Soạn Giảng Tiết 4 Bài 4 ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP I.Mục tiêu 1.Kiến thức • suy luận để xây dựng được công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp : R tđ = R 1 + R 2 và hệ thức 1 1 2 2 U R U R = từ kiến thức đã học • Mô tả được cách bố trí thí nghiệm kiểm tra lại các hệ thức suy ra từ lý thuyết • Vận dụng giải bài tập 2.Kỹ năng • Thực hành sử dụng các dụng cụ đo điện : Vôn kế,ampe kế • Bố trí ,tiến hành lắp ráp thí nghiệm • Suy luận,lập luận lôgíc 3.Thái độ • Trung thực,hợp tác trong học tập • Yêu thích bộ môn II.Chuẩn bị Gv chuẩn bị cho mỗi nhóm Hs : 1. 03 điện trở mẫu lần lượt có giá trị 6Ω,10Ω,16Ω 2. 1 ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN :0,1A 3. 1 vôn lế có GHĐ :6V và ĐCNN : 0,1V 4. Nguồn điện,dây nối III.Các hoạt động dạy học 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ Gv gọi Hs lên bảng 1.Phát biểu và viết hệ thức của định luật Ôm ? Gv gọi Hs nhận xét câu trả lời của bạn sau đó đánh giá cho điểm Hs trên bảng 1 Hs lên bảng kiểm tra Phát biểu Viết hệ thức của định luật Ôm U I R = Trong đó U đo bằng Vôn(V) I đo bằng Ampe(A) R đo bằng Ôm(Ω) 3.Bài mới Hoạt động của Gv và Hs Nội dung chính Gv : Trong đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp ,cường độ chạy qua mỗi đèn có mối quan hệ như thế nào với cường độ trong mạch chính ? I.Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp : 1.Nhớ lại kiến thức ở lớp 7 Trong đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp • Cường độ dòng điện có giá trị như nhau tại mọi điểm : Hs : (phát biểu miệng ) Gv Hiệu điện thế hai đầu mạch liên hệ với hiệu điện thế giữa hai mỗi đầu bóng đèn như thế nào ? Hs (phát biểu miệng) Gv yêu cầu Hs vẽ sơ đồ hình 4.1 vào vở sau đó gọi Hs trả lời câu C 1 Hs vẽ hình vào vở Gv thông báo :các hệ thức (1) và (2) vẫn đúng với đoạn mạch gồm hai điện trở nối tiếp Gv gọi tiếp Hs nêu mối quan hệ giữa U,I trong đoạn mạch gồm hai điện trở nối tiếp R 1 và R 2 Gv gọi Hs làm câu C 2 Hs cả lớp làm vào vở 1 Hs trình bày trên bảng Gv giới thiệu về điện trở tương đương Hs nghe và ghi vở Gv : Điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp được tính như thế nào ? Gv hướng dẫn Hs hoàn thành câu C 3 • Viết biểu thức liên hệ giữa U AB ,U 1 ,U 2 • Viết biểu thức tính theo I và R tương ứng Gv phát dụng cụ thí nghiệm cho các I = I 1 + I 2 (1) • Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng các hiệu điện thế trên mỗi đèn U = U 1 + U 2 (2) 2.Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp : 1 C .Trong đoạn mạch điện gồm R 1 nt R 2 nt ( ) A Trong đoạn mạch gòm hai điện trở mắc nối tiếp ta có I = I 1 + I 2 U = U 1 + U 2 C 2 .Áp dụng biểu thức của định luật Ôm,ta có U I R = ta suy ra U = I.R suy ra 1 1 1 2 2 2 U I R U I R = vì I 1 = I 2 suy ra 1 1 2 2 U R U R = (đpcm) II.Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp : 1.Điện trở tương đương Khái niệm Điện trở tương đương (R tđ )của một đoạn mạch là điện trở có thể thay thế cho đoạn mạch này sao cho với cùng hiệu điện thế thì cường độ vẫn có giá trị như cũ 2.Công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp C 3 .Vì R 1 nt R 2 nên : U AB = U 1 + U 2 suiy ra I AB R tđ = I 1 R 1 + I 2 R 2 mà I AB = I 1 = I 2 nên R tđ = R 1 + R 2 (đpcm) 3.Thí nghiệm kiểm tra nhóm Hs nhận dụng cụ và tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn của SGK Gv : qua thí nghiệm ,ta có kết luận gì ? Hs (phát biểu miệng) Gv giới thiệu thêm về cường độ định mức Hs nghe và ghi vở 4.Kết luận R tđ = R 1 + R 2 4.Củng cố Gv yêu cầu Hs hoàn thành câu C 4 Gv có thể làm thí nghiệm minh hoạ Gv gọi Hs làm câu C 5 Gv nêu thêm phần mở rộng trong SGK Hs làm câu C 4 C 5 .Vì R 1 nt R 2 ,do đó diện trở tương đương R 12 = R 1 + R 2 = 20 + 20 = 40Ω Mắc thêm R 3 vào đoạn mạch trên thì điện trở tương đương R AC của đoạn mạch mới R AC = R 12 + R 3 = 40 + 20 = 60Ω 5.Hướng dẫn học ở nhà Về nhà : • Ôn kỹ bài trong SGK và vở ghi • Làm các bài tập trong SBT • Chuẩn bị trước bài 5 ĐOẠN MẠCH SONG SONG