GV cho HS vận dụng vào các bài thơ 4 chữ đọc theo âm hình tiết tấu đó.. - HS thực hiện theo nhạc kết hợp vận động.[r]
(1)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 1
TIẾT 17: ÔN TẬP BÀI: LÝ CÂY XANH. TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU. I MỤC TIÊU:
- HS hát thuộc lời, giai điệu hát
- Tập trình bày hát kết hợp vận động phụ hoạ - Tập nói thơ theo âm hình tiết tấu hát Lý xanh * Hs yếu: Hát lời ca.
* Hs khiếu: - Tập biểu diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ, theo nhạc. - Tập nói thơ theo âm hình tiết tấu lí xanh
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Bảng phụ chép đoạn thơ, tập nói thơ theo tiết tấu, đàn organ, thanh phách, máy đĩa
Học sinh: SGK âm nhạc, phách III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định lớp: (1’) Nhắc HS ngồi tư thế. Kiểm tra cũ:
3 Bài mới: (28’- 30’)
- Giáo viên giới thiệu nội dung học
Hoạt động 1: Ôn tập Lý xanh (10’)
- Giáo viên đàn giai điệu hát (2 lần) + Tên hát gì? Dân ca miền nào?
- Hướng dẫn HS ôn tập nhiều hình thức: - Bắt giọng cho HS hát (giữ nhịp tay) - GV cho HS hát theo nhạc
- Cho HS hát vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa (7-10’)
- HS ngồi tư
- HS lắng nghe
- Lý xanh (dân ca Nam Bộ)
- Hát khơng có nhạc
- Hát theo nhạc đệm
(2)-GV hát vận động mẫu
- GV Hướng dẫn HS động tác:
Câu 1: Tay chống ngang hông, người lắc qua trái tồi qua phải
Câu 2: Hai tay vỗ vào nhau, đưa ngang tầm má, đầu nghiêng bên trái nghiêng bên phải
Câu 3: Hai tay chụm lại làm loa đưa ngang tầm miệng, lắc người qua trái qua phải - Cho HS thực lại
- GV mở nhạc cho HS thực theo nhạc - Cho nhóm lên tập biểu diễn
- Nhận xét- tuyên dương
Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu (bài Lý xanh) (10’)
- Giáo viên hướng dẫn HS vỗ tay theo âm hình tiết tấu Miệng đọc, tay vỗ theo tiết tấu: Ta ta ta ta ta ta ta ta
- Giáo viên cho HS nói theo âm hình tiết tấu Lý xanh:
Cái xanh xanh Thì xanh Chim đậu cành Chim hót líu lo
Từ cách nói theo âm hình tiết tấu GV cho HS vận dụng vào thơ chữ đọc theo âm hình tiết tấu Ví dụ:
Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh … (Trích thơ Tố Hữu)
- HS theo dõi
- HS hát kết hợp thực câu (vận động)
- HS thực theo nhạc kết hợp vận động
- HS biểu diễn nhóm - Cá nhân
- Chú ý lắng nghe xem GV làm mẫu
- HS đọc âm hình tiết tấu, âm tượng thanh: ta, kết hợp vỗ tay (đọc nhiều lần)
+ Cả lớp + Dãy + Nhóm + Cá nhân
(3)- GV nhận xét tuyên dương HS
4 Củng cố- Dặn dò: (4-5’)
- Giáo viên cho HS nhắc lại học - Cho HS hát lại hát
- Giáo viên nhận xét – Tuyên dương
- Dặn HS nhà ôn lại bài, tập vỗ tay phách
- HS nhắc hát - HS hát lại hát
- HS hát lại Lý xanh
Rút kinh nghiệm: