+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các bước luyện tập các thao tác sử dụng chuột.. + GV: Hướng dẫn thao tác yếu[r]
(1)BÀI 5: LUYỆN TẬP CHUỘT (tt) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết thao tác với chuột. 2 Kĩ năng:
- Phân biệt nút chuột
- Thực thao tác với chuột
3 Thái độ: Nghiêm túc, rèn luyện thái độ học tập đắn có ý thức học tập. II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)
6A1: 6A2: 6A3: 2 Kiểm tra cũ: (3’)
Câu 1: Em nêu thao tác chuột? 3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (10’) Luyện tập. + GV: Ôn lại thao tác với chuột
để em nhớ
+ GV: Quan sát em thực thao tác
+ GV: Gọi số em lên bảng thực thao tác
+ GV: Củng cố cá thao tác yếu + GV: Hướng dẫn cách khởi động phần mềm Mouse Skills
+ GV: Cho HS thực cá nhân + GV: Yêu cầu số HS lên bảng thực thao tác GV vừa hướng dẫn cho em
+ HS: Quan sát ôn lại theo cá nhân thao tác:
- Di chuyển chuột - Nháy chuột - Nháy đúp chuột - Nháy nút phải chuột - Kéo thả chuột
+ HS: Khởi động phần mềm cách nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm hình + HS: Chú ý thao tác
+ HS: Một số em lên bảng thực thao tác mà GV vừa hướng dẫn để bạn khác quan sát
3 Luyện tập a Di chuyển chuột b Nháy chuột c Nháy đúp chuột d Nháy nút phải chuột e Kéo thả chuột
Hoạt động 2: (28’) Thực hành. + GV: Các em khác khởi động theo
từng cá nhân phần mềm Mouse Skills máy
+ GV: Sau khởi động phần mềm yêu cầu HS nhấn phím để bắt đầu vào cửa sổ luyện tập + GV: Hướng dẫn HS thực bước luyện tập thao tác sử dụng chuột
+ GV: Hướng dẫn thao tác yếu + GV: Đưa lưu ý cho HS nhận biết:
- Khi thực xong mức, nhấn phím để chuyển sang mức
+ HS: Thực theo yêu cầu GV đưa ra, khởi động phần mềm
+ HS: Thực thao tác theo hướng dẫn GV đưa
+ HS: Thực hướng dẫn GV, thực hành theo cá nhân
+ HS: Thực theo hướng dẫn + HS: Tập trung lắng nghe + HS: Chú ý quan sát
+ HS: Chú ý trình thao tác thực
4 Thực hành Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 5
(2)- Trong luyện tập nhấn phím N để chuyển nhanh sang mức
+ GV: Hình thức cho điểm máy tính
+ GV: Yêu cầu HS dựa kết thực hành nhận biết kết em
+ GV: Hướng dẫn HS chưa thực
+ GV: Hướng dẫn HS thực thao tác khó, em chưa thực tốt
+ GV: Yêu cầu số HS lên bảng thực thao tác hướng dẫn
+ GV: Yêu cầu bạn khác quan sát theo dõi nhận xét trình bạn thực
+ GV: Cho HS tự thực theo cá nhân máy tính
+ GV: Quan sát hướng dẫn sửa sai cho em
+ GV: Yêu cầu sửa chữa thao tác sai chưa
+ GV: Yêu cầu bạn thực cịn thiếu sót thực thao tác bạn khác nhận xét bổ sung
+ GV: Yêu cầu số HS khác lên thao tác lại sửa
+ GV: Yêu cầu HS thực tốt lên thực làm mẫu
+ GV: Chấm điểm dựa điểm số phần mềm tính
+ GV: Quan sát kết đạt HS, kiểm tra mức độ thực
+ HS: Thực thành thục sử dụng phím N
+ HS: Tất có mức đánh giá: - Beginner – Bắt đầu;
- Not Bad – Tạm được; - Good – Khá tốt; - Expert – Rất tốt
+ HS: Thực hướng dẫn GV
+ HS: Quan sát GV thực thao tác
+ HS: Một số HS lên bảng thực thao tác hướng dẫn
+ HS: Các bạn khác theo dõi nhận xét trình thực bạn
+ HS: Thực thao tác theo cá nhân
+ HS: Thao tác hướng dẫn GV
+ HS: Thực theo yêu cầu GV đưa
+ HS: Quan sát nhận xét góp ý bổ sung sai sót bạn
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại nội dung chỉnh sửa + HS: Quan sát học tập bạn thực tốt
+ HS: Chấm điểm theo cá nhân HS
+ HS: Dưa kết em phần mềm
4 Củng cố: (2’)
- Đánh giá kết tiết luyện tập 5 Dặn dò: (1’)
- Về nhà xem trước Bài 6: Học gõ mười ngón IV RÚT KINH NGHIỆM :