2- Nghiên cứu tính toán các linh kiện: - Giải thích hoạt động của sơ đồ.. - Chọn các linh kiện cho mạch điều khiển.[r]
(1)Bài 16
THỰC HÀNH: MẠCH ĐIỀU KHIỂN
TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU PHA I- MỤC TIÊU
1- Kiến thức:
- Hiểu phân biệt sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp ráp 2- Kĩ năng:
- Lắp mạch điều khiển đơn giản 3- Thái độ:
- Có ý thức tuân thủ qui trình qui định an tồn II- CHUẨN BỊ
Dụng cụ, vật liệu cho nhóm học sinh
+ Vật liệu, dụng cụ theo yêu cầu SGK, SGV + Vẽ sẵn sơ đồ mạch điện theo hình 15.2 SGK
+ Mạch điện lắp sẵn theo sơ đồ hình 15-2 SGK có kích thướpc đủ quan sát, làm việc an tồn
+ Mạch thử: Nguồn điện áp vào 220V, quạt bàn + Học sinh chuẩn bị báo cáo thực hành theo mẫu
BÁO CÁO THỰC HÀNH.
MẠCH ĐIỀU KHIỂN TỐC ĐỘ ĐC ĐIỆN XOAY CHIỀU MỘT PHA
Họ tên: ……… Lớp: ………
1 Thiết kế mạch điều khiển động pha.
Sơ đồ nguyên lý Sơ đồ lắp ráp
2 Điều chỉnh tốc độ động điện xoay chiều pha.
UQ(V) 220 200 180 160 140 120
UTa (V) Tốc độ ( V/ ph)
3 Đánh giá kết thực hành. III- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
(2)Lớp Ngày thựchành Sĩ số Có phép Không phép
12A1 42/
12A2 44/
12A6 45/
2- Kiểm tra cũ:
?Để điểu khiển tốc độ động pha người ta sử dụng phương pháp nào? Nêu nhận xét điện áp đặt vào động pha điều khiển mạch điện tử?
3- Các hoạt động thực hành: * HĐ1: Hướng dẫn ban đầu: * GV: giới thiệu mục tiêu học.
* GV: Giới thiệu nội dung qui trình thực hành. Tiết 1: - Thiết kế mạch điều chỉnh động pha. Tiết 2: - Lắp ráp mạch điều khiển động pha. - Cho mạch hoạt động hiệu chỉnh
* HĐ2: Thực hành
Hoạt động HS Hoạt động GV
1- Chọn sơ đồ thiết kế:
- Chọn sơ đồ ng/lí mạch điều khiển động pha từ sơ đồ giới thiệu hình 15-2 sgk 2- Nghiên cứu tính tốn linh kiện: - Giải thích hoạt động sơ đồ
- Chọn linh kiện cho mạch điều khiển - Tính tốn thơng số triac theo sgk: IT IK.IĐC
UT 1,8 2UĐC
-Hướng dẫn HS chọn sơ đồ mạch điều khiển động học hình 15-2
-Hướng dẫn HS chọn linh kiện phù hợp với sơ đồ chọn
-Hướng dẫn HS tính tốn thông số chủ yếu triac theo sgk
IV TỔNG KẾT- ĐÁNH GIÁ
- Vẽ sơ đồ ng/lí hoạt động mạch điều khiển tốc độ động - Từ sơ đồ ng/lí vẽ sơ đồ lắp ráp
- Nhận xét học
V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ