Câu 11: Nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với sự vật, hiện tượng, đem lại cho con người hiểu biết về các đặc điểm bên ngoài của chúng là giai đoạ[r]
(1)Câu hỏi tập trắc nghiệm GDCD 10
Bài 7: Thực tiễn vai trò thực tiễn nhận thức (Tiết 1) Câu 1: Con người thám hiểm vòng quanh trái đất chụp hình ảnh đất vệ tinh chứng minh đất hình cầu Điều thể vai trị gì:
A Cơ sở nhận thức B Mục đích nhận thức C Tiêu chuẩn chân lí D Động lực nhận thức
Câu 2: Quá trình phản ánh vật, tượng giới khách quan vào óc người, để tạo nên hiểu biết chúng, gọi
A Nhận thức B Cảm giác C Tri thức D Thấu hiểu
Câu 3: Thực tiễn luôn vận động, đặt yêu cầu cho nhận thức thể vai trò
A thực tiễn sở nhận thức B thực tiễn mục đích nhận thức C thực tiễn động lực nhận thức D thực tiễn tiêu chuẩn chân lí
Câu 4: Nguyên lí giáo dục “Học đơi với hành” thể vai trò thực tiễn?
A Cơ sở nhận thức
B Mục đích nhận thức C Động lực nhận thức D Tiêu chuẩn chân lí
(2)A Trực tiếp với vật, tượng B Gián tiếp với vật, tượng C Gần gũi với vật, tượng D Trực diện với vật, tượng
Câu 6: Để kiểm tra tri thức đó, đắn hay sai lầm, người cần đem tri thức kiểm nghiệm qua:
A tỉnh cảm B thói quen C hành vi D thực tiễn
Câu 7: Chỉ có đem tri thức mà người thu nhận kiểm nghiệm qua thực tế đánh giá tính đắn hay sai lầm chúng Điều thể hiện, thực tiễn là:
A sở nhận thức B Mục đích nhận thức C tiêu chuẩn chân lí D Động lực nhận thức
Câu 8: Nhận thức cảm tính đem lại cho người hiểu biết đặc điểm vật, tượng?
A Đặc điểm bên B Đặc điểm bên C Đặc điểm D Đặc điểm chủ yếu
Câu 9: Khẳng định không nói đến vai trị thực tiễn? A Cần “học đơi với hành”
B Thực tiễn khơng có vai trị nhận thức
(3)D Phải tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao nhận thức lí luận Câu 10: Quá trình nhận thức diễn phức tạp, gồm
A Hai giai đoạn B Ba giai đoạn C Bốn giai đoạn D Năm giai đoạn
Câu 11: Nhận thức tạo nên tiếp xúc trực tiếp quan cảm giác với vật, tượng, đem lại cho người hiểu biết đặc điểm bên chúng giai đoạn nhận thức đây?
A Nhận thức lí tính B Nhận thức cảm tính C Nhận thức biện chứng D Nhận thức siêu hình
Câu 12: Nhận thức cảm tính giúp cho người nhận thức vật, tượng cách?
A Cụ thể sinh động B Chủ quan máy móc C Khái quát trừu tượng D Cụ thể máy móc
Câu 13: Để hoạt động học tập lao động đạt hiệu cao, địi hỏi phải ln A Gắn lí thuyết với thực hành
B Đọc nhiều sách C Đi thực tế nhiều
D Phát huy kinh nghiệm thân
Câu 14: Khi tiếp xúc với chanh, ta thấy số đặc điểm màu, mùi, vị Đó giai đoạn nhận thức đây?
(4)B Lí tính C Trực tiếp D Gián tiếp
Câu 15: Trong hoạt động thực tiễn nhận thức người, Triết học có vai trị
A giới quan B phương pháp luận
C khoa học khoa học
D giới quan phương pháp luận
Câu 16: Nhận thức cảm tính cung cấp cho nhận thức lí tính những A tài liệu cụ thể
B hình ảnh cảm tính C tài liệu cảm tính D tài liệu đắn
Câu 17: Nhận thức cảm tính cung cấp cho nhận thức lí tính những A Những tài liệu cụ thể
B Tài liệu cảm tính C Hình ảnh cụ thể D Hình ảnh cảm tính
Câu 18: Nhờ sâu phân tích, người ta tìm cấu trúc tinh thể muối, cơng thức hố học muối Đây giai đoạn nhận thức ?
A Cảm tính B Lí tính C Trực tiếp D Gián tiếp
(5)B Cảm tính lí tính C Cảm giác tri giác D So sánh phân tích
Câu 20: Câu biểu nhận thức lí tính A Muối mặn, chanh chua
B Ăn kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa C Ăn xổi
D Lịng vả lịng sung ĐÁP ÁN
Câu 10
Đáp án
B A C A A D C B B A
Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Đáp án
(6)