- Tự nhận xét cho kết luận về chiều hướng thay đổi các thông số của mạch điện có thể thực hiện được các trường hợp sau:. + Kéo dài chu kỳ dao động cho đèn nháy chậm + Rút ngắn chu kỳ da[r]
(1)Tiết thứ: 15 THỰC HÀNH: ĐIỀU CHỈNH CÁC THÔNG SỐ CỦA MẠCH TẠO XUNG ĐA HÀI DÙNG
TRANZITO I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Qua học HS cần:
-Điều chỉnh từ xung đa hài đối xứng sang xung đa hài không đối xứng. -Biết cách thay đổi chu kì xung
2 Kĩ năng: Sử dụng dụng cụ thực hành kĩ thuật.
3 Thái độ: Có ý thức tuân thủ qui trình quy định an tồn, học tập nghiêm túc, tích cực
II Chuẩn bị dạy:
Nội dung: đọc kĩ 12 SGK
Dụng cụ, vật liệu cho nhóm học sinh (hoặc cho nhóm HS chuẩn bị trước)
o Một mạch tạo xung đa hài ráp sẵn dùng Tranzito hình 8.3 ( SGK)
o tụ hóa, nguồn điện chiều, kìm, tua vít, *Đồ dùng, vật liệu (cho nhóm học sinh).
Đồng hồ vạn năng: Bo mạch thử: Kìm, kẹp, tua vít
III Phương pháp: Sử dụng pp nêu vấn đề, kết hợp với pp thuyết trình, diễn giảng, đàm thoại, ILO cần thiết
IV Tiến trình tổ chức dạy học – giáo dục:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc của học sinh Vệ sinh lớp
2 Kiểm tra cũ: Ơn lại kiến thức lí thuyết 4, 7, nhắc lại nguyên tắc sử dụng đồng hồ vạn
3 Đặt vấn đề: Các em nghiên cứu mạch tạo xung nắm vững nguyên lý làm việc mạch, hôm kiểm chứng lại thông số mạch Bài
Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1:Trình tự bước thực hành.
*GV chia HS thành nhóm nhỏ phù hợp với số lượng dụng cụ thực hành *HS: Thực Hiện Theo Yêu Cầu Của GV
- GV cho học sinh kiểm tra mạch cấp nguồn cho mạch hoạt động
*GV: Tự kiểm tra mạch cấp nguồn *HS: Thực
*GV Kiểm Tra
- GV hướng dẫn học sinh gắn thêm hai tụ điện
- GV kiểm tra mạch học sinh cho cắm nguồn
- Bước 1: Cấp nguồn cho mạch điện hoạt động
(2)*HS: Quan sát Quan sát gắn tụ điện
Hoạt động 2: Tự đánh giá kết thực hành. - GV hướng dẫn HS thực hành lần
lượt theo bước SGK - Yêu cầu HS ý câu hỏi để làm
báo cáo sau
HS phải ý quan sát, xem xét để đưa nhận xét phù hợp với lý thuyết
- Thể bảng báo cáo nhận xet nhóm HS sau thảo luận làm thực hành
- Học sinh hoàn thành theo mẫu tự đánh giá kết thực hành
Giáo viên đánh giá kết thực hành cho điểm
Hoạt động 3: Hoàn thành mẫu báo cáo
ĐIỀU CHỈNH CÁC THÔNG SỐ
MẠCH TẠO XUNG ĐA HÀI DÙNG TRANZITO
Họ tên: ………. Lớp: 12
Trường hợp Số lần sáng thời gian sáng led
LED đỏ LED xanh
Khi chưa có thay đổi tụ bước1 Khi mắc song song thêm tụ bước Khi thay đổi tụ điện bước
- Tự nhận xét cho kết luận chiều hướng thay đổi thơng số mạch điện thực trường hợp sau:
+ Kéo dài chu kỳ dao động cho đèn nháy chậm + Rút ngắn chu kỳ dao động cho đèn nháy nhanh + Cho đèn đỏ sáng lâu, đèn xanh tắt lâu ngược lại
V Củng cố: GV giải thích thêm đặt câu hỏi mở rộng cho HS thảo luận:
Tại mắc song song thêm hai tụ điện với hai tụ điên mạch thấy đèn LED nháy chậm lại?
Tại mắc song song thêm tụ điện vào môt bên tụ thấy thời gian sáng tối hai đèn LED khác nhau?