Đang tải... (xem toàn văn)
Lànhững quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như : được học tập, vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hoá, nghệ thuật.... * Nhóm quyền tham gia.[r]
(1)1 Nội dung học.
a Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em
- Năm 1989, Công uớc Liên hợp quốc quyền trẻ em đời - Năm 1991Việt Nam nước thứ hai giới tham gia - Năm 1991, Việt Nam ban hành luật quyền trẻ em b Các nhóm quyền cơng ước.
* Nhóm quyền sống còn.
Là quyền sống đáp ứng nhu cầu để tồn tại, ni dưỡng, chăm sóc
* Nhóm quyền bảo vệ.
Là quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi hình thức phân biệt đốixử, bị bỏ rơi, bị bóc lột xâm hại
* Nhóm quyền phát triển.
Lànhững quyền đáp ứng nhu cầu cho phát triển cách toàn diện : học tập, vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hố, nghệ thuật * Nhóm quyền tham gia.
Là quyền tham gia vào cơng việc có ảnh hưởng đến sống trẻ em, bày tỏ ý kiến, nguyện vọng
c Ý nghĩa Công ước liên hợp quốc quyền trẻ em.
- Thể tôn trọng quan tâm cộng đồng quốc tế trẻ em - Tạo điều kiện để trẻ em phát triển đầy đủ vật chất lẫn tinh thần
(2)a Công dân người dân nước.
- Quốc tịch xác định công dân nước.
- Công dân nước cộng hồ XHCNVN người có quốc tịch Việt Nam Mọi người dân nước CHXHCNVN có quyền có quốc tịch
- Mọi công dân thuộc dân tộc sinh sống lãnh thổ Việt Nam có quốc tịch Việt Nam
b Mối quan hệ Nhà nước công dân - Các quyền công dân
- Quyền học tập.
- Quyền hưởng chế độ bảo vệ sức khoẻ. - Quyền tự lại, cư trú.
- Quyền bất khả xâm phạm thân thể c Nghĩa vụ công dân nhà nước. - Nghĩa vụ học tập.
- Bảo vệ Tổ quốc. - Nghĩa vụ quân sự.
- Nghĩa vụ tuân theo hiến pháp pháp luật. - Nghĩa vụ đóng thuế lao động cơng ích - * Trẻ em có quyền:
- Quyền sống còn. - Quyền bảo vệ. - Quyền phát triển. - Quyền tham gia.
c Nghĩa vụ công dân nhà nước.
- Nghĩa vụ học tập, bảo vệ Tổ quốc, nghĩa vụ quân sự. - Nghĩa vụ tuân theo hiến pháp pháp luật.
(3)