Câu 2: Xác định và phân tích giá trị của biện pháp từ từ được sử dụng trong câu: “Với những người này thì thế giới cũng chật hẹp giống như những lối mòn quen thuộc của họ và công việc c[r]
(1)Đề đọc hiểu Ngữ văn ôn thi THPT Quốc Gia số 73
Đề bài
Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ đến 4:
“Cả giới rộng lớn chờ bạn, đường tới không cho muốn lối mịn quen thuộc làm cơng việc quen thuộc Với người giới chật hẹp giống lối mòn quen thuộc họ công việc họ hạn chế thói quen họ Cịn với người tiên phong tâm đường thử làm với tinh thần cầu tiến chấp nhận thử thách, giới thật địa bàn rộng lớn có vơ số cơng việc để làm Đó cách thức mà tơi tiếp tục sống – tìm cơng việc dồn tất tơi có cho chúng
Bạn niên Vậy trở thành người tiên phong Đi tiên phong cách sống thực Thế giới trở nên nhỏ để gọi “Cái làng địa cầu” nhiều nơi để khám phá Hành tinh có nhiều người làm nhiều việc chưa làm Hãy nghĩ đến giới có dự định to lớn, đừng sợ thất bại Con đường người tiên phong đường đơn độc, bạn phải tự mở đường cho tương lai Đó tất gọi sống thực sự”
(Trích Thế giới rộng lớn có nhiều việc phải làm, Kim Woo Chung – Nguyên Giám đốc Tập đoàn Deawoo, NXB Văn hóa thơng tin, tr.159,160)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn trên.
Câu 2: Xác định phân tích giá trị biện pháp từ từ sử dụng câu: “Với người giới chật hẹp giống lối mòn quen thuộc họ cơng việc họ hạn chế thói quen họ vậy”
Câu 3: Theo anh/chị, tác giả lại cho “Con đường người tiên phong một đường đơn độc, bạn phải tự mở đường cho tương lai mình”?
Câu 4: Thơng điệp đoạn trích có ý nghĩa anh/chị?
Lời giải chi tiết
Câu 1:
Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận
Câu 2:
- Biện pháp tu từ: so sánh
- Giá trị biện pháp tu từ: Bằng việc so sánh “thế giới chật hẹp lối mòn quen thuộc cơng việc họ hạn chế thói quen họ”, câu văn trở nên giàu hình ảnh, sinh động
(2)Tác giả cho “Con đường người tiên phong đường đơn độc, bạn phải tự mở đường cho tương lai mình”, vì:
- Người tiên phong người tự mở đường mới, hướng mà trước chưa có đi, hồn tồn khác biệt với hướng truyền thống Đó hướng nên chưa kiểm chứng, khơng người đồng tình ủng hộ
- Nhưng tương lai người định, người “phải tự mở đường cho tương lai mình” Dẫu đường có đơn độc đưa người đến thành công tương lai
Câu 4:
- Học sinh lựa chọn thơng điệp có ý nghĩa với thân cần đảm bảo u cầu:
+ Thơng điệp phải có đoạn trích
+ Nêu ý nghĩa thơng điệp với thân
+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc
- (Có thể tham khảo số thơng điệp có ý nghĩa sâu sắc như: Đi tiên phong cách sống thực sự; Đừng sợ thất bại, nghĩ đến giới, có dự định to lớn cố gắng để thành công…)