Đang tải... (xem toàn văn)
– Kể lại vài ấn tượng của em về người thầy/cô giáo mà em yêu mến. Thân bài[r]
(1)Soạn bài lớp 6 : Luyện tập xây dựng tự kể chuyện đời thường siêu ngắn
1 Một số đề loại:
- Kể việc làm tốt em
- Kể lần em mắc khuyết điểm
- Kể người bạn tốt em
- Kể chuyến chơi lớp
2 Theo dõi trình thực đề tự sự
- Bài làm sát với yêu cầu đề
- Các việc xoay quanh chủ đề nói người ơng hiền từ, u hoa u cháu
=> văn đáp ứng yêu cầu đề, việc bám sát với chủ đề
3 Lập dàn ý cho đề văn tự sự. a) Kể kỷ niệm đáng nhớ
Mở bài
– Giới thiệu ngày học đáng ghi nhớ
– Cảm xúc, ấn tượng chung
Thân bài
• Chuẩn bị tới trường
– Cảnh sắc thiên nhiên, tâm trạng (miêu tả cảnh miêu tả nội tâm)
– Chuẩn bị đến trường: Bút thước, sách vở, đồ dùng khác
(2)• Tới trường
– Cảnh ngơi trường: Cổng trường, sân trường, khơng khí náo nức, đơng vui
– Lớp học: Phịng học mới, giáo, bạn bè, đồ dùng lớp
– Tâm trạng, cảm xúc trước điều lạ
• Sự việc gây ấn tượng
– Cô giáo, vài bạn lớp
– Sự việc người bạn bàn đáng ghi nhớ
– Bài học
Kết bài
– Ý nghĩa trường lớp tuổi thơ
– Ấn tượng, cảm xúc sâu sắc thân, lời tự hứa
b) Kể chuyện vui sinh hoạt.
Mở bài
- Giới thiệu hoàn cảnh xảy câu chuyện
Thân bài
- Kể lại diễn biến câu chuyện
+ Thời gian địa điểm xảy câu chuyện?
+ Tình đáng cười câu chuyện gì?
+ Câu chuyện kết thúc sao?
- Em rút điều từ câu chuyện đó?
Kết bài: Ấn tượng mà câu chuyện để lại em gì?
(3)Thân bài: kể người bạn quen
* Kể gặp gỡ lần đầu:
- Vào năm lớp học em gặp bạn
- Lần gặp bạn vô đặc biệt: tay bạn vừa cầm hộp sữa tay cầm ổ bánh mì, bạn vừa mút vừa cắn
- Chúng em ngồi bàn
* Nói ngoại hình bạn
- Dáng người
- Cách ăn mặc
- Khuôn mặt, mắt, tóc
* Nói tính cách tình cảm bạn ấy:
- Bạn Chăm
- Học cực giỏi
- Bạn ln tận tình giúp đỡ bạn bè
- Chịu khó học hỏi, thích tìm hiểu, quan sát
- Tự giác giúp đỡ bố mẹ
- Được người xung quanh yêu mến
* Mối quan hệ bạn thầy cô bạn bè
- Hay quan tâm giúp đỡ bạn bè
- Ngoan lễ phép với thầy cô giáo
Kết bài:
- Nêu cảm nghĩ em người bạn
(4)- Em giữ gìn tình bạn tốt
d) Kể gặp gỡ
Mở bài: giới thiệu gặp gỡ
Thân bài: kể gặp gỡ
* Cuộc gặp nào?
- Tụi em thành tốp thẳng hàng vào bên quân đội
- Chúng em thăm nơi quân khu
- Khi đến thao trường, em nhìn thấy tập luyện
- Em ấn tượng với cầm súng đứng yên canh gác khơng động đậy
- Em tị mị ngạc nhiên đứng nhìn
- Bỗng đến bên em hỏi em nhìn
* Diễn biến gặp:
- Em nói chuyện với
- Chú hỏi tên em, ba mẹ em
- Em nói chuyện vui
- Chú kể công việc cho em nghe
- Em nói chuyện mà khơng biết đến em phải
* Kết thúc gặp gỡ:
- Em chào
- Chú xoa đầu em nói em gắng học nghe lời ba mẹ
- Chú hứa đến thăm em
(5)- Chú đẹp trai oai phong
- Chú vui tính thân thiện
- Chú vô ân cần
Kết bài: cảm nghĩ em gặp gỡ
- Đây gặp gỡ thú vị
- Cuộc gặp gỡ cho em biết nhiều điều điều em chưa biết
đ) Kể đổi quê em
Mở bài: Giới thiệu quê em: Ở đâu? (thành thị? nông thôn? tỉnh? vùng đồng bằng? miền núi? miền biển?)
- Trong năm qua quê em có nhiều đổi
Thân bài:
* Trước đổi mới:
- Cơ sở vật chất (nhà cửa, đường xá )
+ Nhà: nhỏ thấp, lụp xụp
+ Đường: đất, mưa lầy lội, nắng bụi bặm
+ Chợ: hàng hóa, chưa có nhiều hàng quán
+ Trường học: nhỏ, phịng học, tối tăm
- Đời sống người dân
+ Chủ yếu làm nghề vất vả
+ Thu nhập (tiền kiếm bé) thấp
+ Cuộc sống gặp nhiều khó khăn: trẻ em phải bỏ học,hoặc không ý tới học hành, khơng có điều kiện khám chữa bênh tốt
(6)- Cơ sở vật chất
+ Nhà cửa khang trang (tức to đẹp bé) , có nhiều nhà cao tầng
+ Đường sửa chữa, xây dựng lại thuận tiện
+ Chợ: đông vui, nhộn nhịp (tức nhiều người qua lại tạo cảm giác vui tai vui mắt đó) , nhiều loại hàng hóa (miêu tả thêm)
+ Trường học: trường cũ sửa chữa, nhiều trường xây thêm , phòng học có đèn, có quạt (miêu tả thêm thứ trường mình)
+ Có thêm ngân hàng, bệnh viện, công viên (miêu tả nơi đó)
- Đời sống người dân:
+ Khấm hơn: thu nhập cao nhờ biết áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất, tăng suất
+ Trong gia đình có nhiều tiện nghi như: ti vi, tủ lạnh, điều hòa, xe máy
+ Trẻ em quan tâm việc học hành
+ Người dân có nơi khám chữa bệnh
(Xen thêm miêu tả cảm xúc mình)
Kết bài:
- Quê em có nhiều thay đổi
- Yêu mến quê hương
- Quyết tâm học tốt để xây dựng quê hương
e) Kể thầy cô giáo
Mở bài
(7)– Kể lại vài ấn tượng em người thầy/cô giáo mà em yêu mến
Thân bài
– Hãy tả đôi nét thầy/cơ giáo ngoại hình, tính cách, số ấn tượng rõ nét em thầy cô giáo
– Kể kỉ niệm sâu sắc em thầy/cơ giáo
– Em trở thành học sinh lớp 6, cảm nhận thầy giáo cũ
Kết bài
– Cảm nghĩ em thầy cô giáo đó, nêu kính trọng khơng cịn học với thầy/cô giáo cũ
– Nêu lên tâm phấn đấu học tập để khơng phụ lịng thầy/cơ