1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Cấu trúc ma trận đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 1 theo Thông tư 27 - Đề thi học kì 1 lớp 1 môn Tiếng Việt năm 2020 - 2021 sách Cánh Diều

6 261 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 64,35 KB

Nội dung

1. Đánh giá định kỳ về nội dung học tập các môn học, hoạt động giáo dục a) Vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học, giáo viên dạy môn học căn cứ vào quá trình đá[r]

(1)

Cấu trúc ma trận đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 1 theo Thông tư 27

Tại điều 7 Đánh giá định kỳ

1 Đánh giá định kỳ về nội dung học tập các môn học, hoạt động giáo dục a) Vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học, giáo viên dạy môn học căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và yêu cầu cần đạt, biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục để đánh giá học sinh đối với từng môn học, hoạt động giáo dục theo các mức sau:

- Hoàn thành tốt: thực hiện tốt các yêu cầu học tập và thường xuyên có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học hoặc hoạt động giáo dục;

- Hoàn thành: thực hiện được các yêu cầu học tập và có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học hoặc hoạt động giáo dục;

- Chưa hoàn thành: chưa thực hiện được một số yêu cầu học tập hoặc chưa có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học hoặc hoạt động giáo dục

b) Vào cuối học kỳ I và cuối năm học, đối với các môn học bắt buộc: Tiếng Việt, Toán, lớp 1 có bài kiểm tra định kỳ;

c) Đề kiểm tra định kỳ phù hợp với yêu cầu cần đạt và các biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học, gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo các mức như sau:

- Mức 1: Nhận biết, nhắc lại hoặc mô tả được nội dung đã học và áp dụng trực tiếp để giải quyết một số tình huống, vấn đề quen thuộc trong học tập; - Mức 2: Kết nối, sắp xếp được một số nội dung đã học để giải quyết vấn đề có nội dung tương tự;

- Mức 3: Vận dụng các nội dung đã học để giải quyết một số vấn đề mới hoặc đưa ra những phản hồi hợp lý trong học tập và cuộc sống

(2)

Căn cứ các quy định trên tổ chuyên môn khối 1 chúng tôi hình thành ma trận đề như sau:

CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1

NĂM HỌC: 2020- 2021

Lớp Đọc Viết

Thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe, nói.

Hiểu Chính tả ( Nhìn -viết )

Phần kiểm tra kiến thức

1

6 điểm ( Đọc: 5;

KT nghe - nói: 1 )

4 6 4

1 Đọc thành tiếng: Đọc đúng và rõ ràng đoạn văn hoặc văn bản ngắn khoảng

30 tiếng trong thời gian 1phút

2 Đọc hiểu: (25 phút)

- Đọc một đoạn văn bản khoảng 50 chữ - Trả lời được 4 câu hỏi về nội dung bài đọc

3.Viết chính tả: 15 phút ( học sinh nhìn viết một đoạn văn bản khoảng 30 chữ

không phải là văn bản đã đọc ở lớp)

4 Phần kiểm tra kiến thức: (20 phút)

- Trả lời được 4 câu hỏi

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1

NĂM HỌC: 2020- 2021

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Số câu, số

điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng

Đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra

nghe, nói.

Số câu

Sau khi HS đọc thành tiếng xong GV đặt 01 câu hỏi để HS trả lời ( Kiểm tra kĩ năng nghe,

nói)

01

Số điểm 4 1 1 06

Đọc hiểu văn bản

Số câu 2 1 1 04

Số điểm 2 1 1 04

(3)

Số điểm 4 1 1 06

Bài tập chính tả Số câu 2 1 1 04

Số điểm 2 1 1 04

Tổng Số câu 5 2 2 09

(4)

ĐỀ MINH HỌA MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ I LỚP 1

I KIỂM TRA ĐỌC

1 Đọc thành tiếng (6 điểm) Bài 1:

ở quê có khóm tre ngà vi vu gió Đêm về, có chú đom đóm nho nhỏ lấp ló ở bờ tre Nghỉ hè, trẻ em ở xóm tụ họp, nô đùa tấp nập lắm

Câu hỏi: ở quê, đêm về có con gì lấp ló ở bờ tre? Bài 2:

Míp nhµ bµ võa ra qu¶ Qu¶ míp kh¸ to, bæ ra th¬m l¾m BÐ cÇm qu¶ míp cø trÇm trå BÐ thñ thØ bµ: “Míp th¬m bµ nhØ?”

C©u hái: BÐ thÊy qu¶ míp thÕ nµo? Bài 3:

Hè về, mẹ và Lê đi nghỉ mát ở Đà Lạt Mẹ để Lê tự đi bộ, tản mát ở hồ Khi về, Lê cứ nhớ làn gió mát ở Đà Lạt

C©u hái: §i nghØ m¸t vÒ, Lª nhí nhÊt ®iÒu g×? Bài 4:

Chñ nhËt, bè mÑ ®i chî, chØ cã Lª vµ chÞ Nga ë nhµ ThËt bÊt ngê, bµ ë quª ra Bµ cã giá mËn lµm quµ cho c¶ nhµ

C©u hái: ë quª ra, bµ cã quµ g× cho c¶ nhµ?

2 Đọc hiểu (4 điểm)

BÉ HÀ MÊ VẼ

Bé Hà rất mê vẽ Bé vẽ chú cún con mắt tròn ươn ướt Bé vẽ khóm tre giữa làng Bé vẽ giàn bí, quả già to như chân bố Bé vẽ xe ô tô của chú đi băng băng trên phố Tất cả bé vẽ lên trang vở trắng

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Bé Hà rất mê làm gì? (M1)

A Hát C Múa

B Vẽ D Đi học

Câu 2: Nối đúng (M1)

Câu 3: Bé Hà đã vẽ được những gì? (M2)

A con mèo, chó, giàn bí C chú cún, giàn bí, khóm tre, xe ô tô

Chú cún con đi băng băng

(5)

B búp bê, khóm tre D vẽ chị, xe ô tô

Câu 4 : Sắp xếp các tiếng để được câu đúng: vẽ/ rất đẹp/ bé. (M3)

II Chính tả (Tập chép)

Rằm tháng tám, trăng sáng vằng vặc Cá rô rủ cá cờ đi ngắm trăng Cả đàn cá mê mẩn ngắm trăng bàng bạc in rõ khắp mặt hồ

III Bài tập chính tả

Câu 1: Điền ng hay ngh: (M1)

.ỉ hè ; bí ô

Câu 2: Điền an hay at: (M1)

con ng ; bé h

Câu 3 : Viết tên con vật dưới mỗi tranh (M2)

Câu 4: Ghép 2 tiếng thành 2 từ rồi viết lại: (M3)

chué t

que

kem

(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)

Ngày đăng: 31/12/2020, 04:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w