Ứng dụng và đánh giá hiệu quả giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động câu lạc bộ bóng chuyền sinh viên trường Đại học Quảng Nam

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường quy nhằm ứng dụng và đánh giá hiệu quả giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của câu lạc bộ (CLB) bóng chuyền sinh viên (SV) trường Đại học Quảng Nam (ĐHQN), từ đó góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất (GDTC) trong nhà trường.

THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC 63 Ứng dụng đánh giá hiệu giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động câu lạc bóng chuyền sinh viên trường Đại học Quảng Nam TS Phạm Việt Hùng; ThS Trần Văn Ý Q TÓM TẮT: Sử dụng phương pháp nghiên cứu thường quy nhằm ứng dụng đánh giá hiệu giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động câu lạc (CLB) bóng chuyền sinh viên (SV) trường Đại học Quảng Nam (ĐHQN), từ góp phần nâng cao hiệu giáo dục thể chất (GDTC) nhà trường Từ khóa: ứng dụng, đánh giá, hiệu quả, giải pháp, câu lạc bóng chuyền ABSTRACT: Using routine research methods to apply and evaluate the solutions to improve the quality of activities of the Volleyball club of Quang Nam University, thereby contributing to improve the effectiveness of school education Keywords: application, evaluation, efficiency, solution, volleyball club ĐẶT VẤN ĐỀ Qua đánh giá thực trạng hoạt động CLB bóng chuyền SV trường ĐHQN cho thấy, nhu cầu tập luyện bóng chuyền SV lớn, song số lượng thực tế SV tham gia vào CLB bóng chuyền không nhiều, trình độ thể lực SV yếu Do đó, việc lựa chọn giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động CLB bóng chuyền SV trường ĐHQN cần thiết, giúp SV có thêm lựa chọn hoạt động ngoại khóa, góp phần cải thiện kết GDTC nhà trường Quá trình nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: phân tích tổng hợp tài liệu, vấn, thực nghiệm sư phạm, toán học thống kê KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 2.1 Lựa chọn, ứng dụng đánh giá hiệu số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động CLB bóng chuyền SV trường ĐHQN Qua phân tích đánh giá thực trạng hoạt động CLB bóng chuyền SV trường ĐHQN, tiến hành lựa chọn đề xuất số giải pháp nhằm nâng KHOA HỌC THỂ THAO SỐ 5/2019 (Ảnh minh họa) cao hiệu hoạt động CLB bóng chuyền SV trường ĐHQN Nhằm mục đích tìm hiểu sở thực tiễn giải pháp lựa chọn, tiến hành vấn thầy (cô) lãnh đạo, cán quản lý, giảng viên thể dục thể thao (TDTT) trường ĐHQN các chuyên gia có kinh nghiệm lónh vực trường đại học TDTT: trường Đại học TDTT Bắc Ninh, trường Đại học TDTT Đà Nẵng Nội dung vấn xác định mức độ ưu tiên giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động CLB bóng chuyền SV trường ĐHQN theo mức: cần thiết, cần thiết không cần thiết Kết trình bày sau bảng Từ kết bảng cho thấy: đa số giải pháp mà đưa ý kiến lựa chọn trên 70% mức độ cần thiết Đồng thời qua trao đổi, tọa đàm trực tiếp với nhà quản lý, huấn luyện viên (HLV), chuyên gia ý kiến cho để nâng cao hiệu hoạt động CLB bóng chuyền SV trường ĐHQN, cần thiết phải áp dụng đồng thời giải pháp 64 THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC Bảng Kết vấn giải pháp nâng cao hiệu hoạt động CLB bóng chuyền SV trường ĐHQN (n = 34) T T Rất cần thiết SL % Các giải pháp Tuyên truyền, giáo dục cho SV nhận thức mục đích, ý nghóa, vai trò tác dụng CLB bóng chuyền SV Cải tiến mô hình quản lý cấu tổ chức CLB bóng chuyền SV Xây dựng đội ngũ cán quản lý, lực lượng HLV đảm bảo số lượng, trình độ có tinh thần trách nhiệm cao Cải tạo nâng cấp CSVC, sân bãi dụng cụ tập luyện Tăng cường tổ chức hoạt động thi đấu giao lưu, giao hữu Tạo chế xây dựng sách hợp lý, thỏa đáng cho đội ngũ cán bộ, HLV SV tham gia CLB bóng chuyền Tổ chức nâng cao chất lượng hoạt động đội tuyển, đội đại biểu CLB bóng chuyền vào thực tiễn CLB bóng chuyền SV trường Căn từ kết nghiên cứu trên, lựa chọn giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động CLB bóng chuyền SV trường ĐHQN 2.2 Mục đích, nội dung cách tổ chức thực giải pháp Giải pháp 1: tuyên truyền, giáo dục cho SV nhận thức mục đích, ý nghóa, vai trò tác dụng CLB bóng chuyền SV Mục đích: Tuyên truyền, giáo dục cho SV hiểu ý nghóa, vai trò tác dụng CLB bóng chuyền SV trường việc rèn luyện sức khỏe, phát triển tố chất thể lực Nội dung cách tổ chức thực hiện: Phối hợp với phòng công tác học sinh - SV, ban quản lý ký túc xá SV, để tuyên truyền, giáo dục thông qua tuần lễ sinh hoạt công dân đầu năm học hay buổi sinh hoạt định kỳ hàng tháng Giải pháp 2: cải tiến mô hình quản lý cấu tổ chức CLB bóng chuyền SV trường Mục đích: Nhằm hoàn thiện mô hình quản lý cấu tổ chức CLB, bảo đảm xây dựng cấu tổ chức quản lý tối ưu cho CLB bóng chuyền SV trường Nội dung: Nâng cao chất lượng hoạt động quan tổ chức quản lý phong trào TDTT nhà trường, đảm bảo phân công trách nhiệm phận chức năng, tăng cường công tác đạo Ban giám hiệu Tổ chức thực hiện: Đảng ủy, Ban giám hiệu đạo thực Khoa TDTT, Ban chủ nhiệm CLB chủ trì thực Giải pháp 3: Xây dựng đội ngũ cán quản lý, lực Cần thiết SL % Không cần thiết SL % 30 88.23 11.77 0 25 73.53 17.65 8.82 26 76.47 20.59 2.94 32 24 94.12 70.59 5.88 23.53 5.88 27 79.41 17.65 2.94 13 38.24 10 29.41 11 32.35 lượng HLV đảm bảo số lượng, trình độ có tinh thần trách nhiệm cao Mục đích: Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý, lực lượng HLV đảm bảo số lượng, trình độ có tinh thần trách nhiệm cao Nội dung: Căn vào chiến lược phát triển nhà trường, câu lạc cần tiếp tục tuyển thêm giáo viên, HLV có trình độ chuyên môn môn bóng chuyền Tổ chức hoạt động sinh hoạt chuyên môn nghiệp vụ Tổ chức thực hiện: Ban giám hiệu nhà trường vào nhu cầu, tuyển giáo viên có trình độ chuyên môn nghiệp vụ tốt bóng chuyền Khoa GDTC phân công giáo viên phụ trách tổ chức quản lý hoạt động CLB bóng chuyền SV Giải pháp 4: cải tạo nâng cấp sở vật chất (CSVC), sân bãi dụng cụ tập luyện Mục đích: Cải tạo nâng cấp CSVC, sân bãi dụng cụ tập luyện đảm bảo điều kiện cần thiết phục vụ cho giảng dạy khóa hoạt động CLB bóng chuyền SV Nội dung: Tiến hành cải tạo, sửa chữa nâng cấp sở tập luyện: sân bãi, nhà tập Tổ chức thực hiện: Ban giám hiệu nhà trường đạo, xét duyệt dự trù kinh phí, đề án Phòng Quản trị, Ban quản lý dự án: tổ chức thực có định Ban giám hiệu nhà trường Giải pháp 5: tăng cường tổ chức hoạt động thi đấu giao lưu, giao hữu SỐ 5/2019 KHOA HỌC THỂ THAO THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC Mục đích: Tạo môi trường hoạt động thi đấu thường xuyên phong phú đa dạng, tạo không khí thi đua sôi nỗi toàn trường Nội dung: Bám sát kế hoạch giảng dạy, học tập nhà trường, đạo Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường để xây dựng tổ chức hoạt động thi đấu bóng chuyền hợp lý, hiệu Tổ chức thực hiện: Ban giám hiệu nhà trường đạo, phê duyệt kế hoạch thi đấu Khoa GDTC, Ban chủ nhiệm CLB bóng chuyền xây dựng kế hoạch tham gia thi đấu giao lưu, giao hữu CLB với giải đấu tỉnh, khu vực miền trung, toàn quốc Giải pháp 6: Tạo chế xây dựng sách hợp lý, thỏa đáng cho đội ngũ cán bộ, HLV SV tham gia CLB bóng chuyền Mục đích: Xây dựng chế độ, sách thỏa đáng cho đội ngũ cán quản lý, HLV khen thưởng động viên kịp thời SV CLB bóng chuyền Nội dung: Xây dựng ban hành sách đãi ngộ cụ thể trước mắt lâu dài đáp ứng nhu cầu nguyện vọng cán quản lý, HLV SV Huy động nguồn tài trợ cho CLB (về mặt tài chính, giải thưởng ) Tổ chức thực hiện: Ban giám hiệu định ban hành quy chế khen thưởng sách bồi dưỡng theo chức 65 nhiệm vụ Khoa GDTC Ban chủ nhiệm CLB bóng chuyền tổ chức đoàn thể kịp thời động viên khen thưởng, huy động tài trợ cho hoạt động nhà trường CLB bóng chuyền SV 2.3 Ứng dụng giải pháp nâng cao hiệu hoạt động CLB bóng chuyền SV trường ĐHQN Sau kết thúc trình thực nghiệm (TN) (10 tháng tương ứng với năm học) với giải pháp đề tài đề xuất xây dựng, ứng dụng vào hoạt động CLB bóng chuyền SV trường Chúng tiến hành kiểm tra đánh giá kết học tập môn học GDTC, khả vận động trình độ thể lực theo tiêu chuẩn rèn luyện thân thể Kết thu trình bày bảng Từ bảng cho thấy: kết học tập môn học GDTC SV sau TN khả quan, nội dung lý thuyết tỷ lệ SV đạt, giỏi 95.31%, SV không đạt chiếm tỷ lệ 4.69% Ở nội dung thực hành 100% SV có kết học tập đạt, giỏi Qua bảng cho thấy: kết học tập môn học GDTC SV sau TN cao so với trước TN (như nội dung lý thuyết tỷ lệ SV đạt, giỏi tăng 18.51% so với trước TN ) Nhằm đánh giá khách quan xác trình độ thể lực SV CLB bóng chuyền, tiến hành so sánh thể lực SV CLB bóng chuyền trước sau thực nghiệp Kết trình bày bảng Qua bảng cho thấy: trình độ thể lực nam nữ SV CLB bóng chuyền nâng lên, số SV đạt yêu cầu nội dung kiểm tra cao so với trước TN Bảng Kết học tập môn học GDTC SV CLB bóng chuyền sau TN Năm học 2014 - 2015 Nội dung Lý thuyết Môn học GDTC Thực hành Khá giỏi % 16 25 35 54.69 SV CLB (n = 64) Đạt % 45 70.31 29 45.31 Không đạt % 4.69 0 Bảng So sánh kết học tập môn học GDTC SV câu lạc bóng chuyền Năm học 2014 - 2015 Nội dung Lý thuyết Môn GDTC Thực hành KHOA HỌC THỂ THAO SV CLB bóng chuyền (n = 64) (trước TN) Khá giỏi Đạt Không đạt % % % 12 38 14 17.77 60.03 22.2 33 27 51.53 42.74 5.73 SOÁ 5/2019 SV CLB bóng chuyền (n = 64) (sau TN) Khá giỏi Đạt Không đạt % % % 16 45 25 70.31 4.69 35 29 54.69 45.31 66 THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC Bảng So sánh kết trình độ thể lực SV CLB bóng chuyền trước sau TN TT Nội dung Chạy 30m XPC (s) Bật xa chỗ (cm) Nằm ngửa gập bụng 30 giây (lần) Chạy phút tuỳ sức (m) Chạy thoi x 10m (s) Trung bình Tỷ lệ % SV CLB bóng chuyền đạt tiêu chuẩn RLTT(n=64) (trước TN) Nam Nữ 61.29 57.58 71.56 63.63 81.14 72.73 85.73 75.76 70.11 66.67 73.96 67.27 Tỷ lệ % SV CLB bóng chuyền đạt tiêu chuẩn RLTT(n= 64) (sau TN) Nam Nữ 74.19 72.73 80.64 78.79 93.54 81.82 90.32 84.85 83.87 81.82 84.51 80 Bảng Số lượng CLB số lượng SVtham gia CLB bóng chuyền SV TT Đối tượng SV năm SV năm SV năm SV năm TỔNG Trước TN 1 Số lượng CLB Sau TN 2 W% 200 66.67 66.67 200 111.11 Trước TN 33 32 65 Số lượng SV Sau TN 61 63 60 28 212 W% 200 62.5 60.86 200 106.13 Bảng Thành tích thi đấu đội tuyển bóng chuyền trường ĐHQN(nòng cốt CLB bóng chuyền SV) TT Giải đấu Giải bóng chuyền học sinh, SV thành phố Tam Kỳ năm 2015 Giải bóng chuyền học sinh, SV tỉnh Quảng Nam năm 2015 Giải đội mạnh thành phố Tam Kỳ mở rộng năm 2015 Giải bóng chuyền trường Đại học, Cao đẳng khu vực Miền trung năm 2015 2.4 Đánh giá hiệu hoạt động câu lạc bóng chuyền SV trường sau TN Sau thời gian TN, nhận thấy hoạt động câu lạc bóng chuyền SV trường đem lại hiệu cao thiết thực, số lượng SV tham gia sinh hoạt CLB bóng chuyền trường tăng lên đáng kể Kết thu trình bày bảng Từ kết bảng cho thấy số lượng CLB bóng chuyền số SV tham gia sau TN tăng lên rõ rệt so với trước TN Thành tích thi đấu đội tuyển bóng chuyền nam nữ trường ĐHQN (nòng cốt CLB bóng chuyền SV) đạt kết cao giải thành phố, tỉnh khu vực tổ chức, kết thành tích đội tuyển bóng chuyền SV trường thể bảng Giải x(nam) x(nữ) x(nam) Thành tích Giải nhì Giải ba x(nữ) x(nam) x(nam) x(nữ) Kết từ bảng cho thấy: thành tích thi đấu đội tuyển bóng chuyền nam, nữ cải thiện rõ rệt đạt thành tích cao KẾT LUẬN Qua trình ứng dụng đánh giá hiệu giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động CLB bóng chuyền trường ĐHQN bước đầu thu kết trình độ thể lực SV tăng, kết học tập môn GDTC tăng, số lượng SV tham gia thành tích thi đấu đội tuyển bóng chuyền trường ĐHQN cải thiện rõ rệt Đây tiền đề quan trọng để nâng cao chất lượng GDTC thực mục tiêu đào tạo nhà trường TÀI LIỆU THAM KHẢO Phạm Đình Bẩm (2005), Một số vấn đề quản lý TDTT, sách chuyên khảo dành cho chuyên ngành quản lý TDTT bậc đại học, Nxb TDTT, Hà Nội Chiến lược phát triển trường Đại học Quảng Nam đến năm 2020 (2007) Lưu Quang Hiệp, Vũ Đức Thu (1989), Nghiên cứu phát triển thể chất SV trường Đại học, HN Nguồn báo: Bài báo trích từ kết nghiên cứu luận văn thạc sỹ Trần Văn Ý (2015): “Nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu hoạt động CLB bóng chuyền SV trường ĐHQN” (Ngày Tòa soạn nhận bài: 22/4/2019; ngày phản biện đánh giá: 12/6/2019; ngày chấp nhận đăng: 18/7/2019) SỐ 5/2019 KHOA HỌC THỂ THAO ... Giải bóng chuyền trường Đại học, Cao đẳng khu vực Miền trung năm 2015 2.4 Đánh giá hiệu hoạt động câu lạc bóng chuyền SV trường sau TN Sau thời gian TN, nhận thấy hoạt động câu lạc bóng chuyền. .. huy động tài trợ cho hoạt động nhà trường CLB bóng chuyền SV 2.3 Ứng dụng giải pháp nâng cao hiệu hoạt động CLB bóng chuyền SV trường ĐHQN Sau kết thúc trình thực nghiệm (TN) (10 tháng tương ứng. .. lượng hoạt động đội tuyển, đội đại biểu CLB bóng chuyền vào thực tiễn CLB bóng chuyền SV trường Căn từ kết nghiên cứu trên, lựa chọn giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động CLB bóng chuyền SV trường