GA MT 6 BÀI 16

Tuần : 16 Trường THCS - THPT Mỹ Thuận Tiết theo PPCT : 16 GV: Nguyễn Thanh Tịnh Lớp: 6 Bài 16 : Vẽ theo mẫu MẪU DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU (Tiết 2 : Vẽ đậm, nhạt) I. Mục tiêu : - Hs biết phân biệt các độ đậm nhạt ở hình trụ, hình cầu theo cấu trúc của vật mẫu. - Hs vẽ được đậm nhạt gần giống với mẫu. - Hs yêu thích việc vẽ không gian thể hiện các độ đậm, nhạt. II. Chuẩn bò - Giáo viên + Vật mẫu: hộp sữa (hình trụ) và quả cam (hình cầu). + Hình gợi ý cách vẽ đậm nhạt. + Bài vẽ của học sinh. - Học sinh + Vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. + Giấy vẽ, bút chì, tẩy… III. Phương pháp - Phương pháp trực quan. - Phương pháp gợi mở-vấn đáp. - Phương pháp liên hệ thực tế. - Phương pháp luyện tập theo nhóm. IV. Tiến trình lên lớp 1. Ổn đònh lớp (1 phút) 2. Kiểm tra kiến thức cũ (3 phút) s Những bài vẽ trên có bố cục, tỉ lệ, đường nét của hình vẽ như thế nào? s Trình bày các bước thực hiện vẽ hình của vật dạng hình trụ, hình cầu? 3. Bài mới (37 phút) Gv: Giới thiệu T.gian NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1 (6p) I. Quan sát, nhận xét - Gv: Yêu cầu đại diện nhóm lên sắp mẫu (giống tiết trước). - Gv: Gợi ý tìm hiểu mẫu. - Hs: Đại diện nhóm lên sắp mẫu. - Hs: Quan sát, tìm hiểu mẫu. T.gian NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Mẫu vẽ - Các mảng đậm, nhạt. - Phần đậm nhất, phần sáng nhất. s Nhờ đâu trên vật mẫu có các mảng đậm nhạt? s Bài vẽ cần thể hiện được mấy độ đậm nhạt chính? s Các độ đậm nhạt của màu có giống nhau không? Vì sao? - Gv: Nhấn mạnh:  Ánh sáng chiếu vào vật mẫu nên có các mảng đậm nhạt.  Bài vẽ cần thể hiện được 3 độ đậm nhạt chính (đậm nhất, đậm vừa và sáng).  Các độ đậm nhạt của màu sắc không giống nhau. Vì màu đỏ, cam, lục… có các độ đậm nhạt đậm hơn màu vàng, trắng… - Hs: Chú ý. HĐ 2 (5p) II. Cách vẽ (a) (b) Gợi ý cách vẽ đậm nhạt - Xác đònh hướng chiếu của ánh sáng, vẽ phác các mảng hình đậm nhạt (theo cấu trúc của vật mẫu). - Thể hiện các mảng đậm nhạt. - Quan sát các độ đậm nhạt trên mẫu, điều chỉnh lại các độ đậm nhạt trên bài vẽ. - Gv: Treo hình gợi ý cách vẽ đậm nhạt trên bảng. Yêu cầu thảo luận tìm hiểu. s Vẽ đậm nhạt của vật dạng hình trụ, hình cầu cần thực hiện như thế nào? s Thể hiện đậm nhạt cần vẽ mảng nào trước, bằng các nét như thế nào? - Hs: Quan sát, thảo luận nhóm (cặp) tìm hiểu cách vẽ đậm nhạt.  Vẽ đậm nhạt cần thực hiện: + Xác đònh hướng chiếu của ánh sáng, vẽ phác các mảng hình đậm nhạt (theo cấu trúc của vật mẫu). + Thể hiện các mảng đậm nhạt. + Quan sát các độ đậm nhạt trên mẫu, điều chỉnh lại các độ đậm nhạt trên bài vẽ.  Thể hiện đậm nhạt cần vẽ mảng đậm trước, đậm vừa và sáng. Bằng các nét dầy, thưa, mạnh hay nhẹ của bút chì. T.gian NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Gv: Nhận xét, hướng dẫn hs thực hiện vẽ hình theo từng bước. - Hs: Theo dõi để biết cách thực hiện. HĐ 3 (21) III. Thực hành. Vẽ mẫu có dạng hình trụ, hình cầu (Vẽ đậm nhạt). - Gv: Giới thiệu bài vẽ. Nêu yêu cầu bài tập thực hành. - Gv: Theo dõi các nhóm, gợi ý hs thực hiện vẽ đậm nhạt theo từng bước. - Hs: Quan sát, thực hành vẽ đậm nhạt theo nhóm - Hs: Thể hiện HD 4 (5p) IV. Nhận xét, đánh giá Bài vẽ thực hành của học sinh. - Gv: Chọn một số bài khá hoàn chỉnh treo lên bảng gợi ý hs quan sát, nhận xét. - Gv: Nhận xét, kết luận, đánh giá chung. - Hs: Quan sát, nhận xét bài vẽ về: bố cục, tỉ lệ, độ đậm nhạt của mẫu. - Hs: Chú ý, rút kinh nghiệm. 4. Củng cố: (3 phút): s Vẽ đậm nhạt của vật dạng hình trụ, hình cầu cần thực hiện như thế nào? 5. Dặn dò: (1 phút): - Xem trước bài 17 Đề tài tự do (Kiểm tra HKI). - Sưu tầm tranh, ảnh với nhiều đề tài theo ý thích. - Chuẩn bò giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ… Thực hành kiểm tra HKI. . Tuần : 16 Trường THCS - THPT Mỹ Thuận Tiết theo PPCT : 16 GV: Nguyễn Thanh Tịnh Lớp: 6 Bài 16 : Vẽ theo mẫu MẪU DẠNG HÌNH TRỤ. Những bài vẽ trên có bố cục, tỉ lệ, đường nét của hình vẽ như thế nào? s Trình bày các bước thực hiện vẽ hình của vật dạng hình trụ, hình cầu? 3. Bài mới