Tải Truyện ngắn đăng báo tường ngày 20-11 - HoaTieu.vn

Chúng ta, hẳn đã nhiều người đọc nhật kí của anh Nguyễn Văn Thạc (trong cuốn Mãi mãi tuổi hai mươi – NXB Thanh niên), ở trang nhật kí ngày 24/5/1972, ghi trước khi anh hi sinh tại chiến [r]

Làm báo tường hoạt động thiếu ngày 20-11, kỷ niệmngày nhà giáo Việt Nam Trong viết nàyVnDocxin chia sẻ số truyện ngắn hay để đăng lên báo tường Mời bạn tham khảo.

 Bài phát biểu ôn lại truyền thống ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11  Cách làm báo tường 20-11 đẹp độc đáo giật giải

Truyện ngắn thầy cô cảm động phần thiếu tờ báo tường ngày 20/11 chúng góp phần làm nội dung tờ báo phong phú ý nghĩa hết Dưới tổng hợp câu chuyện ngắn hay thầy cô giáo Hy vọng câu chuyện ngắn làm báo tường bạn thêm ý nghĩa sâu sắc

Truyện ngắn ý nghĩa đăng báo tường

 Xin Lỗi Thầy  Thư Gửi Thầy Giáo

 Người thầy, người cha thứ đời con!  Người Thầy Đặc Biệt

 Thầy ơi, mùa hoa lau trắng  Người thầy trái tim em  Có người thầy dạy tơi  Nhớ thầy

 Ân Tình Lắng Đọng  10 Ơng giáo tách cafe  11 Biết ơn thầy cô

1 Xin Lỗi Thầy

Cuối thu, tiết trời lạnh dần Những cuối trơi theo gió Bầu trời cao, xanh thẳm, lại gợn lên sóng trắng Cảnh vật tĩnh lặng lắm! Màn sương tàn nhẫn nhỏ thêm vài giọt trắng xóa, mờ ảo lên đơn nảy nở lịng tơi

Người ta thường bảo mưa buồn Nhưng lại nghĩ, khoảnh khắc nữa! Mỗi lúc vậy, đơi mắt tơi lại vơ thức mà nhìn theo bao kỉ niệm thời thơ ấu, bao kỉ niệm thời cắp xách đến trường! Trong số đó, có câu chuyện mà tơi nhớ Đó lần, tơi khiến cho người mà tơi kính trọng, thất vọng! Hồi đó, có lẽ vào lớp Khi ấy, tơi học tốn giỏi lắm! Kì kiểm tra nào, 10 ln bị tay tơi cầm chắc.Thầy tốn cưng tơi Tơi thích tốn! Chẳng biết có liên quan yếu tố di truyền khơng, tơi đơn thích số điểm trịn xoe kia!

chạy lung tung, nấp đâu mất! Tôi mệt rồi! Bỗng nhiên, đầu lại nảy ý, mà trước chưa xuất hiện: "Nhất thiết phải làm sao? Chắc thầy kiểm tra!" Rồi phản xạ, lập tức, ý nghĩ khác chống đối lại: "Nhỡ đâu thầy kiểm sao?", "Lớp nhiều người thế, chẳng nhẽ lại trúng mình?", "Sao lại khơng" Tất rối tung lên! Tôi bực tức hét lên tiếng, chí tơi khơng biết vừa làm gì! Tơi có đủ thơng minh để biết bên Thế lại làm tiếp Nhưng lát, mệt mỏi lại thống trị thể tôi! Tay bắt đầu viết nguệch ngoạc cách thiếu tự chủ! Tôi mạnh tay quẳng viết Ngã người sau, tơi nhìn lên đồng hồ, khuya Mắt bị rút lực, đổ sụp xuống "Muốn ra!"

Cuối tơi đầu hàng! Tơi nhanh chóng gấp tập lại, cuộn tròn chăn Giữa ấm áp mê giấc ngủ, lo lắng Nhưng khoảng khắc, tất bị vùi lấp Sáng hôm sau, dậy trễ Tơi nhanh chóng nhét vài miếng bánh lót học Tới lớp, run người! Tay trán đẫm mồ hôi Cái cảm giác lo lắng lại quay trở lại! Tôi thở nhịp cố gắng Có đứa bạn quay sang bảo tơi làm Tơi bảo nên tự làm tốt Nếu ngày tơi giúp nó, hơm nay, đề tơi cịn chưa đọc qua! Sau điểm danh, thầy bắt đầu sửa tập Tim tơi đập thình thịch theo mi-li-mét mà ngón tay thầy dị danh sách lớp Nhưng bề ngồi, tơi cười cười nói nói, tựa hồ tự an tâm che giấu nỗi sợ hãi, tiếng tim đập! Rồi thầy dừng lại, ngẩng mặt lên nhìn chằm chằm vào tơi Thầy nở nụ cười, điều khiến tơi lạnh sóng lưng: "Em lên làm đi!"

Những lời giúp tơi phá vỡ nỗi sợ hãi bâng quơ cũ, đem lại nỗi sợ thật Tôi từ từ đứng dậy Tôi thú nhận với thầy tất cả, tiếng nấc Tôi đứng mà cúi gầm mặt xuống, dể cho mái tóc che đơi mắt cay xè mình, tơi khơng dám nhìn mặt thầy! Hai tay tơi bám chặt vào Tơi nhìn thấy giọt nước rơi xuống vở, 2, bàn tay chai sạn, nhẹ nhàng nhấc tơi lên Tơi lút ngẩng mặt nhìn, tơi thấy thầy! Thầy trông khác lắm! Khuôn mặt thầy không để lộ xúc cảm Nhưng đọc được: thầy buồn! Rồi thầy đặt xuống, trở lại bục giảng Thầy lấy bút chì viết Tơi đốn không tôi! Suốt tiết, cúi mặt!

phúc nhìn thấy mười viết bút chì, chỗ tên Thầy dùng bút bi đỏ lại mười ấy, nắn nót Ngay tơi khiến thầy thất vọng, thầy đặt niềm tin vào tôi!

Cũng khoảng thời gian lâu rồi! Nhưng tất theo Đó học dành cho tơi, học ý nghĩa Tơi cịn nhớ rõ bàn tay thầy, nụ cười thầy, mười băng bút chì nữa! Hãy cố gắng đừng làm cho người khác thất vọng Nếu không, giới nấm mồ!

2 Thư Gửi Thầy Giáo

Thưa thầy kính mến! Đến phút em dám cầm bút viết thư cho thầy Không phải em bận (em cịn bận đâu!), khơng phải em lười, mà em cần có thời gian tìm đường

Như thầy biết, em khó khăn vượt qua kỳ thi tốt nghiệp phổ thơng, hay nói khác đi, em chết, trượt Nhưng không sao, mà trượt trượt, em may mắn lọt qua cửa Phải thú thực em hiểu điều phần cực lớn nhờ công thầy tận tâm dìu dắt đứa em Ơn em không quên Nhưng đến kỳ thi đại học em trượt Đấy kết tất yếu, chân lý khơng lay chuyển sau phút bi-da, năm tháng chơi trò chơi điện tử đêm dạo phố Thú thực với thầy, trước thi em khơng tin đậu sau thi, niềm tin trở nên vững thành trì

Thầy ơi!

Như đùng cái, chàng trai mười bảy tuổi em, buổi sáng thức dậy, sau rửa mặt, đánh khơng biết phải làm Đi làm chưa có nghề, học chưa có nơi cịn chơi khơng phải lúc mẹ cho tiền Nếu xét theo quan điểm thông thường, em phải lo lắng Và thầy yên tâm, em lo dù tệ hại tới đâu, em hiểu người phải có cách sống Cách phải học, phải di truyền phải tự mày mò

Và thầy ơi, tuyệt vời làm sao, hạnh phúc em mò Sau tuần khơng có chuyện làm, ngồi trước ti vi, em phát có khả trở thành công dân tốt, chàng trai tuyệt vời mà chẳng công đèn sách, công tu dưỡng Đọc đến đây, thầy hỏi ngay: em định trở thành kẻ phi pháp, tên lừa đảo hay buôn lậu à? Không đời nào, thưa thầy, có thứ thầy dạy em thấm thía dù có xảy phải kẻ lương thiện

khơng phải tồn bắp mà cần tác phong, thái độ Thầy yên tâm, em nhờ ti vi khám phá nốt

Để thành đạt, em cần biết chọn loại hãng máy bay để Muốn yêu, chia sẻ, em đâu cần học văn, học sử hay học gì, em cần chọn loại sim điện thoại Còn muốn tự tin, trời ơi, dễ, em cần chọn dầu gội đầu Sau lập gia đình, muốn nhà hạnh phúc, em cần chọn loại bột nêm loại xe

Ôi thầy ơi, nhờ ti vi em phát thành công thật đơn giản, em hiểu loại xà tắm quyến rũ giáo sư cách uống bia tìm bạn bè tồn giới Vượt lên tất cả, để trở thành người cao quý, mang tính nhân bản, em cần tìm cơng nghệ điện thoại Rồi sau đó, tuổi cao, sức yếu, em chả lo lắng có thuốc trị viêm đại tràng thuốc dưỡng não

Lời thầy dạy thuở

"Những lời dạy người thầy trở thành lẽ sống chúng ta, người học trò khắc cốt ghi tâm Những học giản dị khiến người đọc phải trầm ngâm, suy ngẫm Hãy đọc cảm nhận nhé!"

Gửi người chèo đò mải miết sông xưa

Gửi thầy con, người mải miết chèo lái dịng đời xi ngược…

Con cịn nhớ rõ hình bóng thầy bục giảng năm Mái tóc pha sương, cặp sách cũ, nụ cười hằn vết chân chim đượm màu thời gian theo chúng hết năm tháng cuối thuở học trị có lớn mà khơng có khơn…

Bụi phấn rơi rơi theo dòng thầy viết, rơi vào tâm hồn non nớt chúng học đời Thuở ấy, chúng biết làm người phải có lấy ước mơ, dù giản dị, nhỏ nhoi hay cao sang to lớn Chiếc bảng đen, trang giấy trắng, lời giảng dạy Thầy đoạn đường dài dẫn chúng với ước mơ ấy!

Thuở ấy, chúng biết đời có bà tiên ơng bụt, Lý Thơng, mụ ghẻ, hay quỷ có truyện mà thơi… Cuộc đời ln tốn khó, mà hết quãng đường dài nhận chẳng có lời giải tốt ngồi hai từ “trải nghiệm” Thầy dạy bước vào đời chúng cần có đơi mắt sáng trái tim biết yêu thương, để đối tốt với người tránh xa toan tính, bon chen kẻ độc ác

Thuở ấy, chúng biết cậu bạn lấm lem bùn đất giúp ba cày thêm ruộng lúa, đâu biết cô bạn ngủ gật lớp tối qua thức khuya trông em cho mẹ ốm, đâu biết cậu bạn bên cạnh có người thân bệnh nặng nên bỏ học thường xuyên…Chúng đứa trẻ ngây thơ nhìn đời ánh nhìn vốn dĩ, mà vơ tình lãng qn đằng sau câu chuyện dài Thầy dạy chúng biết để ý chăm sóc đến người xung quanh, biết trân trọng điều tưởng bình thường vơ q giá Bởi có ngày, u thương muộn… mà hợt hời vô tâm bỏ xa khoảng cách người

Thuở ấy, chúng biết đời ln vịng quanh Những khúc gập, quanh co, thác ghềnh phần thiếu Đừng mơ tưởng đời đường thẳng… Nếu đời khơng có khúc ngoặt, hiển nhiên vơ nghĩa nhiều Thầy dạy chúng phải biết ngẩng đầu trước thất bại, đừng dừng lại phía trước cịn nhiều chông gai… Quá nửa đời sống lời thầy dạy, lớn thêm chút rồi, thầy ơi…

3 Người thầy, người cha thứ đời con!

Khi viết lên dịng có lẽ thầy say sưa giảng lớp cho học sinh Con biết thầy khơng đọc dòng muốn viết tất tình cảm, lịng kính trọng để tri ân thầy, tri ân người cha thứ hai đời

Thầy người giáo viên tỉnh lẻ bình thường, giáo viên vùng sâu vùng xa đất Đồng Nai Nhiều người nghe đến Đồng Nai lại cho tỉnh giàu có, song bên cạnh cịn nhiều vùng quê nghèo quê ta thầy Con viết dòng nghỉ trưa quan, mà đọc Nét bút tri ân báo Tuổi trẻ Cảm xúc lúc mãnh liệt dâng trào quá, viết từ đâu, viết Cuộc đời thầy không sinh thầy người giúp nhận thức giá trị sống, nhận thức giá trị đồng tiền, giá trị sức lao động điểm tựa để bắt đầu đời sau vấp ngã đầy cay đắng tủi nhục

Con lớn lên gia đình nơng dân nghèo, nghèo làm người ta thua thiệt tủi thân Chính từ nhỏ quen sống thiếu ăn mặc, quen quần áo cũ nhìn bạn bè mặc quần áo tây sơ mi thơm trắng sáng, quen dép nhựa rách phải hàn mủ cao su bên đôi xăng đan Bitis thơm mùi nhựa mới, quen bữa cơm có nước mắm ăn với rau muống luộc bên bữa cơm có thịt cá đủ đầy chúng bạn, quen với buổi cắp sách đến trường buổi làm thuê cuốc mướn kiếm bát cơm no lòng

năm thầy người giúp nhiều để củng cố kiến thức học tập, ôn luyện để thi đại học Ngày lên đường nhập học thầy khơng có nhiều ngồi lời nhắn nhủ tâm huyết tiền dành dụm gởi làm quà Thầy số tiền nước mắt, cơng sức lao động, đêm không ngủ soạn giáo án thầy, cầm lại nấc ngẹn khơng nói nên lời

Cuộc sống Sài Gịn khác xa cảnh quê nghèo bị choáng ngộp thật sự, có cảm giác người ta sống nhanh quá, gấp gáp Con học đại học thời quê buổi lên giảng đường, buổi làm thêm, phải tiết kiệm tạm đủ sống để học Ngày lúc ốm yếu thiếu ăn, có thầy biết rõ nhất, thư hai thầy trị gởi nói rõ Thầy động viên để học, cố gắng ngày ngày ước mơ nghèo con, thầy nói ước mơ nghèo ước mơ đời thầy

Vậy mà năm cuối đại học mà tập trước mắt lại bị cám dỗ đồng tiền quật ngã để phải đau đớn, tủi hổ Con vướng vào cá độ bóng đá game online dẫn đến nợ nần, phút nông ăn cắp điện thoại di động tiền bạn ký túc xá để tiêu xài, kết bị bắt tang bị buộc học Với giây phút bước khỏi cồng ngơi trường đại học gắn bó bốn năm trời mãi in sâu học quên, học đời người với riêng

Con trở nên điên loạn, hết phương hướng căm thù tất muốn động viên, giúp đỡ Khi cảm thấy lịng thương hại, người ta thấy tội nghiệp điều làm khơng muốn đâu, làm Lại lần tận đau đớn, tủi nhục thầy lại bên cạnh con, thầy làm bạn với để chia sẻ khuyến khích Thầy bước làm quên mặc cảm hướng đường khó khăn thực tế với hoàn cảnh lúc Thời gian trơi qua, sống giây phút khó khăn đời dìu dắt thầy Giờ trưởng thành hơn, thành công học xong nghề làm với thu nhập tạm ổn định biết ơn thầy Chính thầy xác định cho lối học nghề để có cơng việc với thu nhập ổn định, từ học lên thêm

Vâng nghe theo lời thầy, cố gắng làm học đại học chức vào ban đêm, làm có lịng tin, ln có thầy bên cạnh Khi ngục gã, phạm sai lầm người coi thường thầy lại thương nhiêu Thầy đánh thức lòng tự tôn cho lời khuyên đắn Con hạnh phúc em gái lại thầy chủ nhiệm, thầy lại dạy thêm cho em mà không lấy đồng tiền công nữa, ơn nghĩa thầy trả Thầy sống làm việc theo lời dạy Bác Hồ kính yêu, gương sáng người Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam quang vinh

là có Quả thật điều khó mà làm tuổi thầy xã nghèo thầy ạ!

Lúc lại rơi nước mắt, nước mắt khơng cịn nước mắt hối hận muộn màng, tự ti, xấu hổ khứ qua, mà niềm xúc động, hạnh phúc Thầy ạ, mà viết thầy viết hoài, viết đến mệt mà muốn viết thầy trị ta có q nhiều tình cảm có q nhiều điều đặc biệt

Con dừng viết luôn nhớ câu nói thầy “Sống đời thứ tương lai Người sống lâu người cảm nhận sống nhiều nhất, người tồn với thời gian nhiều nhất” Vâng Con cố gắng, thầy yên tâm nhé!

4 Người Thầy Đặc Biệt

10 tuổi, lần học tiếng Anh, học trường mà phải đạp xe 3km sang nhà thầy giáo làng bên để học Trong nhà cấp nhỏ bên bờ đê lộng gió, thầy giáo học trị ríu rít với học tiếng anh vỡ lòng Mỗi buổi học thêm tiếng Anh có 500 đồng, cách 12 năm trước Khi bốn đứa chúng tơi biết học, không quan tâm 500 đồng đắt hay rẻ cho buổi học tiếng Anh vỡ lòng Thầy người thầy đặc biệt lớp học đặc biệt nhà đặc biệt Ngơi nhà có gian thấp bé xây hoàn toàn xi măng Đến bàn giường ngủ làm từ xi măng Từ xa, nhà trông chuồng chim bồ câu bám bờ đập Thầy viết bảng đen nhỏ treo tường, trò ngồi bàn xếp, khoanh chân phản xây xi măng Những câu hello, goodbye… thầy vừa dạy viết vừa dạy đọc Thầy đứng xoay ngang khuôn mặt, miệng mở rộng, lưỡi chuyển động thật chậm để chúng tơi tập đọc theo cho

Tơi nhớ cịn nhớ câu chuyện thầy kể nước Nga xa xơi, nơi mà thầy theo học, nơi có người gái thầy yêu rời xa Thầy kể cho nghe thời trai trẻ nhiều ước mơ nơi xứ tuyết… Trong câu chuyện có đổ vỡ, chia lìa thầy đây, trước mặt chúng tôi…Thầy sống lầm lũi lập dị mắt người làng Đuôi mắt nhiều nếp nhăn thầy hay nheo lại, nhìn nơi xa thẳm Thầy có nụ cười thật lạ, trước mặt chúng tơi vô ấm áp, quay nhếch lên khó hiểu khiến tơi thấy hay hay thích nhìn thầy cười

Cũng bao người nông dân khác, thầy trồng lúa, đặt rớ tôm (vó tơm) để có tiền trang trải cho sống Triền đập thoai thoải thầy đặt rớ Tép cất được, thầy vừa ăn, vừa bán, nhỉnh thầy bỏ vào bể xây xi măng để nuôi cho lớn.Mỗi ngày tới học, hay vào bể tôm thầy chơi, té nước khiến cho tôm nhảy lên loạn xạ Lúc thầy liền rối rít la chúng tơi Nhưng rối rít củ thầy trơng hiền từ nên không làm sợ ngày trị nghịch dại lặp lại

dọc triền đập, bước liêu xiêu Hai ba lần qua, yên tâm dáng liêu xiêu dọc bờ sóng ì ập vỗ Rồi kí ức sóng, va đập kiểu mà tơi khơng cịn nhớ từ lúc nào, tơi khơng cịn thấy dáng người thầy Hơm nay, bao đứa học trị vơ tâm khác thầy, lại ngồi kể kỉ niệm ngày xa xăm Tơi nhớ bóng thầy thả tép nhỉnh vào bể xi măng mong chúng lớn, trơng thầy cô Tấm nuôi cá bống để chờ phép màu Tôi mong thầy khỏi nhà ấy, làng ấy, đến xứ sở riêng thầy Nơi có nhiều ước mơ hơn, phép màu tôm, cá cho thầy gặp lại người gái thầy u Tơi ln mong điều biết gương mặt ấy, nụ cười ấy, dường không thuộc nơi này, không nên lại nơi

5 Thầy ơi, mùa hoa lau trắng

Đã 10 năm em không gặp lại Thầy, chừng thời gian em mơ ngày em trở lại thời thơ bé với bao kỷ niệm lưu luyến với thầy cô bè bạn Chiều em qua khúc sông gặp bạt ngàn hoa lau trắng, lau trắng bời bời nỗi nhớ em Thầy

Bài học em học Thầy giảng lịch sử Đinh Tiên Hoàng - vị vua tài giỏi dẹp loạn 12 sứ quân, đặt móng xây dựng độc lập tự chủ đất nước

Thầy kể sinh động việc thời nhỏ, Đinh Bộ Lĩnh bạn chăn trâu lấy lau làm cờ bày trận đánh với trẻ thơn khác, đánh đâu thắng đó, tất hàng phục tôn làm "chủ tướng", chéo tay làm kiệu khiêng cầm hoa lau hai bên để rước vua

Hình ảnh cành lau trắng Thầy minh họa xúc động trở thành dấu ấn không phai nhạt em nhiều lứa học trò chúng em ngày Thầy giảng cho chúng em học lịch sử, tình yêu đất nước tinh thần kiên cường bất khuất dân tộc có điều, Thầy chưa kể mình, đời quân ngũ Thầy Thầy thương binh, Thầy trở từ chiến trường để lại nơi cánh tay Em nhớ dòng chữ phấn trắng Thầy viết lên bảng tay trái xiên xiên, thấy cay cay sống mũi

Hồi đó, quà mà em bạn nhóm học sinh giỏi Văn tặng Thầy nhân ngày 20-11 bó hoa lau trắng Thầy xúc động đến lặng người Thầy cẩn thận cắm "bó hoa đặc biệt" chúng em vào bình hoa làm gốc tre ngà phòng làm việc Thầy Rồi Thầy quay lại nói với chúng em giọng xúc động: hoa lau trắng nhắc Thầy nhớ mẹ, nhớ người đồng đội cũ Thầy kể, chữ hồi Thầy học chữ

Bài học làm người mẹ dạy Thầy câu ca dao "Lá lành đùm rách", "Ăn xem nồi ngồi xem hướng", "Học ăn học nói học gói học mở", Chỉ đơn giản lời dạy thường ngày, khơng có giáo án ngồi giáo án trái tim, lòng yêu thương Câu chuyện kể Thầy học Thầy muốn dạy lại cho em, tình u lịng nhân Có lẽ em nhớ kính trọng Thầy điều thật giản dị

Trong giấc mơ ngập trắng hoa lau, em thấy tuổi thơ trở bình yên, trẻo Em nhớ Thầy nói lồi hoa có hồn cốt riêng, có giá trị mà chưa có viết hết, nói hết

Giờ đứng trước triền sông bạt ngàn hoa lau trắng - loài hoa giản dị trở thành ký ức thiêng liêng em nhớ Thầy, học Thầy Trong trái tim em, hình ảnh Thầy giống núi với tán đủ chở che cho em suốt mùa nắng gắt, nơi bình yên em muốn trở lịng mệt nhồi nơi đất khách

Mùa đơng hun hút gió Ngồi triền sơng hoa lau trắng lại bời bời gió "Cây lau có sức sống bền bỉ diệu kỳ, dù gió mưa có quất hoa nở mùa trắng đến chênh chao Con người cần phải kiên trì lồi hoa lau "

- Thầy dạy em Đến em ln mang theo bên hình ảnh màu hoa - trắng tinh khiết tình cảm mến thương cậu học trị dành tặng thầy cô giáo

Thầy dạy trái tim thứ tha trái tim chết, người tha thứ gỗ đá mà thơi

Gửi người chèo đị mải miết sông xưa

Gửi thầy con, người mải miết chèo lái dịng đời xi ngược…

Con cịn nhớ rõ hình bóng thầy bục giảng năm Mái tóc pha sương, cặp sách cũ, nụ cười hằn vết chân chim đượm màu thời gian theo chúng hết năm tháng cuối thuở học trị có lớn mà khơng có khơn…

Bụi phấn rơi rơi theo dịng thầy viết, rơi vào tâm hồn non nớt chúng học đời

Thuở ấy, chúng biết làm người phải có lấy ước mơ, dù giản dị, nhỏ nhoi hay cao sang to lớn Chiếc bảng đen, trang giấy trắng, lời giảng dạy Thầy đoạn đường dài dẫn chúng với ước mơ ấy!

Thầy dạy bước vào đời chúng cần có đơi mắt sáng trái tim biết yêu thương, để đối tốt với người tránh xa toan tính, bon chen kẻ độc ác

Thuở ấy, chúng biết “tha thứ” động từ đẹp sau “yêu” Thầy dạy chúng đừng quay lưng với người nhận lỗi, đừng mang ngõ cụt đến cho người biết sai, đừng nhẫn tâm với người biết quay lại… Thầy dạy trái tim thứ tha trái tim chết, người tha thứ gỗ đá mà

Thưở ấy, chúng biết cậu bạn lấm lem bùn đất giúp ba cày thêm ruộng lúa, đâu biết cô bạn ngủ gật lớp tối qua thức khuya trông em cho mẹ ốm, đâu biết cậu bạn bên cạnh có người thân bệnh nặng nên bỏ học thường xuyên…

Chúng đứa trẻ ngây thơ nhìn đời ánh nhìn vốn dĩ, mà vơ tình lãng quên đằng sau câu chuyện dài

Thầy dạy chúng biết để ý chăm sóc đến người xung quanh, biết trân trọng điều tưởng bình thường vơ q giá Bởi có ngày, yêu thương muộn… mà hợt hời vô tâm bỏ xa khoảng cách người

Thưở ấy, chúng biết đời ln vịng quanh Những khúc gập, quanh co, thác ghềnh phần thiếu Đừng mơ tưởng đời đường thẳng… Nếu đời khơng có khúc ngoặt, hiển nhiên vơ nghĩa nhiều

Thầy dạy chúng phải biết ngẩng đầu trước thất bại, đừng dừng lại phía trước cịn nhiều chơng gai… Q nửa đời sống lời thầy dạy, lớn thêm chút rồi, thầy ơi…

Dẫu đông dài, hạ trắng, nắng gắt hay mưa giông…

Những người chèo đị mải miết qua sơng đưa khách…

Dẫu gió lạnh, đèn khuya, lưng áo mỏng…

Thầy trăng hắt đêm kia, mải miết chèo đời…

6 Người thầy trái tim em

Trong đời người, ln tồn kí ức, có kí ức vui ta muốn nhớ có kí ức buồn ta muốn qn Đối với tơi, kí ức khiến tơi muốn nhớ thời học trò năm cấp hai tơi Mỗi năm học trơi qua, tơi có thêm người thầy, người cô để ghi nhớ trái tim năm Chỉ khoảnh khắc vài tháng, cô giáo dạy văn để lại ấn tượng sâu sắc

lại viết người cô dạy tơi năm học này? Có thể bạn khác, cô đứng lớp hai tháng Nhưng với tơi, gắn bó sáu tháng

Cô dạy văn suốt ba tháng hè Và khoảng thời gian tuyệt vời Cô người tận tụy, giảng giải chu đáo cho học sinh Khi giảng bài, giọng nói ấm áp, truyền cảm cô thu hút vào học Cô giảng giải, phân tích chi tiết nhỏ học, cho học sinh cảm nhận ý nghĩa chi tiết phát triển thành lời văn sâu sắc, đầy ý nghĩa Nhờ giảng cô mà thêm yêu nàng Kiều mười lăm năm lưu lạc, thêm yêu Vũ Nương – người gái tư dung tốt đẹp Những mà trước đọc khơng hiểu, chúng tơi thấy hay, sâu sắc làm sao! Người ta thường nói tiết Văn tiết ru ngủ điều kì lạ cô giảng cảm thấy thú vị hơn, ý nghĩa Chắc có lẽ nhờ mà cô học sinh yêu mến

Khi vào năm học, vui sướng cô làm chủ nhiệm Trong vai trị chủ nhiệm, trơng nghiêm túc hồi hè Khi lớp hạng cao, khuyến khích, khen thưởng, lần lớp hạng thấp, cô nhắc nhở, động viên lớp cố gắng Mẹ giáo viên chủ nhiệm nên tơi hiểu vất vả, nặng nề đảm nhận chủ nhiệm lớp cuối cấp Càng hiểu nỗi vất vả cô bao nhiêu, tâm phải giúp lớp lấy hạng cao nhiêu Có thể lớp khác, tiết chủ nhiệm tiết nặng nề nhất, tiết ln khiến bạn khác lo sợ bị mắng Nhưng với lớp tơi, chủ nhiệm lại nghe câu chuyện hay, ý nghĩa sống Tơi u câu chuyện ln giúp chúng tơi rút học q giá cho riêng Tơi đạt giải ba kì thi học sinh giỏi lớp tám Có lẽ mà kì vọng vào tơi kì thi năm Tơi tự hứa phải cố gắng hơn, phải đậu để khơng khiến cô thất vọng Nhưng thất bại Những tưởng la mắng tơi, trách móc tơi, khơng Tơi nhớ câu nói khuyến khích bạn lớp: “ Cho dù thi khơng đậu đừng buồn, cịn nhiều hội khác để bắt lấy.” Nhưng thật cô khuyến khích tơi lại thấy lịng ray rứt Tơi tự hỏi với lịng tơi cố gắng chưa, tập trung vào môn văn chưa? Mặc dù vậy, cô không la rầy, trách lời mà dịu dàng động viên, an ủi tơi Chính điều động lực cho tơi bước tiếp cố gắng, nỗ lực đường học vấn

Văn tơi khơng bóng bẩy, trau chuốt, khơng đặc sắc văn mà bạn đọc Khi viết dịng cảm nhận này, tơi chẳng nghĩ giải Tơi viết lịng u thương, kính trọng từ sâu thẳm tim Tơi khơng nêu tên tơi nghĩ bạn có thầy giáo, giáo dạy văn cho cô không thích

Sáu tháng, chưa đầy năm cô để lại ấn tượng sâu sắc Cô nguồn cảm hứng cho văn mái trường nhà thứ hai người mẹ thứ hai tơi Cơ ơi, cảm ơn dành cho con, cố gắng để thành công “gặt nhiều lúa vàng” sống

7 Có người thầy dạy tơi thế

Trị u Thầy học mà Thầy truyền tải học Qua văn, vần thơ, thầy cho trị biết hiểu đời, hiểu người, hiểu biết sống đẹp Giọng Thầy ấm áp, nồng đượm, cách giảng duyên thầy khiến văn trở nên thú vị Tất trị dường bị lơi cuốn, hút vào bể kiến thức vơ tận Thầy Trị thực ngưỡng mộ Thầy mong lĩnh hội, tiếp nhận hết mà Thầy truyền đạt

Trị u Thầy tính cách đặc biệt Thầy Các bạn bảo: “Thầy thích khoe” Thầy khoe nhiều lắm, trị nhớ thầy hay kheo chị học trò cũ Thầy vừa xinh, vừa giỏi, lại thành đạt Ban đầu trị ln khó chịu thấy Thầy kiêu Rồi trò nhận ra, lời khoe ẩn chứa niềm vui, niềm tự hào thành mà Thầy vun đắp Và trị biết rằng, Thầy muốn lời khoe trở thành nguồn động lực thơi thúc trị cố gắng

Trị u thầy vóc dáng mang đầy chất nghệ sỹ Thầy Các chị khóa trước thầy bảo Thầy có dun, trị thấy Đến trị khơng qn ngày thầy bước vào lớp với mái tóc dài, đầu đội mũ nồi, trơng thầy thật nghệ sỹ Và cặp kính thầy thường mang theo Trị thích nhìn Thầy đeo cặp kích ngồi đọc sách, ánh mắt thầy xa xăm đăm chiêu đến khó tả Có lẽ hình ảnh Thầy đậm in tươi nguyên ký ức trò

8 Nhớ thầy

Năm đó, tơi lớp sáu, bước chân vào trường không khỏi xa lạ bỡ ngỡ Thầy giáo dạy Tốn tơi tên Hùng Khác với thầy giáo dạy Tốn khác có vóc dáng cao lớn, đơi mắt sáng quắc với nhìn uy nghiêm, gõ thước liên tục xuống bàn lần kêu học sinh lên trả bài, thầy Hùng chúng tơi thấp, lưng khịm, đầu hói, vầng trán cao đặc biệt đơi mắt sáng tỏa nhìn trìu mến, ấm áp Và có khi, tơi cịn nhìn thấy đơi mắt ẩn chứa nỗi buồn thầm kín, sâu thẳm thoáng qua mơ hồ thầy đưa mắt nhìn xa xăm vào khoảng khơng vơ định Giọng nói thầy trầm, trầm, ấm mang sức truyền cảm đến nỗi, nghe thầy giảng bên lớp tưởng có Văn Thầy hiền lành giản dị, dạy thầy mặc quần đen với áo nâu sờn, trông thầy lúc gọn gàng, Thầy viết chữ không thật đẹp, chí có đứa cịn chê nét chữ thầy nhìn trịn trịn cụt cụt trứng gà í, thẳng hàng, ngắn Nhìn nét chữ đốn phần phẩm chất bên người thầy Học trị kính nể phần giản dị đến mộc mạc, chân chất thầy

Thầy hay dạy xe máy cũ kĩ, lỗi thời Nhiều thấy thầy vừa vất vả đạp xe chạy đến cổng dưng chết máy, thầy phải dắt quãng xa đến nơi có tiệm sửa xe máy Những lúc thế, vài đứa chạy tới hỏi xe thầy bị vậy, thầy cười nói: "Cái xe thầy lại dở chứng mà!" Nghe nói nhà thầy xa lắm, tận thị trấn, vợ thầy làm nghề bán trái chợ Chính mà lũ chúng tơi thấy thầy xe máy cà tàng ấy, chở thùng trái giao hàng cho vợ Chúng có đứa chào thầy, có đứa hét thật to gọi thầy, thầy cười hiền gật đầu hay vẫy tay chào lại

Năm đó, ngày gần thi học kì Một, trời làm bão, lụt lớn Ba mẹ bảo tơi nghỉ tơi địi lên lớp Cả lớp nghỉ phân nửa, trường có giáo viên đến lớp được, hơm lại có tiết Tốn, chúng tơi đinh ninh nhà thầy Hùng xa không đến nên chuẩn bị kéo Từ đằng xa, thầy Hùng xuất áo mưa rách tươm gió dập mạnh, xe cà tàng nổ tạch tạch bị vơ nước, và, thầy vần thật Chúng lúc thương thầy, hầu hết giáo viên xa trường vắng mặt, có thầy khơng quản nắng mưa gió bão lên lớp sợ đến chờ mà không thấy thầy đâu Hơm ấy, mặc cho mưa gió ầm ĩ ngồi trời, lớp học ấm áp hết có tình thương vơ vờ bến thầy

Cịn nhớ ngày đó, tơi đứa học sinh giỏi lớp bướng bỉnh nghịch ngợm hệt trai Thầy Hùng q tơi tơi học tốt, ngày đầu năm tơi vơ kính trọng thầy, sau thấy thầy hiền, tỏ không nghe lời, cịn hùa với đám bạn nói câu trêu thầy, thấy thầy giao thùng trái ngồi chợ Thầy ln hiền dễ tính với chúng tơi nên có đơi đứa rủ bày trò chọc phá thầy, hay hỗn láo dám cãi lời thầy Tơi thấy chúng dạy với thầy đáng, không phủ nhận có tham gia vào trị quậy bọn trai lớp chọc tức thầy để làm trò cười Dù sau lần thầy khơng tỏ thái độ hay giận dữ, lịng tơi có đôi chút ăn năn

thầy không ưa lớp nữa, thầy ghét nên thế, làm tơi cảm thấy có chút khó chịu học tiết thầy.Cho đến ngày gần đến đợt thi cuối kỳ Hai, thầy cho đề cương ôn tập hẹn tuần sau giải Thầy cịn lên lịch ơn cho chúng tơi hai buổi thầy có thời gian, tất nhiên, chúng tơi cần học cho đầy đủ mà nộp tiền Rồi đột nhiên, sau ngày hơm ấy, nghe đứa lớp khác nói thầy bị ốm nên khơng thấy dạy Đến hơm chúng tơi có tiết Tốn, khơng thấy thầy lên lớp Bạn lớp phó hớt hải chạy vào "Tụi bây, tụi bây, ơng thầy vào viện rồi, bữa lớp trống tiết Toán!"

Chẳng biết tâm hồn thơ trẻ lúc nghĩ nào, chúng tơi nhảy cẫng lên hị reo sung sướng nghỉ hai tiết Tốn, đứa đứa chạy sân trường tiếp tục trò chơi nhảy dây, đá cầu quen thuộc Đến tiết tiếp theo, dù gần đến ngày thi, vui mừng lại nghỉ tiết Thật ra, tơi có nghe lớp trưởng nói lống thống qua việc vào viện thăm thầy, ngặt nỗi nhà thầy xa quá, đạp xe lên tận trấn mười số sợ xe cộ nguy hiểm, ba mẹ chúng tơi bận cộng việc đồng khơng thể đưa Mà có muốn đâu có thời gian, gần thi học kì cịn mơn chưa học Mấy đầu óc non nớt lúc nghĩ thầy bị bệnh khỏe lại, dạy ôn tập cho chúng tơi nên chẳng có phải lo lắng

Một ngày mùa hạ cuối năm vẳng tiếng ve sầu kêu ran chùm hoa phượng vĩ đỏ thẫm, lớp vừa học thể dục xong chuẩn bị vào lớp thấy có đứa đứng túm tụm trước văn phịng Bản tính tị mị tơi chạy lại xem, nghe tin sét đánh "Thầy Hùng rồi! Mới hôm qua, bị tai biến." Tai ù ù, hét thật lớn bảo không tin, không tin thầy chết, không tin khơng đcịn ược gặp lại thầy! Nhưng chân muốn khụy xuống, xung quanh, tiếng khóc lóc thảm thiết đám bạn lớp có, khác lớp có ù ù có hàng ngàn ong bay vo ve tai Rồi mưa ập đến, biết đứng mưa, hai mắt đẫm nước

Khi ấy, hiểu bình thường thầy hiền lành vậy, thầy nói vậy, lũ học trị nghịch ngợm hay trêu chọc thầy vậy, tận sâu đáy lịng đứa kính trọng thầy vơ Chúng tôi, xem thầy cha ruột mình, dù khơng nói ra, chúng tơi biết thầy xem đám học trị đẻ Thầy biết chúng tơi cịn nít nên thích quậy phá thơi, thầy có rầy la Nhưng, thầy lần la mắng, lần than phiền chúng tôi, để gương mặt hiền từ nụ cười ấm áp thầy không ám ảnh đầu sau! Sao thầy hiền quá, thật quá, mà lại sớm quá!

Có người Thầy dạy tơi thế…

Và cuối cùng, không dừng lại lịng kính u học trị dành cho Thầy giáo, mà tình yêu người gửi tới người cha kính yêu Con thực xúc động thấy ấm áp vô tình cảm ân cần, quan tâm sâu sắc thầy dành cho Con cịn nhớ, mùa đơng năm ấy, chân bị đỏ, ngứa sưng tấy Thầy biết cho cách ngâm chân vào nước ấm hịa với muối Mùa đơng năm về, chân có lẽ khơng bị đau nữa, khơng qn thuốc Thầy Bởi khơng bào thuốc mà cịn chứa đựng tình yêu thương người cha

Thầy ơi, thầy cịn buồn nhiều khơng? Các trị biết nhiều lần làm thầy lo nghĩ, bận lòng Mỗi lần trò lười học, trò nhận nét mặt thầy thoáng nhớ tiếc, âu lo Nhớ tiếc Thầy dành cho hệ học trị hơm qua, âu lo thầy gửi vào trị hơm Trị muốn bạn nói lời xin lỗi thầy, trò cố gắng nhiều

Một ngày 20/11 đến Với thầy ngày năm khác, Thầy xa bảng đen, phấn trắng xa học trò thân thương Trò khơng cịn ngơi trường thân quen, nghe tiếng Thầy giảng bài, Thầy quan tâm hay thấy nét trầm ngâm Thầy Vậy nên, phút giây trị muốn tiếp nối chị nói lời kính yêu thầy, muốn bạn bao hệ học trò gửi tới Thầy lời tri ân sâu sắc

9 Ân Tình Lắng Đọng

Người ta nói mùa thu mùa tình u, mùa tựu trường, mùa mà bạn trẻ bắt đầu viết tiếp nên ước mơ đường với hành trang bước vào đời Quả thực, có nhiều lý để đón chờ thu Đó niềm vui đón se lạnh đất trời, ngửi thấy mùi hương hoa sữa thoang thoảng phả vào gió Ấy mà tơi lại thích mùa hè mùa thu Tơi u nóng hè với tiếng ve kêu râm ran, yêu mùa hè nhìn cánh hoa phượng nở đỏ tươi góc sân trường, yêu mùa hè qng thời gian tươi đẹp chúng bạn Và tất mùa hè làm nhớ đến thầy

Thầy ngồi 50 trơng thầy đứng tuổi với số Cũng người thầy khác, thầy ăn vận giản dị, áo sơ mi màu xanh với quần đen theo thầy năm tháng bục giảng Mái tóc thầy điểm bạc, màu mà bọn học sinh chúng tơi thích Lũ gái nói với thầy chúng thích màu tóc thầy màu tóc thầy giống với màu bụi phấn Chỉ mà thầy mỉm cười, nụ cười hạnh phúc, nụ cười đẹp mà thấy đời Nhưng điều mà tơi nhớ khơng qn đơi mắt thầy Đơi mắt thầy sáng, nhìn vào đó, tơi cảm nhận người phải trải qua nhiều sương gió của đời Nhưng đơi mắt lại ln nhìn chúng tơi đầy trìu mến đầy u thương, nhìn ấm áp tạo nên niềm tin lớn với người đối diện

để bước giới xung quanh, ta cảm thấy thật nhỏ bé Tơi cịn nhớ in lúc phải xa vòng tay mẹ để bước vào lớp học

- Nam, vào lớp bạn Con nhìn bạn kìa, có bám lấy mẹ khơng? - Mẹ nói

- Không Con không muốn học đâu Mẹ cho về! - Tôi hét lên thể quên vị trí người lúc với mẹ.Cứ thế, tơi mặc kệ nhìn lạ lẫm khó hiểu bạn lớp nhìn giận từ mẹ, đinh ninh mẹ bỏ đưa nhà Tôi hét lên ”Con muốn về”, tay chân vùng vằng ngồi xuống đất để làm mẹ khó xử Và lúc đó, người đàn ơng trạc tuổi bước đến, ngồi xuống cạnh tơi ơn tồn nói:

- Em học sinh hả? Đứng lên vào lớp với thầy phút thơi Sau em khơng thích em với mẹ Được khơng?Tơi nhìn trân trối hồi xong lại ngước lên nhìn mẹ Mẹ mỉm cười gập đầu địng ý Thầy đỡ đứng dậy vào lớp, thế, khép nép rụt rè sau lưng mẹ tiến vào lớp học Vào lớp, thầy đưa cho tơi sách màu vàng đẹp, sách Tiếng Việt mà sau biết Lật trang sách, bước vào giới khác với sống nơi Một giới tràn ngập sắc màu cổ tích đủ để làm cho tâm trí thằng nhóc tuổi vui sướng Thầy nói sau tơi học đến điều hay thế, chiêm ngưỡng cảm nhận đẹp giới xung quanh biết điều kì diệu đời Rồi thầy đưa mắt nhìn xa, nhẹ nhàng nói:

Em có nhìn thấy cánh chim khơng? Những chim sinh từ trứng, chim mẹ ấp ủ chăm sóc ngày đêm, để xa chim mẹ nên biến thành cánh chim bay đến vùng đất mới, khoảng trời cao rộng Em vậy, em biết xa vòng tay mẹ để bước chân giới, em bay cao xa cánh chim Có thể em chưa hiểu hết thầy vừa nói thầy tin thời gian trả lời tất cả, em Năm phút ngắn ngủi trôi qua Thầy hỏi: ”Thế nào, Nam muốn với mẹ không?” Tôi không trả lời, biết cúi gầm mặt xuống ngượng nghịu thể vừa làm điều có lỗi với mẹ Thầy mỉm cười, mẹ vậy, có lẽ họ hiểu tơi muốn lại đây, lại lớp học để thầy mang đến cho điều kì diệu kia, điều mà ngơi nhà nhỏ bé tơi khơng cho tơi biết Đó buổi đến lớp mà tơi khơng qn hay xác tơi khơng thể quên ngày ấy, ngày mà Thượng Đế mang đến cho người thầy, người cha dìu dắt cho tơi bước bước vào đời

Những tháng ngày tươi đẹp trôi đơi mắt cậu học trị nhỏ

Nhưng học thầy đến hết lớp 3, sau đó, lý gia đình nên gia đình tơi phải chuyển huyện nhỏ Hà Nội Tôi buồn nhớ giảng thầy, ánh mắt lời khen đạt thành tích cao học tập Giờ đây, tơi trở thành sinh viên năm thứ trường Đại học sư phạm Hà Nội Tôi lớn trưởng thành nhiều Và hôm nay, muốn quay trở thăm lại trường cũ, trở với nơi mà bắt dầu bước Bắt xe Thái Bình, tơi liền chạy thẳng tới trường cũ Niềm vui sướng rộn ràng đứa trở chưa thành tơi nhận tin sét đánh ngang tai thầy Thầy tháng bệnh ung thư hiểm nghèo Trời đất sụp đổ chân, tơi khuỵu xuống Những giọt nước mắt xót xa ân hận từ từ lăn gị má Tơi hận thân suốt ngần năm không thăm thầy lấy lần, không viết cho thầy thư để tất muộn màng, kỉ niệm đẹp tình thầy trị trơi vào dĩ vãng, thầy trở với cát bụi Con thầy ơi, trường xưa thế, lớp học kia, bàn ghế thầy đâu rồi? Bỗng gió thoảng qua, tơi nhớ lại lời thầy nói:

 Mỗi em cảm thấy buồn, gửi lịng vào gió Và gió mang

tâm em xa.Tơi đứng dậy, nhìn thấy gió làm xào xạc rụng khắp sân trường, làm tơi ngờ thầy cịn Gió ơi, xin đừng phảng phất nơi này, bay thật xa gió gặp thầy phương xa cho ta gửi lời ân tình: ”Thầy ơi, nhớ thầy nhiều lắm”

10 Ông giáo tách cafe

Một nhóm sinh viên thành đạt công việc thăm thầy giáo cũ Cuộc nói chuyện nhanh chóng chuyển sang vấn đề sống công việc…

Muốn mời học trị cũ uống cà phê, ơng giáo vào bếp quay lại với nhiều cà phê đựng cốc khác nhau: sứ, nhựa, thuỷ tinh, pha lê, số trông đơn giản, số khác lại đắt tiền, vài chế tác tinh xảo…

Khi tất người cầm cốc cà phê tay, ông giáo nhẹ nhàng lên tiếng: “Khơng biết trị có ý không, cốc trông đẹp đẽ, đắt tiền lựa chọn trước, để lại trông đơn giản rẻ tiền

Mặc dù đơn giản dễ hiểu trò muồn điều tốt đẹp cho thân nguồn gốc, nguyên nhân vấn đề căng thẳng trò

Một điều chắn cốc thứ định chất lượng cà phê đựng bên Một số trường hợp, đơn giản vỏ đắt tiền số khác chí che giấu mà chứa đựng

Cũng vậy, sống cà phê, công việc, tiền bạc vị trí xã hội cốc Chúng chẳng qua bao bọc lấy sống Và loại cốc mà trị có khơng làm nên khơng thay đổi đời mà trị sống…”

Đôi khi, quan tâm đến cốc mà quên thưởng thức thứ cà phê ông trời ban tặng cho Người hạnh phúc người có thứ tốt mà người biết biến thứ có thành thứ tốt

11 Biết ơn thầy cô

“Không thầy đố mày làm nên”, triết lí dân gian nhân dân Việt Nam lưu truyền từ bao đời Điều cho thấy người thầy có vai trò to lớn đường học vấn học trò lời nhắn nhủ, khuyên răn phải nhớ ơn thầy cô

Mỗi người có cơng danh, nghiệp thành đạt nhờ công ơn dạy dỗ thầy cô Những người chiến sĩ chiến sinh tử với giặc ngoại xâm, hành trang tinh thần mang mặt trận có lời thầy Chúng ta, hẳn nhiều người đọc nhật kí anh Nguyễn Văn Thạc (trong Mãi tuổi hai mươi – NXB Thanh niên), trang nhật kí ngày 24/5/1972, ghi trước anh hi sinh chiến trường Quảng Trị hai tháng, bảy ngày sau đó, người học trị nhớ lời dạy thầy giáo cũ – thầy Lưu, nói rằng, lúc này, anh hiểu hết lời dạy thầy “Lòng tin tưởng người nét riêng độc đáo lịng nhân đạo – Điều thầy Lưu nói nhiều lần với từ năm trước, từ năm trước – Nhưng đến hiểu cách sâu xa đầy đủ nhất” Người học trò Nguyễn Văn Thạc hiểu xác định đắn lẽ sống đời “Có thể ngày mai, đời trả lời luồng gió lạnh ngắt, có chi, cống hiến cho đời tâm hồn trực cao – Biết yêu biết ghét – Biết lăn lộn bình dị sống mà cảm hiểu hạnh phúc khơng có so sánh Biết sống cao thượng, vươn lên tất những tính tốn cá nhân mịn mỏi cằn cỗi Phải, phải sống vậy, phải cống hiến cho đời tâm hồn – Đây mơ ước, nguyện vọng, tâm trách nhiệm phải làm Phải làm“ Chính ta quên công ơn thầy cô

Thầy cô giáo người hướng dẫn, bồi dưỡng, truyền đạt cho ta kinh nghiệm sống tri thức khoa học mà nhân loại tích luỹ suốt q trình lịch sử lâu dài để khai sáng trí óc người Thầy cô không dạy tri thức mà rèn luyện cho học làm người Lúc bé thơ, thầy cô dạy ta chữ cái, số; lớn lên, thầy cô dạy ta điều hiểu biết cao hơn, rộng để giáo dục ta thành người có tri thức, có đạo đức Các thầy “Vì lợi ích xã hội Các thầy giáo người “mài sắt nên kim”, công lao biết bao! Thật nhà thơ, nhà giáo Bùi Đăng Sinh, lúc ngồi ghế nhà trường viết :trăm năm trồng người”, giáo dục đào tạo thành người hữu ích cho

“Đồi cao thắm sắc ti gôn Trồng hoa thầy trồng người”

“Muốn sang bắc cầu kiều

Muốn hay chữ phải yêu kính thầy”

Vì học sinh thân u, thầy giáo, giáo luôn quan tâm đến tiến bộ, vui mừng trước trưởng thành chúng ta, trăn trở trước thiếu sót mà mắc phải Từ nơi nhà trường, tình cảm gắn bó thầy tình cảm đặc biệt, sâu sắc Tình cảm suốt đời, động viên, nâng đỡ trưởng thành Mọi người phải khắc ghi biết ơn, phải ghi nhớ lòng, đạo thầy trò đạo lớn, giữ cho xã hội lành mạnh, vững

Lịng biết ơn thầy phải biết giữ “Đạo” Nhưng cao hơn, phải thể hành động cụ thể Muốn phải học tập tốt, đạt nhiều thành tích cao Đây đạo lí làm người, cách ứng xử người có nhân cách Bác Hồ dạy: “Kẻ có tài mà khơng có đức người vơ dụng, người có đức mà khơng có tài làm việc khó” Nền tảng người đạo đức, đạo đức kết hợp với tài làm chuyện thành cơng Trong xã hội đại nay, vấn đề đạo đức xã hội nói chung, đạo thầy – trị nói riêng cịn nhiều mặt trái cần quan tâm giải quết Đó tình trạng học sinh vơ lễ, vơ ơn bạc nghĩa với thầy cơ; chí có hành vi lăng mạ, côn đồ Tất bị xã hội chê trách, lên án gay gắt

Trong bối cảnh thế, thiết nghĩ, lịng biết ơn q giá trị nhất, hoa tươi thắm để hệ học sinh dâng tặng thầy kính u Đây bổn phận nghĩa vụ mà cịn thứ tình cảm cao q, thiêng liêng, đâu, lúc cần gìn giữ, nêu cao

ngày VnDoc Bài phát biểu ôn lại truyền thống ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Cách làm báo tường 20-11 đẹp độc đáo giật giải