Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Củng cố, hệ thống cho học sinh những kiến thức đã học trong học kỳ I: Khái niệm về cơ sở dữ liệu, Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Access (Phần mềm Access, cấu trúc bảng, các thao tá[r]
(1)ÔN TẬP I Mục tiêu
Kiến thức: Củng cố, hệ thống cho học sinh kiến thức học học kỳ I: Khái niệm sở liệu, Hệ quản trị sở liệu Access (Phần mềm Access, cấu trúc bảng, thao tác bảng, biểu mẫu)
Kỹ năng: Thực thao tác làm việc với hệ quản trị cơ sở liệu Access
II Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, máy chiếu Projector. Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
III Tổ chức hoạt động học tập 1 Ổn định tổ chức lớp:
2 Kiểm tra cũ: Tiến hành q trình ơn tập. 3 Tiến trình mới:
Hoạt động thầy trò Nội dung
Hoạt động 1: Củng cố, hệ thống kiến thức
GV: Gọi HS nhắc lại kiến thức HS: Trả lời
GV: Hệ thống lại kiến thức trọng tâm học
HS: Nghe giảng, ghi nhớ
GV: Trình chiếu tập trắc nghiệm máy chiếu
HS: Quan sát, suy nghĩ GV: Kết luận đáp án
GV: Cho học sinh phát vấn câu hỏi HS: Trình bày câu hỏi
GV: Giải đáp thắc mắc học sinh HS: Nghe giảng, ghi nhớ
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập (20 phút)
I LÝ THUYẾT
Khái niệm sở liệu - Khái niệm sở liệu
- Hệ sở liệu
- Các mức thể CSDL - Các yêu cầu hệ CSDL Hệ quản trị sở liệu
- Các chức hệ quản trị CSDL - Vai trò người làm việc với hệ CSDL
- Các bước xây dựng CSDL Giới thiệu MicrosoftAccess - Khái niệm
- Khả Access - Các loại đối tượng
- Các chế độ làm việc với đối tượng Cấu trúc bảng
- Khái niệm
- Các bước tạo cấu trúc bảng - Khố
Các thao tác bảng - Các thao tác bảng - Lọc liệu
Biểu mẫu II BÀI TẬP
1 Bài tập trắc nghiệm
(2)Hoạt động thầy trò Nội dung
giáo khoa học sinh yêu cầu 4 Tổng kết hướng dẫn học tập nhà
- Nhấn mạnh Nội dung kiến thức trọng tâm học sinh cần ghi nhớ - Những ý, lỗi học sinh hay mắc phải