1. Trang chủ
  2. Giáo Dục - Đào Tạo

Rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 trong dạy học phân số

156 31 0
Rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 trong dạy học phân số

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 01/01/2021, 06:40

Xem thêm:

Mục lục

  • LỜI CAM ĐOAN

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN

    • 1.1. Quan điểm về năng lực mô hình hóa

      • 1.1.1. Khái niệm về năng lực

      • 1.1.2. Vấn đề phát triển năng lực trong chương trình giáo dục tổng thể

      • 1.1.3. Năng lực mô hình hóa

      • 1.2. Quan điểm về dạy học mô hình hóa

        • 1.2.1. Các khái niệm cơ bản

          • 1.2.1.1. Mô hình

          • 1.2.1.2. Mô hình hóa toán học

          • 1.2.2. Các hướng vận dụng mô hình hóa trong dạy học toán

          • 1.2.3. Các khái niệm liên quan đến dạy học mô hình hóa

          • 1.2.4. Quá trình mô hình hóa toán học

          • 1.3. Phân loại các mức độ năng lực mô hình hóa

          • 1.4. Chuyển hóa sư phạm

            • 1.4.1. Khái niệm

            • 1.4.2. Các mắt xích của quá trình chuyển hóa sư phạm

              • 1.4.2.1. Thể chế tạo tri thức

              • 1.4.2.2. Thể chế chuyển hóa

              • 1.4.2.3. Thể chế giảng dạy

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan