Áp dụng mẫu bố trí nội dung trang chiếu mới cho phù hợp với việc tạo bảng trên trang chiếu.. Thực hiện chỉnh sửa và định dạng cần thiết với màu nền, màu chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, ph[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 7: TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết cách thức chèn bảng vào trang chiếu.
2 Kĩ năng: Thực hiện được các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu.
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
9A1:……… 9A2:………
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (39’) Chèn bảng vào trang chiếu.
+ GV: Đưa ra bài mẫu cho HS quan sát để nắm bắt nội dung thực hành + GV: Yêu cầu HS thực hiện các thao tác theo các bước sau.
1 Tạo bài trình chiếu mới.
2 Áp dụng mẫu bố trí nội dung trang chiếu mới cho phù hợp với việc tạo bảng trên trang chiếu.
3 Chèn bảng vào trang chiếu với nội dung như sau:
Di s n thiên nhiên th gi i t i Vi tản thiên nhiên thế giới tại Việt ế giới tại Việt ới tại Việt ại Việt ệt
Mỹ Sơn QuảngNam 1999 Vườn Quốc gia biết nội dung theo yêu cầu.
+ HS: Thực hiện các thao tác theo yêu cầu.
+ HS: Tạo bài trình chiếu mới + HS: Sử dụng mẫu bố trình phù hợp với nội dung bài mẫu mà GV yêu cầu thực hiện.
+ HS: Tiến hành nhập nội dung văn bản vào bảng tượng tự như Word.
+ HS: Có thể lấy thêm các tư liệu thông tin từ mạng internet bổ sung vào bảng cho phong phú, mẫu của GV chỉ mang tính tham khảo, cần có sự sáng tạo thêm trong tìm kiếm thông tin.
+ HS: Thực hiện chỉnh sửa và định dạng với màu nền, màu chữ,
3 Bài tập 3 Chèn bảngvào trang chiếu.
1 Tạo bài trình chiếu mới 2 Áp dụng mẫu bố trí nội dung trang chiếu mới cho phù hợp với việc tạo bảng trên trang chiếu.
6 Trình chiếu kiểm tra và chỉnh sửa cho hoàn thiện.
Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 24
Tiết: 47
Trang 2cần thiết với màu nền, màu chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, phông chữ phù hợp 5 Thực hiện lưu bài lại với tên taobang.ppt
6 Trình chiếu kiểm tra và chỉnh sửa cho hoàn thiện.
+ GV: Hướng dẫn HS bằng các thao tác mẫu để các em nắm bắt.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét bài làm của bạn thực hiện.
+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện xong lưu bài lại.
+ GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung đã được
+ GV: Đưa ra các sai sót thường gặp của các em trong khi thực hành + GV: Yêu cầu HS thực hiện lại các thao tác còn thiếu sót.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
cỡ chữ, kiểu chữ, phông chữ phù hợp với nội dung.
+ HS: Thao tác lưu bài theo đúng yêu cầu của GV.
+ HS: Thực hiện trình chiếu kiểm tra chỉnh sửa nếu sai sót.
+ HS: Ôn lại kết hợp với các bước thực hành trong tiết.
- Xem trước nội dung bài tiếp theo.IV RÚT KINH NGHIỆM :