+ GV: Chỉ ra biểu tượng của phần mềm và thực hiện các thao tác cho HS quan sát và nhận biết để thực hiện theo dưới máy.. + GV: Yêu cầu học sinh khởi động chương trình bảng tínhExcel.[r]
(1)BÀI THỰC HÀNH 1: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nhận biết hình làm việc bảng tính. 2 Kĩ năng:
- Thực việc khởi động thoát khỏi phần mềm bảng tính
- Thực việc di chuyển trang tính nhập liệu vào trang tính - Thực thao tác lưu bảng tính
3 Thái độ: Học tập đắn, nghiêm túc thực hành, có ý thức u thích mơn học. II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:……… 7A2:……… 2 Kiểm tra cũ: (5’)
Câu 1: Chương trình bảng tính gì? Nêu đặc trưng chương trình bảng tính? Câu 2: Màn hình làm việc Excel có cơng cụ đặc trưng?
3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (7’) Khởi động Excel. + GV: Nêu cách khởi động
phần mềm soạn thảo văn + GV: Tương tự với phần mền soạn thảo văn ta khởi động Excel theo cách
+ GV: Chỉ biểu tượng phần mềm thực thao tác cho HS quan sát nhận biết để thực theo máy
+ GV: Yêu cầu học sinh khởi động chương trình bảng tínhExcel
+ GV: Gọi HS lên bảng thực thao tác khởi động Excel
+ GV: Nhận xét, sữa lỗi em gặp phải
+ HS: Vận dụng kiến thức học chương trình Tin học + HS: Có thể khởi động Excel theo cách:
- Nháy chuột vào nút Start All Programs Microsoft office 2003 Microsoft excel 2003.
- Kích đúp vào biểu tưởng Excel hình
+ HS: Khởi động Excel theo cách
+ HS: Các bạn khác quan sát nhận xét thao tác bạn
+ HS: Thực theo yêu cầu GV đưa
a Khởi động Excel.
- Nháy chuột vào nút Start All Programs Microsoft office 2003 Microsoft excel 2003.
- Kích đúp vào biểu tưởng Excel hình
Hoạt động 2: (8’) Lưu kết thoát khỏi Excel. + GV: Hướng dẫn lại em thao
tác lưu tệp tin phần mềm soạn thảo văn
+ GV: Yêu cầu HS thực lưu kết với tên “Bài tập 1”
GV: Gọi số em lên bảng thực thao tác
+ HS: Thực theo hướng dẫn GV, thao tác theo yêu cầu
+ HS: Thực theo yêu cầu GV đưa
+ HS: Thực lưu kết theo yêu cầu giáo viên:
b Lưu kết thoát khỏi Excel.
- Lưu kết quả: Chọn menu File Save
- Thoát khỏi Excel: + Chọn menu File Exit + Nháy vào nút Close
Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 2
(2)+ GV: Sửa sai cho em
+ GV: Dựa kiến thực học nêu cách để thoát khỏi Excel + GV: Cho HS thực hành cá nhân theo hướng dẫn GV
+ GV: Nhận xét chốt nội dung
- Chọn menu File Save
+ HS: Ta khỏi Excel theo cách
- Chọn menu File Exit
- Nháy vào nút Close tiêu đề
+ HS: Ôn luyện thao tác
thanh tiêu đề
Hoạt động 3: (20’) Tìm hiểu tập 1. + GV: Liệt kê điểm giống
khác hình Word Excel
+ GV: Cho HS thực theo nhóm thảo luận
+ GV: Quan sát giúp đỡ
+ GV: Yêu cầu nhóm trình bày kết thảo luận
+ GV: Nhận xét nội dung, chỉnh sửa cho nhóm hoàn thiện
+ GV: Hướng dẫn HS mở bảng chọn quan sát lệnh bảng chọn
+ GV: Kích hoạt tính thực di chuyển trang tính chuột bàn phím Quan sát thay đổi nút tên hàng tên cột + GV: Hướng dẫn lại HS thực thao tác em yếu chưa thực
+ GV: Yêu cầu số HS lên bảng thực thao tác hướng dẫn
+ GV: Cho HS tự thực theo cá nhân
+ GV: Gọi số HS lên bảng thực thao tác cho bạn khác quan sát nhận xét
+ GV: Quan sát hướng dẫn sửa sai thao cho em
+ GV: HS thực xong lưu + GV: Nhận xét sửa lỗi sai mà em thường gặp
+ HS: Trả lời:
- Giống bảng chọn, công cụ nút lệnh
- Khác: Excel cịn có thêm cơng thức, bảng chọn Data, trang tính, cơng thức
+ HS: Các nhóm trình bày kết thảo luận
+ HS: Tập trung ý lắng nghe ghi nhớ kiến thức
+ HS: Mở bảng chọn quan sát lệnh theo thao táchướng dẫn GV
+ HS: Thực thao tác di chuyển trang tính quan sát thay đổi nút tên hàng tên cột
+ HS: Quan sát GV thực thao tác thực theo bước máy
+ HS: Một số HS lên bảng thực thao tác hướng dẫn
+ HS: Thực thao tác theo cá nhân
+ HS: Một số em thực hiện, bạn khác nhận xét thao tác bạn
+ HS: Thao tác hướng dẫn GV
+ HS: Lưu lại với tên cũ
+ HS: Chú ý lắng nghe sửa chữa sai sót thường gặp
1 B ài tập
- Liệt kê điểm giống khác hình Word hình Excel - Mở bảng chọn quan sát lệnh bảng chọn dó
- Di chuyển tính
4 Củng cố: (3’)
- Xem lại thao tác khởi động, lưu, khỏi Excel. 5 Dặn dị: (1’)
- Xem trước nội dung thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM :