DO DUNG GD LIEN TUAN 10

Thứ 2 ngày 05 tháng 11 năm 2018 CÁI BÁT XINH XINH I. MỤC TIÊU: Trẻ biết tên gọi, công dụng, chất liệu, hình dạng, chức năng sử dụng và tầm quan trọng của cái bát. Biết cắt dán trang trí các đồ dùng trong gia đình. Phân loại bát theo chất liệu inox ,sành ,nhựa .. Phát triển khả năng quan sát, chú ý và ghi nhớ có chủ định. Biết phối hợp cùng các bạn và chơi tốt các góc chơi. 22. Có khả năng phối hợp các giác quan để quan sát, xem xét và thảo luận về sự vật hiện tượng. (HĐH) Giáo dục trẻ biết yêu quý người làm ra những đồ dùng đó và biết giữ gìn đồ dùng cẩn thận. II. CHUẨN BỊ: Máy, băng nhạc, slide; Một số đồ dùng gia đình: Ly, bát, đĩa, nồi…bằng những chất liệu khác nhau; Đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi. Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi. III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG 1. ĐÓN TRẺ, CHƠI, TDS Cô đón trẻ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định; Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ; Trò chuyện với trẻ về nhóm đồ dùng gia đình dùng để nấu. 2. CHƠI NGOÀI TRỜI Trò chuyện về một số loại bát Trò chuyện về một số loại bát Đọc thơ: Cái bát xinh xinh Cùng trẻ trò chuyện về một số loại bát VD:Cbạn nhìn xem cô có cái gì nè ? + Nó được dùng làm gì ? + Cái bát này được làm từ vật liệu gì nhỉ ? (Bằng thủy tinh ) + Nó có dạng hình gì cbạn ? Tương tự cho trẻ quan sát một số loại bát cô đã chuẩn bị và trò chuyện . Giáo dục trẻ bát làm từ những vật liệu rất dễ vỡ nên khi dùng ta phải nhẹ nhàng. Trò chơi: TCVĐ: Chạy nhanh lấy đúng tranh TCDG: Bịt mắt bắt dê Chọn một bé làm người bị bịt mắt. Những bé còn lại làm dê phải luôn miệng kêu “be, be”. Khi nào người bị bịt mắt chạm vào con dê nào thì người đó bị bịt mắt. Chơi tự do: Xích đu, cầu tuột 3. HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực PTNT Những cái bát xinh Cái bát xinh: Cô và các con cùng đọc bài đồng dao Đi cầu đi quán.Xem mô hình Trò chuyện với trẻ về những điểm nổi bật về các kiểu bát và xem hình ảnh trên vi tính Nào cùng khám phá Trò chuyện và giới thiệu với trẻ về một số kiểu bát Các con ơi Hôm qua cô đi chợ mua được rất nhiều thứ, các con xem cô mua được gì? Cô đưa từng cái lên hỏi trẻ. Đây là cái gì ? Cái bát dùng để làm gì? Cái bát có hình dạng gì ? Màu sắc của cái bát như thế nào ? Bát được làm bằng chất liệu gì ? Sờ lên cái bát con thấy như thế nào Khi dùng xong con phải làm sao? Cc biết không ở trong miền nam thì nguời ta gọi là cái chén còn ở miền bắc thì nguời ta gọi là cái bát đó cc. Vậy ngoài cái bát sứ ra còn có những loại bát nào nữa? Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại bát bằng nhựa, mê ca, bằng i nốc. Cho trẻ so sánh bát theo chất liệu. Cô giáo dục trẻ: Cc phải biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình của mình nhé Nào cùng vui chơi + Trò chơi: Phân loại chén Cô chia lớp thành 3 nhóm và phân loại chén theo yêu cầu của cô + Trò chơi: Ai nhanh hơn? Hôm nay cô thấy lớp mình học rất giỏi nên cô sẽ thưởng cho cc một trò chơi. Trò chơi của cô có tên là “Ai nhanh hơn” Luật chơi: Cc phải mua nhóm đồ dùng đúng theo yêu cầu của cô. Cách chơi : Cô có một cửa hàng bán rất nhiều đồ dùng gia đình.Cô sẽ chia lớp mình làm 2 đội thi nhau lên mua các đồ dùng theo yêu câu của cô, đội nào mua đúng theo yêu cầu và nhanh hơn thì sẽ là đội chiến thắng. Tổ chức cho trẻ chơi 23 lần + Trò chơi: Ai có bát đẹp Trẻ lấy tấm bìa mẫu, in hình các kiểu bát trên giấy bìa để vẽ, cắt, dán tạo thành cái bát Sau đó trang trí bằng các nguyên vật liệu cho đẹp mắt Kết thúc :Cả lớp mang đồ dùng đi tặng cho búp bê. 4. CHƠI HĐ Ở CÁC GÓC Góc học tập: ( Góc trọng tâm) Trẻ chọn chữ cái, sắp xếp từ tương ứng với từ trong tranh; Xếp tranh lô tô, trả lời được lôtô về đồ dùng gia đình sau đó đếm và đặt chữ số tương ứng; Ghép tranh. Đọc thơ theo tranh. Xem tranh ảnh, Anbum về các đồ dùng trong gia đình. Đọc tranh phát triển ngôn ngữ. In, đồ chữ cái u, ư; Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé. Góc Thiên nhiên:Lau , tỉa lá, tưới cây xanh; Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, tô màu… những sản phẩm về đồ dùng gia đình. Góc phân vai:Gia đình, nấu ăn; 5. CHƠI, HĐ THEO Ý THÍCH HDTC: Ai kể nhanh HDTC: Ai kể nhanh Cô chia lớp thành 2 đội thi nhau kể tên các đồ dùng trong gia đình, đội nào kể được tên của nhiều đồ dùng hơn thì sẽ là đội chiến thắng. Luật chơi: mỗi trẻ chỉ được nói tên một đồ dùng cho một lần chơi và không được kể trùng tên đồ dùng mà bạn đã kể. Cho trẻ chơi 23 lần Cô nhận xét và tuyên dương. 6. CHUẨN BỊ RA VỀ, TRẢ TRẺ Cô nhận xét, nhắc nhở, tuyên dương trẻ cuối ngày, cho trẻ đọc lại tiêu chuẩn bé ngoan, giải thích cho trẻ hiểu nội dung của từng tiêu chuẩn. Dọn dẹp đồ chơi; Chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về Nhắc nhở các cháu sử dụng các từ “chào cô, chào các bạn” IV ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….