- Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ, xuất xứ và nội dung của đoạn thơ: Đoạn thơ là cảnh đoàn thuyền ra khơi được miêu tả bằng những từ ngữ hình ảnh đẹp, vừa là nỗi nhớ quê hương da diết c[r]
(1)Trang
Trường THCS ……… ĐÒ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài: 90 phút)
Họ Tên:……… Lớp:……
MÃ ĐỀ
Câu (2 điểm)
Cho thành ngữ: Ăn khơng nói có; Mồm loa mép giải a Giải nghĩa tành ngữ
b Cho biết thành ngữ liên quan đến phương châm hội thoại nào?
Câu (3 điểm)
Từ vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh, em có suy nghĩ việc học tập rèn luyện thân sống hôm nay?
Câu (5 điểm)
Thuyết minh bút bi (có sử dụng nghệ thuật )
(2)Trang ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Môn: Ngữ Văn Câu (2 điểm)
a Giải nghĩa tành ngữ: (1 điểm)
- Ăn khơng nói có: Vu khống, bịa đặt -> phương châm chất
- Mồm loa mép giải : Lắm lời, đanh đá, nói át người khác -> phương châm lịch
b Những thành ngữ liên quan phương châm chất lịch (1 điểm)
Câu (3 điểm)
* Về kỹ năng: (1 điểm)
- HS viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc học tập làm theo
tấm gương Bác
- Bày tỏ thái độ tự học, tự rèn luyện kiến thức, phẩm chất đạo đức sống với lí lẽ thuyết phục, ngôn từ sáng
* Về kiến thức: (2 điểm)
- Ý nghĩa việc học tập làm theo đạo đức HCM:
+ Đó nhu cầu cần thiết đáng thể người yêu nước, yêu lao động + Đó biểu người biết suy nghĩ cho tương lai thân đất nước + Thể thái độ ngưỡng mộ, kính trọng, biết ơn, tự hào Bác
- Nhận thức hành động học tập thân:
+ Giao lưu hội nhập văn hóa, kinh tế với nước có nhiều thuận nhiều thách thức…
+ Bản thân người Hs phải cố gắng học tập tốt, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại phải có chọn lọc đẹp, hay đồng thời biết đấu tranh loại bỏ xấu
+ Sống chân thành giản dị, biết yêu thương người, quê hương đat nước
+ Biết trân trọng công sức lao động người khác, khơng đua địi sống xa hoa lãng phí……
Câu (5 điểm)
Thuyết minh bút bi (có sử dụng nghệ thuật yếu tố miêu tả)
(3)Trang
- Bài làm kiêu văn thuyết minh, phương pháp thuyết minh viết phải sử
dụng số biện pháp nghệ thuật thích hợp (nhân hóa, kể chuyện, so sánh…)
- Bài viết có bố cụ ba phần rõ ràng, trình bày trơi chảy, khơng mắc lỗi tả
* Về kiến thức:
1 Mở bài: (0,5 điểm)
Giới thiệu khái quát đặc điểm công dụng bút
2 Thân bài: ( điểm)
- Lịch sử đời bút(ai sáng chế, sản xuất vào năm nào? -> nhà báo Hung-ga-ri làm Anh, sản xuất vào năm 1938…)
- Hình dáng, cấu tạo (gồm hai phần)
+ Phần ruột gồm: ống mực nhỏ, đầu gắn viện bi nhỏ có đường kính khoảng 0,7 – 1mm gọi ngòi bút, viết mực in lên giấy nhờ chuyển động viên bi + Phần vỏ gồm: ống nhựa hình trịn Có loại có nắp, có loại bấm thụt thụt vào…
- Công dụng:
+ Lưu lại kiến thức … + Sáng tác nhạc
+ Thiết kế kiến trúc…
- Cách sử dụng bảo quản:
+ Đậy nắp bấm vào không sử dụng + Khơng để ngịi rớt xuống đất…
3 Kết bài: (0,5 điểm)
(4)Trang
Trường THCS ……… ĐÒ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài: 90 phút)
Họ Tên:……… Lớp:……
MÃ ĐỀ
A PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2 điểm)
Trong câu sau câu có phương án trả lời A, B, C, D; có phương án đúng Hãy chọn phương án để viết vào tờ giấy làm
Câu 1: Trong các từ sau, từ không phải từ tượng hình?
A chót vót C non nước B khúc khủy D tầm tã
Câu 2: Trong các từ sau, từ từ tượng thanh?
A cheo leo B sừng sững C róc rách D
chang chang
Câu 3: Câu văn: “Nếu ở nam Hải Vân nắng chang chang ở bắc Hải Vân trời lại rét
mưa tầm tã.” câu gì?
A Câu đơn C Câu chủ động B Câu bị động D Câu
ghép
Câu 4: Trong ác từ: lạnh lạnh, nhấp nhô, mệt mỏi, đèm đẹp; có từ láy?
A Một từ B Hai Từ C Ba từ D Bốn
từ
Câu 5: Cho biết các cặp từ sau đây, cặp từ có quan hệ trái nghĩa?
A Ông / bà B Chó / mèo C Giàu / khổ D Rộng
/ hẹp
Câu 6: Trong câu sau, từ “chạy” được dùng với nghĩa gốc?
A Nam chạy thi 100m B Đồng hồ chay nhanh 10 phút
C Chạy ăn bữa D Con đường chạy qua núi
Câu 7: Từ sau không phải từ Hán Việt?
A Phi B Đè nén C Kháng chiến D Lầm
than
(5)Trang
A Câu cầu khiến B Câu cảm thán C Câu trần thuật D Câu
nghi vấn
B PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm)
Câu (3.0 điểm): Đọc đoạn trích trả lời các câu hỏi sau:
"Như nước Đại Việt ta từ trước,
Vốn xưng văn hiến lâu, Núi sông bờ cõi chia,
Phong tục Bắc, Nam khác
Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây độc lập,
Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên bên xưng đế phương, Tuy mạnh yếu lúc khác nhau,
Song hào kiệt đời có"…
a Phần trích trích văn nào? Thuộc tác phẩm nào? Do sáng tác? b Tại nói đoạn văn có ý nghĩa tuyên ngôn độc lập?
Câu (5.0 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau:
Làng vốn làm nghề chài lưới Nước bao vây cách biển nửa ngày sông Khi trời gió nhẹ sớm mai hồng Dân trai tráng bơi thuyền đánh cá
Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang Cánh buồm gương to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió
(Tế Hanh – Quê Hương)
(6)Trang ĐÁP ÁN
PHẦN TRẮC NGHIỆM
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án D C D C D A B D
- Mỗi câu 0.25 điểm
- Sai chọn hai đáp án không cho điểm
PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1:
a Nêu tên văn bản: Nước Đại Việt ta (0,5đ) Nêu tác phẩm: Bình Ngơ đại cáo (0,5đ) Nêu tác giả: Nguyễn Trãi (0,5đ)
- Mức tối đa (1,5đ): Nêu đúng, đủ yêu cầu đề
- Mức chưa đạt: Làm không không làm
b
- Đoạn văn khẳng định nước ta nước có văn hiến lâu đời, có lãnh thổ riêng,
phong tục riêng, có chủ quyền, có truyền thống lịch sử (1.0đ)
- Kẻ xâm lược phản nhân nghĩa, định thất bại (0,5đ)
Câu 2:
1 Mở bài: 0.5đ
- Giới thiệu nhà thơ Tế Hanh
- Hoàn cảnh sáng tác thơ, xuất xứ nội dung đoạn thơ: Đoạn thơ cảnh đoàn thuyền khơi miêu tả từ ngữ hình ảnh đẹp, vừa nỗi nhớ quê hương da diết nhà thơ
2 Thân bài: 4.0đ
- Mở đầu thơ, lời kể mộc mạc, tự nhiên, Tế Hanh giới thiệu: Làng vốn làm nghề chài lưới
(7)Trang
- Quê hương nhà thờ cù lao bốn bề sông nước Dân làng sống nghề chài
lưới, đời gắn chặt với biển mênh mông Làng nghèo giống bao làng biển khác xa, nhà thơ thương nhớ đến quặn lịng
Khi trời gió nhẹ sớm mai hồng Dân trai tráng bơi thuyền đánh cá
- Đồn thuyền nối rời bến lúc bình minh Cảnh sắc thiên nhiên tuyệt đẹp Bầu trời
cao lồng lộng đồng điệu với lòng người phơi phới Hình ảnh chàng trai xứ biển vạm vỡ thuyền băng băng lướt sóng in đậm tâm tưởng nhà thơ:
Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang
- Hình ảnh so sánh đẹp đẽ loạt tính từ, động từ chọn lọc: hăng, phăng, mạnh mẽ, vượt…
đã diễn tả đầy ấn tượng khí thuyền nối khơi, toát lên sức sống khỏe khoắn vẻ đẹp hào hùng
- Trong hai câu tiếp theo, tác giả miêu tả cánh buồm so sánh độc đáo, bất ngờ lãng
mạn:
Cánh buồm gương to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió
- Hình ảnh cánh buồm giản dị, quen thuộc ngày trở nên lớn lao, thiêng liêng thơ
mộng Nhà thơ cảm thấy biểu tượng hồn làng nên dồn hết tình yêu thương vào ngịi bút để vừa vẽ hình, vừa thể hồn cánh buồm So sánh không đơn làm cho vật miêu tả cụ thể mà đem lại cho vẻ đẹp bay bổng chứa đựng ý nghĩa lớn lao Liệu có hình ảnh diễn tả xác hồn làng chài hình ảnh cánh buồm trắng căng phồng gió biển khơi?
- Đem so sánh cánh buồm vật hữu hình với hồn làng khái niệm vơ hình sáng
(8)Trang
Sáu câu thơ miêu tả đoàn thuyền khơi đánh cá vừa tranh phong cảnh thiên nhiên tươi sáng, vừa tranh lao động đầy hứng khởi
* Đánh giá khái quát:
- Nội dung:
+ Vẻ đẹp tươi sáng, khỏe khoắn cảnh người lao động sống làng chài
+ Tình yêu quê hương sáng, đằm thắm, niềm tự hào, gắn bó với quê hương nhà
thơ Tế Hanh
- Nghệ thuật:
+ Giọng thơ mộc mạc, giản dị, ngôn ngữ giàu giá trị biểu cảm
+ Hình ảnh so sánh giàu hình ảnh, phép nhân hóa, động từ mạnh có giá trị biểu cảm cao
+ Sử dụng phương thức biểu đạt tự đan xen miêu tả biểu cảm
3 Kết bài: 0.5đ
(9)Trang
Trường THCS ……… ĐÒ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài: 90 phút)
Họ Tên:……… Lớp:……
MÃ ĐỀ
Câu 1/ (2 điểm)
- Nêu đặc điểm hình thức chức câu cảm thán
Câu 2/ (2 điểm)
a Có phương châm hội thoại học, phương châm hội thoại gì?
b Giải nghĩa câu thành ngữ sau cho biết thành ngữ có liên quan đến phương châm hội thoại nào?
- Nói băm nói bổ - Đánh trống lảng - Nói dơi nói chuột
Câu 3/ (6điểm)
Viết văn thuyết minh loài hoa ngày tết
(10)Trang 10 ĐÁP ÁN
Câu Đáp án Điểm
Câu (2 điểm)
Nêu đặc điểm hình thức chức câu cảm thán
Đặc điểm hình thức chức câu cảm thán: - Có chứa từ ngữ cảm thán: ôi, than ôi, ơi, chao ôi, chao ơi, trời ơi, thay, biết bao, xiết bao, biết chừng nào…
- Có chức dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói, người viết Khi viết thường kết thúc dấu chấm than
(1 đ)
(1 đ)
Câu 2/ (2 điểm)
a Có phương châm
hội thoại học, phương châm hội thoại gì?
b Giải nghĩa câu thành ngữ sau cho biết thành ngữ có liên quan đến phương châm hội thoại nào?
- Nói băm nói bổ - Đánh trống lảng - Nói dơi nói chuột
Có p/c hội thoại học( P/c lượng; P/c chất; P/c quan hệ; P/c cách thức; P/c lịch sự.) - Nói băm nói bổ.-> nói bốp chát, thơ bạo( P/c lịch sự)
- Đánh trống lảng-> Cố ý né tránh vấn đề mà người đối thoại muốn trao đổi( P/c quan hệ) - Nói dơi nói chuột.-> nói lăng nhăng, linh tinh khơng xác thực( P/c chất)
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
Câu 3/ (6 điểm)
Viết văn thuyết minh loài hoa ngày tết
* Yêu cầu nội dung
- Để làm văn này, HS cần có hiểu biết lồi hoa Vì trước làm nên chọn lồi hoa mà em cảm thấy u thích, gần gũi với sống
- Đây dạng thuyết minh mà người viết dể dàng việc kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm vẻ đẹp, cơng dụng lồi hoa
a/ Mở
Giới thệu sơ lược vai trị, ý nghĩa lồi hoa
(5 đ)
(11)Trang 11 b/ Thân
Giới thiệu được:
- Nguồn gốc, xuất xứ lồi hoa: Có từ bao giờ? Xuất ở đâu? Thuộc họ
- Giới thệu đặc điểm bật hoa theo trình tự định
- Giới thiệu mơi trường mà hoa thích ứng
- Giới thiệu công dụng hoa
- Giới thiệu chủng loại hoa (nếu có)
c/ Kết
Suy nghĩ, tình cảm người viết lồi hoa
* u cầu hình thức
Biết viết văn thuyết minh, văn viết lưu lốt, có sức thuyết phục
* Lưu ý: Cần đưa yếu tố miêu tả vào để
văn hấp dẫn, sinh động
(4 đ)
(0.5 đ)