1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Sinh học - Đề 18 - Đề thi trắc nghiệm HK 2 môn Sinh học lớp 9 có đáp án

4 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 11,24 KB

Nội dung

- Tài nguyên thiên nhiên không phải là vô tận, chúng ta cần phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí, vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng của xã hội hiện tại, vừa đảm bảo duy trì lâu dài các nguồn tài n[r]

(1)

Đề thi học kì lớp môn Sinh học - Đề 18 Đề bài

I Trắc nghiệm: (4 điểm) Hãy chọn phương án trả lời nhất:

Câu Lưới thức ăn là:

A Các chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung với

B Tập hợp chuỗi thức ăn quần xã

C Các chuỗi thức ăn có quan hệ mật thiết với

D Các chuỗi thức ăn khơng có mối quan hệ với

Câu Người ăn gỏi cá (thịt cá sống) dễ bị nhiễm bệnh:

A Sốt rét B Giun đũa

C Chân voi D Sán gan

Câu Tập hợp sau quần thể sinh vật?

A Các xanh khu rừng

B Các động vật sống đồng cỏ

C Các cá thể chuột sống cánh đồng lúa

D Cá sống ao

Câu Quần xã khác quần thể sinh vật điểm sau:

A Tập hợp nhiều cá thể sinh vật

B Gồm sinh vật loài

C Tập hợp nhiều quần thể sinh vật sống không gian khoảng thời gian không xác định

D Gồm sinh vật khác loài sống khoảng không gian thời gian xác định

Câu Trong hệ sinh thái, chất mùn là

(2)

C sinh vật sản xuất D Sinh vật phân giải sản xuất

Câu Trong tập hợp sau, tập họp quần thể sinh vật?

A Các cá thể cá mè, cá rô phi, cá chép ao

B Đàn hươu sống khu rừng

C Gà mẹ đàn gà

D Các rau vườn nhà

Câu Sinh vật tiêu thụ bao gồm:

A Vi khuẩn, nấm, động vật ăn cỏ B Động vật ăn cỏ động vật ăn thịt

C Động vật ăn thịt xanh D Vi khuẩn xanh

Câu Trong chuỗi thức ăn, loài chuột là:

A Sinh vật sản xuất

B Sinh vật tiêu thụ

C Sinh vật phân giải

D Vừa sinh vật tiêu thụ, vừa sinh vật phân giải

II Tự luận: (6 điểm)

Câu Người ta sử dụng tác nhân vật lí gây đột biến thực vật? Loại dùng để xử lí đối tượng có kích thước bé? Vì sao?

Câu Kể tên số biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường.

Câu Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thối mơi trường tác động của người

Câu Tài nguyên tái sinh không tái sinh khác nào? Vì sao phải sử dụng tiết kiệm hợp lí tài nguyên thiên nhiên?

Đáp án đề thi học kì lớp môn Sinh học

I Trắc nghiệm: (4 diểm)

(3)

A D C D C B B B

II Tự luận: (6 điểm)

Câu 1.

- Người ta sử dụng tác nhân vật lí để gây đột biến thực vật là: tác nhân vật lí tia phóng xạ, tia tử ngoại, sốc nhiệt

- Tia tử ngoại dừng cho đối tượng có kích thước nhỏ Vì tia tử ngoại có lượng thấp, khơng có khả xun sâu

Câu Biện phásp hạn chế ô nhiễm môi trường:

- Sử dụng nguồn lượng

- Có nhà máy xử lí rác thải, xử lí khí thải

- Trồng rừng, trồng nhiều xanh

- Giáo dục để nâng cao ý thức cho người nhiễm cách phịng tránh

- Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học để dự báo tìm biện pháp phịng tránh

- Xây dựng nơi quản lí thật chặt chẽ chất gây nguy hiểm cao

Câu Nguyên nhân dẫn tới suy thối mơi trường tác động con người:

- Con người đốt, phá rừng

- Khí thải nhà máy xí nghiệp

- Xả rác bừa bãi

- Sử dụng loại hoá chất

- Khai thác tài ngun khơng hợp lí

- Gây chiến tranh

- Phát triển nhiều khu dân cư

- Chăn thả gia súc bừa bãi

(4)

* Tài nguyên tái sinh không tái sinh khác điểm:

- Tài nguyên tái sinh: dạng tài nguyên sử dụng hợp lí có điều kiện phát triển phục hồi

- Tài nguyên không tái sinh: dạng tài nguyên sau thời gian sử dụng bị cạn kiệt

* Phải sử dụng tiết kiệm hợp lí tài nguyên thiên nhiên

- Tài nguyên thiên nhiên vô tận, cần phải sử dụng tiết kiệm hợp lí, vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng xã hội tại, vừa đảm bảo trì lâu dài nguồn tài nguyên cho hệ mai sau

Ngày đăng: 31/12/2020, 17:43

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w