Tải Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Văn lớp 9 năm 2020 (Đề 10) - Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Văn có đáp án

4 40 0
Tải Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Văn lớp 9 năm 2020 (Đề 10) - Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Văn có đáp án

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Cảnh con thuyền ra khơi đánh cá được miêu tả: dân trai tráng hăng hái phăng mái chèo, cả con thuyền hăng như con tuấn mã, cánh buồm giương to như linh hồn của làng chài rướn thân hòa mìn[r]

(1)

Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp môn Văn

I Đọc hiểu văn (3đ):

Đọc văn sau trả lời câu hỏi:

Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng Dân trai tráng bơi thuyền đánh cá. Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang Cánh buồm giương to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió…

Câu (0,5đ): Đoạn thơ thuộc thơ nào? Tác giả ai?

Câu (1đ): Cảnh thuyền khơi đánh cá miêu tả nào?

Câu (1,5đ): Đoạn thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Nên tác dụng.

II Tập làm văn (7đ):

Câu (2đ): Viết đoạn văn nêu suy nghĩ em vẻ đẹp lao động con

người Việt Nam

Câu (5đ): Phân tích thơ Quê Hương Tế Hanh.

Đáp án Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp môn Văn

I Đọc hiểu văn (3đ):

Câu (0,5đ):

Đoạn thơ trích từ thơ Quê Hương tác giả Tế Hanh

Câu (1đ):

Cảnh thuyền khơi đánh cá miêu tả: dân trai tráng hăng hái phăng mái chèo, thuyền hăng tuấn mã, cánh buồm giương to linh hồn làng chài rướn thân hịa thiên nhiên

(2)

Biện pháp nghệ thuật sử dụng: so sánh (Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn

mã; Cánh buồm giương to mảnh hồn làng), nhân hóa (Rướn thân trắng, góp).

Tác dụng: làm cho tranh khơi thêm sinh động hơn, vật có hồn

II Tập làm văn (7đ):

Câu (2đ):

Học sinh hình thành đoạn văn dựa vào gợi ý sau:

- Nét đẹp lao động người Việt Nam biểu nào? (cần cù, chăm chỉ, vượt khó…)

- Thành họ nhận lại gì?

- Em học học từ nét đẹp

Câu (5đ):

Dàn ý Phân tích thơ Quê Hương Tế Hanh

1 Mở bài

Giới thiệu tác giả Tế Hanh thơ Quê hương

2 Thân bài

a. Hình ảnh quê hương nỗi nhớ tác giả

“Làng vốn làm nghề chài lưới”: giới thiệu miền quê ven biển với nghề chài lưới vơ giản dị thân thương

Vị trí làng chài: cách biển nửa ngày sông

→ Cách giới thiệu tự nhiên cụ thể

b. Bức tranh lao động làng chài

• Cảnh đồn thuyền đánh cá khơi

(3)

→ Hứa hẹn chuyến khơi đầy thắng lợi

Hình ảnh thuyền “hăng tuấn mã”: dũng mãnh thuyền lướt sóng khơi, hồ hởi, tư tráng sĩ trai làng biển

“Cánh buồn mảnh hồn làng”: cảnh buồm linh hồ người dân làng chài phơi phới đầy niềm tin yêu hi vọng

“rướn thân trắng”: khao khát mãnh liệt sánh ngang tầm với thiên nhiên, vũ trụ

→ Cảnh tượng lao động hăng say, hứng khởi tràn đầy sức sống

• Cảnh đồn thuyền đánh cá trở về

Khơng khí trở về: ồn ào, tấp nập → tưng bừng rộn rã đánh nhiều cá → Lòng biết ơn biển

Hình ảnh người dân chài: “Da ngăm rám nắng, nồng thở vị xa xăm”: vẻ đẹp khỏe khoắn vạm vỡ da thớ thịt người dân chài

Hình ảnh “con thuyền” nhân hóa “im bến mỏi trở nằm” kết hợp với nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác → Con thuyền trở nên có hồn, có sức sống người

→ Bức tranh sinh động làng chài đầy ắp niềm vui, gợi tả sống bình yên, no ấm

c. Nỗi nhớ quê hương da diết

Nỗi nhớ quê hương thiết tha tác giả bộc lộ rõ nét: Màu xanh nước, màu bạc cá, màu vơi cánh buồm, hình ảnh thuyền, mùi mặn mòi biển

→ Những hình ảnh, màu sắc bình dị, thân thuộc đặc trưng thể nỗi nhớ quê hương chân thành da diết gắn bó sâu nặng với quê hương

3 Kết bài

Khẳng định lại giá trị nội dung, nghệ thuật tác phẩm

(4)

Ngày đăng: 31/12/2020, 17:25

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan