PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN ĐỀ: 1BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2010 - 2011
Họ và tên: Lớp: 3……
Môn: Tiếng Việt - Bài kiểm tra đọc - Thời gian: phút
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
- Học sinh đọc một đoạn văn khoảng 60 chữ thuộc chủ đề đã học (Giáo viên chọn các đoạn văn trong SGK Tiếng Việt 3/I, ghi tên bài, số trang trong SGK vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn do giáo viên đã đánh dấu).
- Trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu.
II ĐỌC THẦM VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: (4 điểm)
Đọc thầm bài: “Trận bóng dưới lòng đường” Tiếng Việt 3/1 trang 54) Đọc
thầm đoạn từ: “Trận đấu vừa bắt đầu đám học trò hoảng sợ bỏ chạy”.
Đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời đúng nhất trong các câu hỏi dưới đây:
Câu 1: Các bạn nhỏ chơi bóng đá ở đâu?
a) Ở sân trường b) Ở sân bóng c) Dưới lòng đường.
Câu 2: Chuyện gì khiến trận đá bóng dừng hẳn?
a) Vì có chiếc còi của người bảo vệ đường phố cấm các bạn chơi ở lòng đường.
Trang 2b) Quang sút bóng lệch lên vỉa hè đập vào đầu một cụ già qua đường khiến cụ lảo đảo, ôm đầu khuyu xuống.
c) Các bạn tự nhận thấy đá bóng ở đấy là sai nên đi chỗ khác.
Câu 3: Từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ?
Trang 3PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN
BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ INăm học: 2010 - 2011
Họ và tên: Lớp: 3……
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
ĐỀ RA VÀ BÀI LÀMI CHÍNH TẢ: (Nghe - viết):
Viết tên bài và đoạn “Buổi mai hôm ấy … hôm nay tôi đi học.” trong bài“Nhớ lại buổi đầu đi học” Tiếng Việt 3/I trang 51)
Trang 4II TẬP LÀM VĂN:
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 đến 7 câu) kể về một người hàng xóm mà
em quý mến
Theo gợi ý dưới đây.
1) Người đó tên là gì, bao nhiêu tuổi?2) Người đó làm nghề gì?
3) Tình cảm của gia đình em đối với người hàng xóm như thế nào? 4) Tình cảm của người hàng xóm đối với gia đình em như thế nào?
Trang 5PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN
HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT LỚP 3
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ INĂM HỌC: 2010 - 2011
I Đọc thành tiếng (6 điểm)
- GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng HS qua các tiết ôn tập ở tuần 9 Số HS được kiểm tra nên rải đều ở các tiết ôn tập trong tuần.
- Nội dung kiểm tra:
+ HS đọc một đoạn văn hoặc thơ trong các bài Tập đọc đã học ở SGK do GV chuẩn bị và lựa chọn trước; ghi rõ tên bài, đoạn đọc và số trang vào phiếu cho từng HS bốc thăm rồi đọc thành tiếng
* Chú ý: Tránh trường hợp 2 HS kiểm tra liên tiếp đọc một đoạn giống nhau.
+ Trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu.
- GV đánh giá cho điểm dựa vào những yêu cầu sau:
+ Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3 điểm
Tùy theo mức độ đọc sai của HS để GV cho điểm phù hợp.
+ Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu (Có thể mắc lỗi về ngắt nghỉ hơi ở 2 hoặc 3
dấu câu): 1 điểm
Tùy theo mức độ ngắt, nghỉ sai của HS để GV cho điểm phù hợp.
+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 1 điểm
Tùy theo mức độ đọc của HS để GV cho điểm phù hợp.
+ Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu: 1 điểm (Trả lời chưa đủ ý hoặc hiểu câu hỏi
nhưng diễn đạt còn lúng túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; Không trả lời được hoặc trả lời sai ý: 0 điểm)
II Đọc thầm và làm bài tập: 4 điểm
Học sinh nhìn sách đọc thầm kĩ đoạn văn khoảng 15 phút, sau đó giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu và cách làm bài
Mỗi câu đánh dấu x đúng hoặc trả lời đúng (1 điểm).
Câu 1 ý CCâu 2 ý BCâu 3 ý A
Câu 4 Đá bòng dưới lòng đường rất nguy hiểm vì dễ gây tai nạn cho mình
và cho người khác.
Trang 6
PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN
HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT LỚP 3
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ INĂM HỌC: 2010 - 2011
BÀI KIỂM TRA VIẾT:
(10 điểm)
I Viết chính tả (Nghe viết): 4,5 điểm
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng trình bày đúng đoạn văn được
4,5 điểm
- Mắc lỗi chính tả trong bài viết (sai phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết
hoa đúng quy định) trừ 0,25 điểm
II Tập làm văn: 4,5 điểm
- Học sinh viết được đoạn văn từ 3 - 5 câu kể về người hàng xóm theo gợi ý của
bài; câu văn dùng từ đúng, chữ viết rõ ràng, sạch đẹp: 4,5 điểm.
- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm:
4; 3,5 - 3; 2,5 - 2; 1,5 - 1; 0,5
Trình bày sạch sẽ toàn bài : 1 điểm
PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA
Trang 7TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN
BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ INăm học: 2010 - 2011
Họ và tên: Lớp: 3 ……
Môn: Tiếng Việt - Bài kiểm tra đọc - Thời gian: phút
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
- Học sinh đọc một đoạn văn khoảng 60 chữ thuộc chủ đề đã học (Giáo viên chọn các đoạn văn trong SGK Tiếng Việt 3/I, ghi tên bài, số trang trong SGK vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn do giáo viên đã đánh dấu).
- Trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu.
II ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: (4 điểm)
A/ Đọc thầm bài “Chiếc áo len”( Tiếng Việt 3/ I Trang 20) rồi làm các bài tập sau:
Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:
1/ Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như thế nào? a Áo màu vàng, có dây kéo ở giữa.
b Áo có mũ để đội, ấm ơi là ấm c Cả hai câu trên.
2/ Vì sao Lan dỗi mẹ?
a Vì mẹ nói rằng không thể mua chiếc áo đắt tiền như của bạn Hoà b Vì mẹ không muốn mua áo cho Lan.
c Vì mẹ không thương yêu Lan 3/ Anh Tuấn nói với mẹ những gì?
a Đừng mua áo cho Lan nữa vì Lan không ngoan.
b Dành hết tiền mua áo cho Lan vì mình không cần thêm áo ấm c Mua áo cho cả hai anh em như nhau.
4/ Tìm một tên khác cho truyện:
PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA
Trang 8TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN
BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ INăm học: 2010 - 2011
Họ và tên: Lớp: 3 ……
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
ĐỀ RA VÀ BÀI LÀMI CHÍNH TẢ: (Nghe - viết):
Viết tên bài và đoạn “Buổi mai hôm ấy … hôm nay tôi đi học.” trong bài“Nhớ lại buổi đầu đi học” Tiếng Việt 3/I trang 51)
Trang 9II TẬP LÀM VĂN:
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 đến 7 câu) kể lại buổi đầu em đi học Theo gợi ý dưới đây:
- Đó là buổi sáng hay buổi chiều?- Ai là người đưa em đến trường?- Lúc đó em bỡ ngỡ ra sao?
- Em nghĩ gì về buổi học đó?
Trang 10PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN
HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT LỚP 3
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ INĂM HỌC: 2010 - 2011
I Đọc thành tiếng (6 điểm)
- GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng HS qua các tiết ôn tập ở tuần 9 Số HS được kiểm tra nên rải đều ở các tiết ôn tập trong tuần.
- Nội dung kiểm tra:
+ HS đọc một đoạn văn hoặc thơ trong các bài Tập đọc đã học ở SGK do GV chuẩn bị và lựa chọn trước; ghi rõ tên bài, đoạn đọc và số trang vào phiếu cho từng HS bốc thăm rồi đọc thành tiếng
* Chú ý: Tránh trường hợp 2 HS kiểm tra liên tiếp đọc một đoạn giống nhau.
+ Trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu.
- GV đánh giá cho điểm dựa vào những yêu cầu sau:
+ Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3 điểm
Tùy theo mức độ đọc sai của HS để GV cho điểm phù hợp.
+ Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu (Có thể mắc lỗi về ngắt nghỉ hơi ở 2 hoặc 3
dấu câu): 1 điểm
Tùy theo mức độ ngắt, nghỉ sai của HS để GV cho điểm phù hợp.
+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 1 điểm
Tùy theo mức độ đọc của HS để GV cho điểm phù hợp.
+ Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu: 1 điểm (Trả lời chưa đủ ý hoặc hiểu câu hỏi
nhưng diễn đạt còn lúng túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; Không trả lời được hoặc trả lời sai ý: 0 điểm)
II Đọc thầm và làm bài tập: 4 điểm
Học sinh nhìn sách đọc thầm kĩ đoạn văn khoảng 15 phút, sau đó giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu và cách làm bài
Mỗi câu đánh dấu x hoặc đặt tên đúng cho truyện (1 điểm).
Câu 1 ý CCâu 2 ý ACâu 3 ý B
Câu 4 Hs chọn đặt một tên cho phù hợp như: Ba mẹ con, Người anh tốt bụng,
Chuyện của lan, Mẹ và hai con.
Trang 11
PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN
HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT LỚP 3
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ INĂM HỌC: 2010 - 2011
BÀI KIỂM TRA VIẾT:
(10 điểm)
I Viết chính tả (Nghe viết): 4,5 điểm
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng trình bày đúng đoạn văn được
4,5 điểm
- Mắc lỗi chính tả trong bài viết (sai phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết
hoa đúng quy định) trừ 0,25 điểm
II Tập làm văn: 4,5 điểm
- Học sinh viết được đoạn văn từ 3 - 5 câu kể về người hàng xóm theo gợi ý của
bài; câu văn dùng từ đúng, chữ viết rõ ràng, sạch đẹp: 4,5 điểm.
- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm:
4; 3,5 - 3; 2,5 - 2; 1,5 - 1; 0,5
Trình bày sạch sẽ toàn bài: 1 điểm