Đang tải... (xem toàn văn)
Sự khác nhau về cấu trúc dẫn đến sự khác nhau về ý nghĩa: câu thứ nhất là một câu hỏi thực sự hướng vào tình trạng sức khoẻ thực tế của người được hỏi; trong khi đó, câu thú hai là một c[r]
(1)Soạn bài: Câu nghi vấn
CÂU NGHI VẤN
I KIẾN THỨC CƠ BẢN
1 Đặc điểm hình thức chức
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi
Vẻ nghi ngại sắc mặt, bé hóm hỉnh hỏi mẹ cách thiết tha: (1)- Sáng ngày người ta đấm u có đau khơng?
Chị Dậu khẽ gạt nước mắt: - Không đau !
(2)- Thế u khóc mà khơng ăn khoai?(3) Hay u thương chúng đói quá?
(Ngô Tất Tố, Tắt đèn) a) Trong đoạn trích trên, câu câu nghi vấn? Những đặc điểm hình thức cho biết câu nghi vấn?
b) Câu nghi vấn đoạn trích dùng để làm gì?
Gợi ý:
a) Các câu nghi vấn đoạn văn là: câu (1), (2), (3) Đặc điểm hình thức để nhận dạng câu câu nghi vấn, là: nói, ta nhấn giọng từ dùng để hỏi (không, sao, hay là,…) Khi viết, câu nghi vấn kết thúc dấu chấm hỏi
b) Các câu nghi vấn dùng để hỏi Các hình thức nghi vấn thường gặp
a Câu nghi vấn không lựa chọn
Kiểu câu thường chia thành trường hợp sau:
- Câu nghi vấn có đại từ nghi vấn: ai, gì, nào, sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, không,
(2)+ Đọc "Tuyên ngôn độc lập" đến nửa chừng, Chủ tịch Hồ Chí Minh dừng lại dưng hỏi: "Tơi nói đồng bào nghe rõ khơng?" Tức tiếng "có" triệu người đáp, vang dậy sấm
- Câu nghi vấn có tình thái từ nghi vấn: à, ư, hả, chứ, Ví dụ:
+ Em thật ư?
+ Bạn làm xong chứ?
+ Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, không muốn làm liên luỵ đến hàng xóm láng giềng… Con người đáng kính theo gót Binh Tư để có ăn ư?
(Nam Cao)
b Câu nghi vấn có lựa chọn
Kiểu câu hỏi, người ta dùng quan hệ từ: hay, hay là, hoặc, là, dùng cặp phó từ: có khơng, chưa
Ví dụ:
+ Em cho anh xin Hay em để làm tin nhà?
(Ca dao)
+ Hôm qua, có học khơng?
Các hình thức vừa nêu liên kết với nhau, ví dụ:
+ Bạn có nói thật khơng, hay lần lại nói dối mình? II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
1 Xác định câu nghi vấn đoạn trích sau Những đặc điểm hình thức cho biết câu nghi vấn?
a) Rồi vào mặt chị Dậu:
- Chị khất tiền sưu đến chiều mai phải khơng? Đấy! Chị nói với ơng cai, để ông kêu với quan cho! Chứ ơng lí tơi khơng có quyền dám cho chị khất nữa!
(Ngô Tất Tố, Tắt đèn) b) Tại người lại phải khiêm tốn thế? Đó đời đấu tranh bất tận, mà tài nghệ cá nhân quan trọng, thật giọt nước bé nhỏ đại dương bao la
(Theo Lâm Ngữ Đường, Tinh hoa xử thế)
(3)(Theo Phan Kế Bính, Việt Hán văn khảo) d) Tôi cất tiếng gọi Dế Choắt Nghe tiếng thưa, tơi hỏi:
- Chú muốn tớ đùa vui khơng?
- Đùa trị gì? Em đương lên hen đây! Hừ hừ… - Đùa chơi tí
- Hừ… … thế? - Con mụ Cốc
Dế Choắt cửa, mắt nhìn chị Cốc Rồi hỏi tơi: - Chị Cốc béo xù đứng trước nhà ta hả? - Ừ
(Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí) Gợi ý:
a) Chị khất tiền sưu đến chiều mai phải không? b) Tại người lại phải khiêm tốn thế? c) Văn gì? Chương gì?
d) Chú muốn tớ đùa vui khơng? Đùa trị gì? Chị Cốc béo xù đứng trước nhà ta hả?
Đặc điểm hình thức:
- Chú ý vào từ nghi vấn (in đậm)
- Cuối câu có dùng dấu chấm hỏi Xét câu sau trả lời câu hỏi:
a) Mình đọc hay tơi đọc?
(Nam Cao, Đơi mắt) b) Em cho anh xin
Hay em để làm tin nhà?
(Ca dao)
c) Hay sung sướng trơng nhìn ơm ấp hình hài máu mủ mà mẹ tơi lại tươi đẹp thủa sung túc?
(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)
- Căn vào đâu để xác định câu câu nghi vấn?
(4)Gợi ý:
Các câu câu nghi vấn có chứa từ hay (nối vế có quan hệ lựa chọn) Từ hay xuất kiểu câu khác thay từ Nhưng trường hợp nói riêng câu nghi vấn nói chung, ta thay từ hay từ câu bị sai ngữ pháp, bị biến thành kiểu câu khác (câu trần thuật) câu thay đổi ý nghĩa
3 Có thể đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu sau khơng? Vì sao?
a) Nay đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống không
(Chân, Tay, Tai , Mắt, Miệng)
b) Bây tơi hiểu lão khơng muốn bán chó vàng lão
(Nam Cao, Lão Hạc) c) Cây đẹp, quý, thân thuộc tre nứa
(Thép Mới, Cây tre Việt Nam) d) Biển nhiều đẹp, thấy
(Vũ Tú Nam, Biển đẹp) Gợi ý:
- Không thể đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu chúng chưa phải câu nghi vấn
- Các câu a b có chứa từ nghi vấn (có…khơng, sao), thực tế, kết cấu có chứa từ có chức làm bổ ngữ cho câu
- Hai câu cịn lại, có chứa từ (ai cũng), (nào cũng) oqr câu này, từ khơng nhằm mục đích hỏi Kết cấu kiểu vậy, câu nhiều trường hợp khác, thường mang nghĩa khẳng định (chứ khơng phải nghi vấn)
4 Phân biệt hình thức ý nghĩa hai câu:
a) Anh có khoẻ không? b) Anh khoẻ chưa?
Xác định câu trả lời thích hợp tùng câu Đặt số cặp câu khác phân tích để chứng tỏ khác câu nghi vấn theo mô hình có… khơng với câu nghi vấn theo mơ hình đã… chưa
Gợi ý:
(5)- Có thể nêu ví dụ sau (hãy tự so sánh): + Cái máy tính có cũ khơng? (câu đúng)
+ Cái máy tính cũ chưa? (câu đúng) + Cái máy tính có khơng? (câu đúng)
+ Cái máy tính chưa? (Câu sai giả định không hợp với thực tế)
5 Hãy cho biết khác hình thức ý nghĩa hai câu sau: a) Bao anh Hà Nội?
b) Anh Hà Nội bao giờ? Gợi ý:
- Về hình thức: Hai câu khác trật tự từ (vị trí từ bao giờ)
- Về ý nghĩa:
+ Câu (a) hỏi hướng đến hành động tương lai
+ Câu (b) hỏi hành động diễn khứ Cho biết hai câu nghi vấn sau hay sai Vì sao? a) Chiếc xe ki-lơ-gam mà nặng thế?
b) Chiếc xe rẻ thế?