Đang tải... (xem toàn văn)
- Cơ cấu dân số theo giới có ảnh hưởng lớn tới việc phát triển kinh tế, tổ chức đời sống và hoạch định chiến lược phát triển kinh tế - xã hội... Có ba loại tháp dân.[r]
(1)Bài 23 CƠ CẤU DÂN SỐ
I MỤC TIÊU
Sau học, HS cần: 1/ Kiến thức :
- Hiểu trình bày loại cấu dân số theo tuổi, theo giới, cấu dân số theo lao
động trình độ văn hóa
- Nhận biết ảnh hưởng cấu DS đến phát triển DS KT – XH
- Biết cách phân chia DS theo nhóm tuổi cách biểu tháp tuổi
2/ Kĩ :
- Rèn kỹ phân tích tháp dân số, biểu đồ cấu lao động theo khu vực kinh tế
- Vẽ biểu đồ cấu lao động phân theo khu vực kinh tế
3/ Thái độ :
- HS nhận thức nước ta có cấu dân số trẻ Vai trò giới trẻ dân số, giáo
dục, lao động việc làm
II CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:
- Bản đồ phân bố dân cư đô thị lớn giới
- H23.1 phóng to
2/ Học sinh: SGK
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1/ Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số, trang phục, vệ sinh.
2/ Kiểm tra cũ
(2)Câu Nêu khái niệm tỷ suất gia tăng tự nhiên? Dân số tăng nhanh ảnh hưởng đến
kinh tế?
3/ Bài mới
a) Vào bài: Đặc điểm dân cư khu vực giới tính (nam - nữ) tuổi tác, nghề nghiệp trình độ văn hố, đặc trưng cấu dân số Trong học em
cần nắm loại cấu dân số chủ yếu ảnh hưởng chúng tới phát triển dân số
và kinh tế - xã hội
b) Giảng mới:
Hoạt động GV HS Nội dung chính
Hoạt động 1: TÌM HIỂU CƠ CẤU SINH HỌC
1/ Hình thức tổ chức hoạt động: Cả lớp
2/ Phương pháp/ kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề
- Bước : Hướng dẫn HS làm tập: Năm 2009, dân số Việt Nam 78,7 triệu người số nam 38,7 triệu người, số nữ là: 40,0 triệu người Hãy tính:
1 Tương quan giới nam so với giới nữ
2 Tương quan giới nam (hoặc nữ) so với tổng số dân
- Bước 2: Đại diện HS đọc kết GV chuẩn kiến thức
40 , 38
+ Tỉ số giới tính (Nam/Nữ) =x100 = 96,75%
7 , 78
7 , 38
+ Tỉ lệ nam tổng số dân =x100 = 49,17%
I Cơ cấu sinh học
1/ Cơ cấu dân số theo giới
- Là biểu thị tương quan giới nam so với giới nữ so với tổng số dân (đơn vị: %)
- Cơ cấu dân số theo giới biến động theo thời gian khác nước, khu vực
(3)- Câu hỏi: Các số 96,75% 49,17% biểu thị cấu dân số theo giới Em cho biết cấu dân số theo giới gì?
+ Hãy lấy VD chứng minh cấu DS biến động theo thời gian khác khu vực, nước
+ Cơ cấu theo giới có ảnh hưởng đến việc phát triển kinh tế - xã hội?
- Cơ cấu dân số theo tuổi gì?
- Ý nghĩa cấu dân số theo độ tuổi
- Tại nói cấu dân số theo tuổi thể tình hình sinh tử, tuổi thọ, khả phát triển dân số nguồn lao động quốc gia?
- Cách phân chia nhóm tuổi?
- Tháp tuổi gì? Nêu ý nghĩa tháp tuổi
- Phân tích kiểu tháp tuổi hình 23.1 rút ý nghĩa qua tháp tuổi (thuận lợi khó khăn cho phát triển KT – XH)
Chuyển ý: Nguồn lao động phận dân cư thuộc nhóm tuổi lao động có đủ sức khoẻ để tham gia sản xuất Dựa vào đặc điểm hoạt động kinh tế, nguồn lao động chia thành nhóm: nhóm dân số hoạt động kinh tế nhóm dân số không hoạt động kinh tế
2/ Cơ cấu dân số theo tuổi
- Cơ cấu dân số theo tuổi tập hợp nhóm người xếp theo nhóm tuổi định
- Cơ cấu dân số theo tuổi thể tổng hợp tình hình sinh, tử, tuổi thọ, khả phát triển dân số nguồn lao động quốc gia
- Cơ cấu dân số theo tuổi chia thành ba nhóm:
+ Nhóm tuổi lao động - 14 tuổi
+ Nhóm tuổi lao động: 15 - 59 tuổi (hoặc đến 64 tuổi)
+ Nhóm tuổi lao động: 60 tuổi (hoặc 65 tuổi) trở lên
- Căn vào tỉ lệ nhóm tuổi người ta chia dân số nước thành nhóm:
+ Nhóm dân số trẻ:
* 0-14 > 35%
* 60 trở lên < 10%
+ Nhóm dân số già:
*0-14 < 25%
*60 trở lên > 15%
(4)Hoạt động 2: TÌM HIỂU CƠ CẤU XÃ HỘI.
1/ Hình thức tổ chức hoạt động: Cả lớp
2/ Phương pháp/ kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề
- Thế cấu dân số theo lao động?
- Nguồn lao động gì?
- Phân biệt hai nhóm dân số hoạt động kinh tế không hoạt động kinh tế
- Đọc SGK mục II.b trang 91, kết hợp hình 23.2 hãy:
+ Cho biết dân số hoạt động theo khu vực kinh tế bao gồm nhóm?
+ So sánh cấu lao động theo khu vực kinh tế ba nước, nhận xét?
- Nêu ý nghĩa cấu dân số theo trình độ văn hố Đọc SGK cho biết tiêu đánh giá trình độ văn hố
HS trả lời, GV nhận xét, chuẩn kiến thức
số bản:
+ Tháp mở rộng
+ Tháp thu hẹp
+ Tháp ổn định
II Cơ cấu xã hội
1/ Cơ cấu dân số theo lao động a) Nguồn lao động:
- Bao gồm phận dân số độ tuổi lao động có khả tham gia lao động
- Nguồn lao động chia thành nhóm:
+ Nhóm dân số hoạt động kinh tế
+ Dân số không hoạt động kinh tế
- Thế giới có 4,9 tỉ người hoạt động kinh tế, chiếm 48% dân số giới
b) Dân số hoạt động theo khu vực kinh tế - Dân số lao động theo khu vực kinh tế gồm khu vực:
+ Khu vực I: Nông - Lâm - Ngư nghiệp
+ Khu vực II: Công nghiệp xây dựng
+ Khu vực III: Dịch vụ
2/ Cơ cấu dân số theo trình độ văn hố
- Phản ánh trình độ dân trí học vấn dân cư
- Chỉ tiêu đánh giá trình độ văn hoá là:
+ Tỉ lệ người biết chữ (những người từ 15 tuổi trở lên)
(5)IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TẬP: 1/ Tổng kết:
1 Hoàn thiện sơ đồ cấu dân số nêu ý nghĩa lớp sơ đồ.
2 Phân tích ảnh hưởng cấu dân số theo giới, cấu dân số già, dân số trẻ tới phát
triển kinh tế?
3 Ở địa phương em, số lao động khu vực III so với trước tăng hay giảm? Tại
sao?
2/ Hướng dẫn học tập:
- Về nhà học sinh học bài, trả lời câu hỏi SGK
- Hướng dẫn học sinh làm tập số trang 92
- Soạn theo hướng dẫn
a) Thế phân bố dân cư? Đặc điểm phân bố dân cư Thế giới
b) Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến phân bố dân cư
3/ Rút kinh nghiệm:
……… ……… ……… ……… ………