Đang tải... (xem toàn văn)
- Đa số bài chưa biết so sánh với những tác phẩm đã học - > Những chuyển biến mới trong tình cảm người nông dân; anh thanh niên. - Chữ viết còn sai lỗi nhiều...[r]
(1)Tuần 28-
Ngày dạy: ………
Bài: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 6
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1- Kiến thức:
- Nhận ưu, nhược điểm nội dung hình thức trình bày viết
- Thấy phương hướng khắc phục ,sửa chữa lỗi
- Ôn tập lại lí thuyết kĩ làm nghị luận tác phẩm truyện
2- Kĩ năng: Rèn kĩ làm văn nghị luận tác phẩm truyện 3- Thái độ: Giáo dục h/s ý thức tự giác chữa lỗi.
II.CHUẨN BỊ: - GV: giáo án
- HS: Chuẩn bị ý kiến
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
*HĐ1: Phân tích đề:
Đề (đề 1): Phân tích nhân vật ơng Hai truyện ngắn “Làng” nhà văn Kim Lân *Kiểu bài: Nghị luận tác phẩm truyện (nhân vật)
*Đối tượng nghị luận: Tình u làng gắn bó hồ quyện với lòng yêu nước tinh thần kháng chiến ông Hai
*Phạm vi: Truyện “Làng “- Kim Lân
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm dàn bài: II.
Dàn ý.
M B : Giới thiệu nhân vật ông Hai –Tiêu biểu cho chuyển biến tình cảm người nông dân Việt Nam kháng chiến chống thực dân Pháp
TB :
a) Tình yêu làng: Khoe làng:
+ Chưa có cách mạng: khoe giàu có
+ Giác ngộ cách mạng: khoe tinh thần kháng chiến - > yêu làng, yêu nước b)Tình yêu nước.
- Yêu làng phải tản cư - > nghe ngóng tin tức thời
- Khi tản cư: Nghe tin làng theo giặc - > Thái độ, phản ứng …tình yêu làng mâu thuẫn với tình yêu nước - > Yêu kháng chiến, lãnh tụ
- Nghe tin cải chính: Tình u làng thống với tình yêu nước, hi sinh vật chất cá nhân So sánh với chị Dậu, lão Hạc:
Bế tắc (Lão Hạc) - >tự phát (Chị Dậu) - >Tự giác (Ông Hai)
(2)3.KB: Ông Hai tiêu biểu cho hình ảnh người nơng dân kháng chiến chống Pháp có tình u làng
(Hướng dẫn HS tự làm đề 2) * Hoạt động 3: đánh giá chung: III Đánh giá chung
1 Ưu điểm:
- Đa số làm hiểu đề , đáp ứng nội dung đề - Hiểu truyện , nhân vật
- Biết khái quát chuyển biến tình cảm người nơng dân sau cách mạng Phân tích vẻ đẹp tâm hồn anh niên
- Bố cục: phần đầy đủ
*Vì viết nhà nên đại đa số em viết tốt 2.Nhược điểm:
- Một số chưa xác định trọng tâm đề bài, lan man - >bố cục số chưa hợp lí
- Một số viết sa vào kể
- Chưa xây dựng hệ thống luận điểm bám sát vào đề
- Đa số chưa biết so sánh với tác phẩm học - > Những chuyển biến tình cảm người nơng dân; anh niên
- Chữ viết sai lỗi nhiều IV Sửa lỗi3 Kết quả
Điểm Dưới 5 Từ trở
lên
9/1- 31 31
9/2- 32 32
4.CỦNG CỐ- HD HS HỌC Ở NHÀ