- Nhật Bản là cường quốc thương mại đứng thứ tư trên thế giới (sau Hoa Kỳ, CHLB Đức, Trung Quốc) → Nhật Bản đã phát huy được lợi thế (về xã hội) và khắc phục được yếu thế (về tự nhiên) đ[r]
Trang 1C BẮC BĂNG
C B
O 70°B
SỞ GIÁO DỤC Đ.T QUẢNG NGÃI ĐỀ: ÔN THI HS GIỎI CẤP TỈNH
TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG MÔN ĐỊA LỚP 11 (2015 -2016)
Bài tập 1:
Quan sát lược đồ KHU VỰC ĐÔNG BẮC Á sau:
a) Xác định hướng: đi từ điểm O đến A, B, C, D?
b) Tính độ dài IJ ?
60°B
DƯƠNG
O
Bài tập 2:
Thủ đô Braxin là Bra-xi-lia ở kinh độ 48° Tây Vậy:
a) Braxin ở múi giờ số mấy?
b) Khi Braxin tổ chức một trận đá bóng lúc 15 giờ thì Việt Nam là mấy giờ?
Bài tập 3:
Vẽ biểu đồ về đường biểu diễn chuyển động biểu kiến của Mặt trời trong năm?
Bài tập 4:
Xác định tọa độ địa lí của thủ đô Tô-ki-ô (Nhật Bản) Biết rằng: độ cao của Mặt trời lúc chính trưa ngáy 22 /6 là 77° 45´ Khi Luân Đôn: 0 giờ + 2,7 phút thì
Tô-ki-ô là: 9 giờ + 2,7 phút (cùng ngày)
Bài tập 5:
Tính góc nhập xạ cao nhất, thấp nhất theo các vĩ độ sau:
B
A C
D
170° Đ
150°Đ 130° Đ
110° Đ
Trang 2bờ biển
BIỂN
ĐẠI DƯƠNG
®
Bài tập 6:
Xác định tên gọi của loại gió, thời gian - địa điểm hoạt động và giải thích sơ lược về nguyên nhân hình thành của loại gió đó, theo 2 sơ đồ dưới đây :
a )
© : áp cao ( + ) , ® : áp thấp ( - )
b )
© : áp cao ( + ) , ® : áp thấp ( - )
Bài tập 7:
Quan sát sơ đồ sau:
a) Cho biết ở đây có sự hoạt động của loại gió gì ? (Nêu rõ thời gian - địa điểm hoạt động
và giải thích sơ lược về nguyên nhân hình thành)
b) Tính độ cao h của núi?
LỤC
ĐỊA
©
Trang 3nóng khô ẩm
h ?
BIỂN
Bài tập 8:
- Phân biệt tỉ số giới tính với tỉ lệ giới tính?
- Vì sao ở các nước đang phát triển thường có nam nhiều hơn nữ?
Bài tập 9:
Vì sao nói: Việt Nam đã vào thời kỳ ″cơ cấu dân số vàng″?
Bài tập 10:
Vẽ biểu đồ thích hợp, nhận xét và giải thích về giá trị so sánh: xuất, nhập khẩu của Nhật Bản qua các năm (Đơn vị: tỉ USD)
SỞ GIÁO DỤC Đ.T QUẢNG NGÃI ĐÁP ÁN: ĐỀ ÔN THI HSG CẤP TỈNH TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG MÔN ĐỊA LỚP 11 (2015 -2016)
Trang 422-12
Bài tập 1:
O → A: Bắc, O →C: Nam, O → B: Đông, O →D: Tây
IJ = 70°B - 60° B = 10°B
Cung 1´ trên kinh tuyến = 1 hải lý = 1852 mét => cung 1° = 1852 mét x 60
= 111,12 km => cung 10° = 1111,2 km
Bài tập 2:
(48 : 15) = 3,3
• Nếu chính múi -3 = 45°
Vậy, từ 45° - 7,5° = 37,5° → 45° + 7,5° = 52,5°
• Bảng phân bố múi giờ cần nhớ là : 0 +1 +2 +3 +4 + 5 +6 +7 +8 +9 +10 +11 +12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
=> Khi Braxin là 15 giờ thì ở Việt Nam là 1 giờ sáng của ngày hôm sau
Bài tập 3: Vẽ biểu đồ về đường biểu diễn chuyển động biểu kiến của Mặt
Trời trong năm
I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII (tháng)
22-6
23°27´B
23°27´N
Bài tập 4:
• Phải nhớ các công thức tính góc nhập xạ sau:
Vào 21 / 3 và 23 / 9 thì : h = 90° - φ (h: là góc nhập xạ, φ: là vĩ độ nơi đó )h: là góc nhập xạ, φ: là vĩ độ nơi đó )
21-3 23-9
22-12
0°
Trang 5Vào 22 / 6 thì : h = 90° - φ + 23° 27 (h: là góc nhập xạ, φ: là vĩ độ nơi đó )bán cầu Bắc)
h = 90° - φ - 23° 27 (h: là góc nhập xạ, φ: là vĩ độ nơi đó )bán cầu Nam)
Và ngược lại:
Vào 22 / 12 thì : h = 90° - φ + 23° 27 (h: là góc nhập xạ, φ: là vĩ độ nơi đó )bán cầu Nam)
h = 90° - φ - 23° 27 (h: là góc nhập xạ, φ: là vĩ độ nơi đó )bán cầu Bắc)
(Lưu ý: chỉ cần nhớ tính chất cơ bản là : 90° - φ, Mặt Trời lên thiên đỉnh ở bán cầu nào thì bán cầu đó được + 23° 27´, còn không thì bị - 23° 27´ )
• h = 90° - φ + 23° 27´ ( bán cầu Bắc ) => φ = 90° - h + 23° 27´ Bắc
φ = 90° - 77° 45´ + 23° 27´ Bắc => φ = 35° 41´ Bắc
• Ta biết : mỗi múi giờ chứa 15° kinh tuyến ( 360° : 24 )
=> Mỗi múi phút chứa 15´ kinh tuyến ( vì 60´ chứa 900 kinh tuyến => Mỗi
phút chứa 900 : 60 = 15´) Vậy kinh tuyến của Tô-Ki-ô là :
( 9,27 x 15 )° + ( 2,7 x 15 )´ Đông
= 139° + 40,5´ Đông
• Tọa độ: Tô-Ki- ô ( 35° 41´ Bắc - 139° 40,5´ Đông )
Bài tập 5:
• 60° : * Lớn khi : 90° - 60° + 23° 27´ = 53° 27´
* Nhỏ khi : 90° - 60° - 23° 27´ = 6° 33´
• 50° : * Lớn khi : 90° - 50° + 23° 27´ = 63° 27´
* Nhỏ khi : 90° - 50° - 23° 27´ = 16° 33´
• 40° : * Lớn khi : 90° - 40° + 23° 27´ = 73° 27´
* Nhỏ khi : 90° - 40° - 23° 27´ = 26° 33´
• 30° : * Lớn khi : 90° - 30° + 23° 27´ = 83° 27´
* Nhỏ khi : 90° - 30° - 23° 27´ = 36° 33´
• 20° : * Lớn khi : 90° ( vì nằm trong nội chí tuyến )
* Nhỏ khi : 90° - 20° - 23° 27´ = 46° 33´
• 0° : * Lớn khi : 90° ( vì nằm trong nội chí tuyến )
* Nhỏ khi : 90° - 0° - 23° 27´ = 66° 33´
Bài tập 6:
Trang 6a) • Đây là gió biển (vì từ biển thổi vào đất liền)
• Xảy ra vào ban ngày ở vùng ven biển (thuộc loại gió địa phương)
• Giải thích :
- Khi Mặt Trời lên thì đất liền tích nhiệt nhanh, nóng lên và không khí nở ra nên nhẹ đi → hình thành áp thấp Trong khi, biển tích nhiệt chậm nên
t°c không khí vẫn còn thấp, co lại, nặng hơn → hình thành áp cao (Nói tóm lại: là sự nóng lên không đều giữa phần đất liền và nước biển : khi nhiệt độ ban ngày tăng lên) b) • Đây là gió mùa – mùa đông (vì gió thổi từ lục địa ra biển, xảy ra vào tháng 10, 11, 12 hằng năm )
• Xảy ra ở đới nóng như Nam Á, Đông Nam Á, Đông Phi, Đông Bắc Ô-xtrây-li-a, và một
số nơi thuộc vĩ độ trung bình như phía đông Trung Quốc, Đông Nam LB Nga,Đông Nam Hoa Kỳ…
• Giải thích :
- Do sự nóng lên hoặc lạnh đi không đều giữa lục địa và đại dương theo mùa Cụ thể : lục địa lạnh nhanh khi góc nhập xạ trong năm của Mặt Trời đến bán cầu đó giảm dần → hình thành áp cao Trong khi, đại dương tỏa nhiệt chậm nên t°c vẫn còn cao → hình thành áp thấp
Bài tập 7:
a) • Đây là gió fơn (thuộc loại gió địa phương)
• Xảy ra ở dọc 2 bên sườn một dãi núi vào mùa hè
• Giải thích : Cứ lên cao 100 mét : t°c giảm 0,6°c → Đến độ cao nào đó, gió ẩm sẽ gây mưa ở phía sườn đón gió Khi gió vượt qua sườn núi bên kia và đi xuống (bên phía sườn khuất gió) trở nên khô nóng: cứ xuống 100 mét thị t°c lại tăng 1°c
b ) • Tính bình quân 100 mét t°c tăng 0,4°c (1°c – 0,6°c = 0,4°c ) hay 1000 mét tăng 4°c
• t°c giữa A và B chênh lệch ; 45°c - 25°c = 20°c
Vậy h = (20: 4) x 1000 = 5000 mét = 5 km
Bài tập 8:
• Phân biệt tỉ số giới tính: là số nam so với 100 nữ
Trang 7• Phân biệt tỉ lệ giới tính: là tương quan giữa số nam (hay nữ) so với tổng số dân (được tính bằng %)
• Ở độ tuổi dưới 15, nam giới chiếm tỉ lệ lớn hơn nữ giới Từ 65 tuổi trở lên: nữ giới chiếm tỉ lệu cao hơn nam giới Các nước đang phát triển có cơ cấu dân số trẻ, số người trong nhóm từ 0 → 14 : nhiều, trên 65 tuổi : ít
=> Nam giới nhiều hơn nữ giới
Bài tập 9:
• Đến tháng 11 / 2013: Việt Nam đã tròn 90 triệu người
• Dân số vàng: sẽ bắt đầu từ 2007 và kết thúc vào 2041 (kéo dài 34 năm)
• Nghĩa là cứ 2 hoặc hơn 2 người trong độ tuổi lao động (từ 15 → 64 tuổi) gánh nuôi một người trong độ tuổi phụ thuộc (dưới 15 tuổi hoặc trên 65 tuổi)
• Nước ta đang chuyển từ dân số trẻ sang dân số già nên số phụ thuộc dưới 15 tuổi đã ít
mà trên 65 tuổi cũng chưa cao
(h: là góc nhập xạ, φ: là vĩ độ nơi đó )Thực tế: Nếu dân số người trẻ thì số trẻ đông, dân số già thì số người già đông => chuyển từ trẻ sang già thì số người trong độ tuổi lao động đông)
Bài tập 10:
Lưu ý:
• Vẽ biểu đồ thích hợp về giá trị so sánh: xuất, nhập khẩu qua các năm
=> Dạng cột ghép theo năm với mỗi nhóm xuất, nhập khẩu trong cột gồm 1 năm
• Vẽ biểu đồ thích hợp về giá trị so sánh xuất, nhập khẩu và cán cân thương mại qua
các năm :
=> Dạng cột chống từ gốc tọa độ theo nâm với mỗi cột gòm 3 phần sao cho: nhập khẩu + cán cân thương mại = xuất khẩu.
• Vẽ biểu đồ thích hợp về tình hình thay đổi xuất , nhập khẩu thời kỳ 1990 - 2012:
=> Dạng đường (hay đồ thị) với 2 đường biểu diễn cho xuất khẩu và cho nhập khẩu
• Vẽ biểu đồ thích hợp về tốc độ tăng trưởng giá trị xuất, nhập khẩu:
= > Dạng đường (phải xử lý số liệu ra %, với xuất & nhập khẩu của năm đầu tiên = 100
%)
• Vẽ biểu đồ thích hợp về cơ cấu giá trị xuất , nhập khẩu :
Trang 8=> Dạng miền (phải xử lý số liệu ra %, với xuất + nhập khẩu = 100 %)
a ) Vé biểu đồ: Dạng cột ghép (hay gộp nhóm) theo năm
(Lưu ý : Giản cách năm theo tỉ lệ : 10 năm – 5 năm – 7 năm = 2 ô – 1 ô – 1,4 ô )
(tỉ USD)
900 885,9
798,9
800
700
600 595,7
479,2 516,7
500
400 379,5
287,6
200
100
1990 2000 2005 2012 (năm)
Xuất khẩu Nhập khẩu
Biểu đồ về giá trị so sánh xuất, nhập khẩu của Nhập Bản
b ) Nhận xét :
* Từ 1990 → 2012 : Xuất khẩu và Nhập khẩu đều tăng liên tục
- Nhìn chung: Xuất khẩu tăng (798,9 : 287,6) = 2,8 lần
Nhập khẩu tăng (885,9 : 235,4) = 3,8 lần
=> Vậy: nhập khẩu tăng nhanh hơn xuất khẩu
- Dẫn chứng cụ thể Xuất, Nhập khẩu từng giai đoạn: 1990 → 2000, 2000 → 2005, 2005
→ 2012
* Trong từng năm: Xuất khẩu luôn cao hơn Nhập khẩu (Xuất siêu) Riêng trong năm gần đây (2012) thì Nhập khẩu cao hơn Xuất khẩu (Nhập siêu)
→ Cán cân thương mại chủ yếu là giá trị dương
c) Giải thích:
Trang 9- Mặc dù nhập siêu hàng hóa nhưng kinh tế Nhật vẫn phát triển ổn định (Do có nguồn ngoại tệ lớn thu từ hoạt động kinh tế đối ngoại bù đắp)
- Nhật Bản là cường quốc thương mại đứng thứ tư trên thế giới (sau Hoa Kỳ, CHLB Đức, Trung Quốc) → Nhật Bản đã phát huy được lợi thế (về xã hội) và khắc phục được yếu thế (về tự nhiên) để phát triển kinh tế
→ Hoạt động ngoại thương ngày càng phát triển manh → Giao thông vận tải của Nhật Bản: đứng thứ ba trên thế giới
