Thiết kế tài liệu bồi dưỡng học sinh khá, giỏi môn hóa học lớp 11 trung học phổ thông

306 88 0
Thiết kế tài liệu bồi dưỡng học sinh khá, giỏi môn hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

    • 1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu

    • 1.2. Một số vấn đề về HSKG

      • 1.2.1. Khái niệm về HS khá giỏi

      • 1.2.2. Hình thành và phát triển tư duy cho HSKG [8]

      • 1.2.3. Những phẩm chất và năng lực của HSKG

      • 1.3. Tài liệu bồi dưỡng HSKG

        • 1.3.1. Khái niệm tài liệu, tài liệu bồi dưỡng HSKG

        • 1.3.2. Cấu trúc của tài liệu bồi dưỡng HSKG

        • 1.4. Thực trạng sử dụng tài liệu dùng cho HSKG ở THPT

          • 1.4.1. Thực trạng sử dụng tài liệu dùng cho HSKG

          • 1.4.2. Thực trạng về việc giải BTHH của HS THPT

          • TÓM TẮT CHƯƠNG 1

          • Chương 2. THIẾT KẾ TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HSKG MÔN HÓA HỌC LỚP 11 THPT

            • 2.1. Tổng quan về chương trình Hóa học lớp 11 THPT

              • 2.1.1. Mục tiêu dạy học chương trình Hóa học lớp 11 [10]

              • 2.1.2. Cấu trúc chương trình hóa 11

              • 2.1.3. Phương pháp dạy học chương trình hóa 11

              • 2.2. Những định hướng khi thiết kế tài liệu

                • 2.2.1. Định hướng về cấu trúc nội dung của tài liệu bồi dưỡng HSKG

                • 2.2.2. Tài liệu cần hướng đến việc thực hiện tốt nhất mục tiêu dạy học của chương trình Hóa học 11 THPT

                • 2.2.3. Tài liệu cần đảm bảo tính chính xác khoa học, cơ bản và hiện đại

                • 2.2.4. Các kiến thức trong phần lý thuyết , bài tập, đề kiểm tra cần chú ý đến nội dung trọng tâm

                • 2.2.5. Tài liệu cần đảm bảo tính hệ thống và hoàn chỉnh

                • 2.2.6. Tài liệu phải dễ sử dụng

                • 2.2.7. Hệ thống BT phải có tính yêu cầu cao và phù hợp với trình độ HSKG

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan