Công văn thi HKI NH 2010-2011

UBND HUYỆN TÂN HỒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 849 /HD- PGDĐT Tân Hồng, ngày 02 tháng 12 năm 2010 V/v hướng dẫn kiểm tra, đánh giá, sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 cấp THCS. Kính gởi : Hiệu trưởng các trường THCS; TH-THCS trong huyện Thực hiện hướng dẫn số 1362/SGDĐT-GDTrH, ngày 15 tháng 11 năm 2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn các kiểm tra, đánh giá, sơ kết học kỳ I năm học 2010- 2011 cấp THCS và THPT. Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các trường THCS và TH-THCS tổ chức kiểm tra, đánh giá, sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 như sau : I. MỤC ĐÍCH: - Nhằm đánh giá tình hình triển khai và kết quả thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học trong học kỳ I năm học 2010-2011; - Đúc kết những bài học kinh nghiệm đã làm tốt để phát huy và khắc phục những việc chưa làm được. II. YÊU CẦU: - Các đơn vị căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học cơ sở năm học 2010-2011 để đánh giá đúng những mặt mạnh, mặt yếu của đơn vị, rút kinh nghiệm công tác chỉ đạo cho học kỳ II; - Thực hiện đúng kế hoạch kiểm tra từng môn học theo hướng dẫn của Phòng GDĐT; - Trong Sơ kết học kỳ I, các đơn vị cần đề xuất , kiến nghị về công tác tổ chức, quản lý hoạt động dạy và học, kế hoạch giáo dục, thực hiện phân phối chương trình, thiết bị dạy học. III. KIỂM TRA , ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỌC SINH HỌC KỲ I: 1. Thực hiện đánh giá, xếp loại theo quy định tại Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 40/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/10/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Quyết định số 51/2008/QĐ-BGDĐT ngày 15/9/2008 về việc Sửa đổi bổ sung một số điều của Quy 1 chế đánh giá xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT và công văn số 883/SGDĐT- GDTrH ngày 22/9/2008 về việc thực hiện Quyết định số 51/2008/QĐ-BGDĐT. 2. Việc kiểm tra kết quả học tập của học sinh phải đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng được quy định tại Chương trình giáo dục phổ thông, đúng trình độ học sinh với thái độ khách quan, công minh. IV. TỔ CHỨC RA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I: 1. Yêu cầu và phạm vi đề kiểm tra : a) Đề kiểm tra các môn phải đảm bảo các yêu cầu sau đây : - Đối với các môn trường ra đề kiểm tra tập trung những kiến thức cơ bản , khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành của học sinh trong phạm vi môn học. - Nội dung đề kiểm tra phải đảm bảo tính khoa học, chính xác, chặt chẽ, thể hiện đúng mức độ yêu cầu về kiến thức, kỹ năng và thái độ được xác định trong chương trình cấp THCS và sách giáo khoa của mỗi môn học. Lời văn, câu chữ rõ ràng không sai sót. - Phân loại được trình độ học sinh, phù hợp với thời gian quy định đối với từng môn học . - Thời gian làm bài: + 45 phút cho mỗi môn và 90 phút cho 2 môn : Ngữ văn và Toán. + Môn Mỹ thuật, Âm nhạc lớp 7, 8 thời gian làm bài 90 phút. b) Nội dung và phạm vi đề kiểm tra học kỳ I: là chương trình học kỳ I . 2. Tổ chức ra đề kiểm tra: - Sở ra đề: 3 môn Ngữ văn, Toán, tiếng Anh lớp 6, 7, 8 và lớp 9; - Phòng GDĐT ra đề các môn Vật lý, Hoá học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý; - Trường ra đề các môn còn lại. 3. Ban ra đề kiểm tra: Ban ra đề kiểm tra gồm các thành viên: trưởng ban, phó ban, thư ký và các ủy viên ra đề kiểm tra: - Trưởng ban: điều hành toàn bộ công việc của ban ra đề kiểm tra; đọc, soát đề và yêu cầu chỉnh sửa (nếu cần thiết); ký duyệt đề, hướng dẫn chấm; tổ chức in sao, đóng gói, niêm phong và bàn giao cho ban coi kiểm tra. - Phó trưởng ban giúp trưởng ban trong công tác điều hành và chịu trách nhiệm trước trưởng ban về công việc được phân công. - Ủy viên ra đề: soạn thảo đề kiểm tra, hướng dẫn chấm, thực hiện một số công việc khác do trưởng ban phân công. 2 - Thư ký: giúp lãnh đạo ban thực hiện các công việc sau: chuẩn bị các số liệu, tài liệu, điều kiện và phương tiện để ban đề kiểm tra làm việc. V. TỔ CHỨC COI VÀ CHẤM BÀI KIỂM TRA: 1. Lịch kiểm tra : Buổi sáng: Lớp 6 và 9 Ngày kiểm tra Lớp Giờ phát đề Môn Thời gian làm bài 21/12/2010 6 7 g 15 Ngữ văn 90 phút 6 9 g 15 GDCD 45 phút 9 7 g 15 Hóa học 45 phút 9 9 g 15 Ngữ văn 90 phút 22/12/2010 6 7 g 15 Toán 90 phút 6 9 g 15 Đại lý 45 phút 9 7 g 15 Đại lý 45 phút 9 9 g 15 Toán 90 phút 23/12/2010 6 7 g 15 Tiếng Anh 45 phút 6 8 g 30 Vật lý 45 phút 9 7 g 15 Vật lý 45 phút 9 8 g 30 Tiếng Anh 45 phút 25/12/2010 6 7 g 15 Sinh học 45 phút 6 8 g 30 Lịch sử 45 phút 9 7 g 15 Sinh học 45 phút 9 8 g 30 Lịch sử 45 phút Buổi chiều: Lớp 7 và 8 Ngày kiểm tra Lớp Giờ phát đề Môn Thời gian làm bài 21/12/2010 7 13 g 15 Ngữ văn 90 phút 7 15 g 15 GDCD 45 phút 8 13 g 15 Hóa học 45 phút 8 15 g 15 Ngữ văn 90 phút 7 13 g 15 Toán 90 phút 3 7 15 g 15 Đại lý 45 phút 8 13 g 15 Đại lý 45 phút 8 15 g 15 Toán 90 phút 23/12/2010 7 13 g 15 Tiếng Anh 45 phút 7 14 g 45 Vật lý 45 phút 8 13 g 15 Vật lý 45 phút 8 14 g 45 Tiếng Anh 45 phút 25/12/2010 7 13 g 15 Sinh học 45 phút 7 14 g 45 Lịch sử 45 phút 8 13 g 15 Sinh học 45 phút 8 14 g 45 Lịch sử 45 phút - Các đơn vị nhận đề tại phòng GDĐT lúc 8 giờ ngày 20-12-2010 ( đối với các môn Sở và PGDĐT ra đề, Phòng GDĐT phô tô sẵn cho từng học sinh, có chừa phần làm bài trên đề, các đơn vị không cần phải chuẩn bị giấy thi). - Đối với các môn trường ra đề, trường quy định thời điểm kiểm tra chung cho các lớp trong cùng 1 khối, hoàn thành chậm nhất 30/12/2010. 2. Tổ chức kiểm tra học kỳ: - Hiệu trưởng các trường lập kế hoạch tổ chức kiểm tra học kỳ, phân công các thành viên trong ban coi kiểm tra, tổ chức tốt kỳ kiểm tra học kỳ I. - Danh sách phòng thi xếp theo thứ tự a, b, c,… trong số học sinh cùng khối lớp, mỗi phòng thi bố trí đủ bàn để 2 hoặc 3 học sinh trên một bàn 4 chỗ ngồi. - Giáo viên coi kiểm tra: 1 người/ phòng. 3. Tổ chức chấm bài kiểm tra: tuỳ theo điều kiện nhà trường hiệu trưởng tổ chức hình thức chấm kiểm tra phù hợp để đánh giá đúng chất lượng dạy học. Sau khi chấm xong nhà trường chỉ đạo giáo viên trả bài, sửa bài và chỉ ra chỗ bài làm chưa đạt để học sinh tự đánh giá bài kiểm tra, rút kinh nghiệm cho lần kiểm tra sau. Trên cơ sở kết quả làm bài kiểm tra học kỳ, giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp. Để cho việc kiểm tra học kỳ I đạt yêu cầu: an toàn, nghiêm túc, chất lượng và hiệu quả; Phòng GDĐT yêu cầu các đơn vị thực hiện một số công việc sau: - Kiểm tra việc thực hiện chương trình, nội dung giảng dạy đúng theo hướng dẫn của Bộ. Sau khi hoàn tất chương trình theo phân phối, cần có kế hoạch ôn tập cụ thể nhằm hệ thống, củng cố lại kiến thức. - Tổ chức học tập, quán triệt Quy chế đánh giá xếp loại học sinh trong cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh nhằm nâng cao nhận thức về kỳ kiểm tra an toàn, nghiêm túc và chất lượng và hiệu quả. - Hiệu trưởng các trường chịu trách nhiệm đảm bảo an toàn, bí mật đề kiểm tra và điều hành coi, chấm kiểm tra đúng tiến độ quy định. 4 VI. TỔ CHỨC SƠ KẾT HỌC KỲ I: 1. Giáo viên bộ môn, tổ chuyên môn: kiểm điểm lại công tác học kỳ I cần tập trung vào việc đánh giá, rút kinh nghiệm về các mặt: bồi dưỡng, đổi mới phương pháp dạy học và kết quả học tâp của học sinh theo kế hoạch giáo dục và dạy học; cần phân tích chất lượng giảng dạy có đối chiếu so sánh giữa điểm bài kiểm tra học kỳ với điểm trung bình môn học kỳ của từng học sinh, nếu có sự chênh lệch lớn (trên 2,0) cần phải làm rõ nguyên nhân để có biện pháp khắc phục trong thời gian tới. 2. Hiệu trưởng trường THCS, TH-THCS: - Báo cáo đánh giá tình hình, kêt quả thực hiện nhiệm vu học kỳ I; rút kinh nghiệm những tồn tại hạn chế; biểu dương khen thưởng những cán bộ giáo viên trong đơn vị. - Tổ chức thảo luận: báo cáo sơ kết, tổ chức quản lý chỉ đạo nội dung sách giáo khoa, phương pháp và phương tiện đồ dùng dạy học, công tác bồi dưỡng giáo viên và những đề xuất khác. - Gửi báo cáo sơ kết và các biểu thống kê (tổng hợp kết quả từng môn học, số liệu thống kê về hạnh kiểm và học lực của học sinh, ….); về Phòng GDĐT qua đ/c Khang trước ngày 05/01/2010 ( biểu mẫu PGDĐT gởi về địa chi email của từng trường sau). Cùng lúc gởi báo cáo bằng văn bản, các trường phải gởi về các file về địa chỉ email : khang.pgd.tanhong @gmail.com . Phòng GDĐT yêu cầu Hiệu trưởng các đơn vị nghiêm túc triển khai việc kiểm tra và sơ kết học kỳ I; trong quá trình thực hiện nếu gặp vướng mắc cần báo cáo về Phòng GDĐT để được hướng dẫn. Nơi nhận : KT. TRƯỞNG PHÒNG -Như trên; PHÓ TRƯỞNG PHÒNG -Lãnh đạo PGD; ( Đã ký) -CM-NV PGD; -Lưu: VT, CM. Trần Công Luyện 5 6 . học 2010-2011 nh sau : I. MỤC ĐÍCH: - Nh m đ nh giá t nh h nh triển khai và kết quả thực hiện chương tr nh, kế hoạch dạy học trong học kỳ I năm học 2010-2011; . học sinh phải đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng được quy đ nh tại Chương tr nh giáo dục phổ thông, đúng tr nh độ học sinh với thái độ khách quan, công minh.