Đang tải... (xem toàn văn)
Điểm 2: Viết 1 đoạn văn ngắn theo nội dung trên, song chưa nêu được tình cảm, cảm xúc của mình.. Nội dung bài viết sơ sài, ý văn chưa lô gic, câu văn mắc nhiều lỗi chính tả..[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT LỘC HÀ
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH LỘC
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015- 2016
MÔN TIẾNG VIỆT VIẾT LỚP 2 (Thời gian làm 60 phút) A/ Chính tả:
1) Bài viết:
Bé Hoa (Tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp – Trang 96 tập 1B) (Từ Bây giờ…… ru em ngủ)
2) Bài tập: Điền vào chỗ trống: tr hay ch?
……ai, ……ai, …… ồng cây, ……ồng bát B/ Luyện từ câu:
1) Viết phận câu trả lời cho câu hỏi: Ai? Làm gì? vào bảng đây: - Ơng em trồng xồi cát trước sân
- Thùy Linh mang chổi quét nhà
Ai? Làm gì?
2) Tìm từ nói tình cảm thương u anh chị em gia đình Đặt câu với từ vừa tìm
……… ………
C/ Tập làm văn: Hãy viết đoạn văn ngắn từ đến câu cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ em
(2)ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2015-2016
MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 2
A/ Chính tả: (3 điểm) 1/Bài viết: (2điểm )
Sai thiếu lỗi trừ 0,25 điểm 2/ Bài tập: (1điểm)
Điền từ cho 0,25 điểm B/ Luyện từ câu: (3 điểm)
Bài 1: (1,5 điểm): Điền câu cho 0,75 điểm Bài 2: (1,5 điểm):
- Tìm từ cho điểm
- Đặt câu với từ vừa tìm cho 0,5 điểm C/ Tập làm văn: (4 điểm)
- Điểm 4: Viết đoạn văn từ – câu kể cô giáo cũ em Câu văn ngắn gọn, logic, trình bày đẹp, khơng sai lỗi tả theo gợi ý sau:
+ Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp em tên ?
+ Tình cảm cô (hoặc thầy) học sinh nào? + Em nhớ điều (hoặc thầy)?
+ Tình cảm em (hoặc thầy) nào?
- Điểm 3: Viết đoạn văn ngắn theo gợi ý Song đơi chỗ câu văn cịn lủng củng, sai từ đến lỗi tả
Điểm 2: Viết đoạn văn ngắn theo nội dung trên, song chưa nêu tình cảm, cảm xúc Đơi chỗ ý văn cịn lủng củng, chưa lơ gic, sai từ đến lỗi tả