Đang tải... (xem toàn văn)
Một bộ phận giáo viên, nhân viên ngại phấn đấu, chưa cố gắng học tập để nâng cao trình độ, đáp ứng yêu cầu công việc; chưa cố gắng vượt khó trong quá trình tổ chức thực hiện nhiệm vụ; ch[r]
(1)1 PHÒNG GD&ĐT ……
TRƯỜNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: /BC-THTH ….…., ngày… tháng……năm… BÁO CÁO
Kết công tác phát triển đảng nhà trường
Thực công văn số 431/PGDĐT-TCCB ngày… tháng… năm… Phịng GD&ĐT việc báo cáo số liệu cơng tác Đảng đơn vị Trường xin báo cáo sau:
1 Kết công tác phát triển đảng trường học năm vừa qua. Trong năm qua Chi trường quan tâm trọng đến công tác phát triển Đảng viên, từ tháng 01 năm 20… đến tháng 12 năm 2017 bồi dưỡng cho… quần chúng ưu tú Trong kết nạp đồng chí Đảng viên
Cụ thể:
- Năm 2013 kết nạp được…đồng chí - Năm 2014 kết nạp được…đồng chí - Năm 2015 kết nạp được…đồng chí - Năm 2016 kết nạp được…đồng chí - Năm 2017 kết nạp được…đồng chí - Năm 2019 kết nạp được…đồng chí - Năm 2019 kết nạp được…đồng chí - Năm 2020 kết nạp được…đồng chí
(2)2 - Đa số đảng viên chi có ý thức trị, phẩm chất đạo đức đạo đức nghề nghiệp tốt; có tinh thần trách nhiệm, công tác quản lý giảng dạy Chấp hành nghiêm túc đường lối Đảng sách, pháp luật Nhà nước, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, tận tụy, sáng tạo, có ý thức tổ chức kỷ luật, có đạo đức, lối sống lành mạnh, tích cực học tập, rèn luyện, hồn thành tốt nhiệm vụ giao, kiên định trước khó khăn, thách thức, không ngừng tham gia học tập tự học nhằm nâng cao lực chuyên môn, nhận thức trị, đáp ứng ngày tốt yêu cầu xã hội Giữ gìn tư cách đạo đức, nhân cách hình mẫu mơ phạm người thầy; nghiêm túc chấp hành quy chuẩn đạo đức nghề nghiệp Có ý thức thực vận động, phong trào thi đua
- Một phận nhỏ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên cịn hạn chế lực; không tự giác học tập để nâng cao lực sư phạm, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục Có tư tưởng trung bình chủ nghĩa, ngại phấn đấu, chậm tiến
3 Những thuận lợi khó khăn q trình thực cơng tác phát triển Đảng. - Thuận lợi: Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên người có trình độ chun mơn qua đào tạo, có nhận thức trị, có động phấn đấu tốt - Khó khăn: Nguồn người để phát triển Đảng viên hàng năm ít, có giai đoạn khơng có nguồn công tác luân chuyển điều động Một phận giáo viên, nhân viên ngại phấn đấu, chưa cố gắng học tập để nâng cao trình độ, đáp ứng yêu cầu cơng việc; chưa cố gắng vượt khó q trình tổ chức thực nhiệm vụ; chưa rèn luyện tư tưởng đạo đức, nâng cao lĩnh để vượt qua cám dỗ vật chất, chạy theo lợi ích cá nhân
4 Kiến nghị, đề xuất triển khai thực thời gian tới.
- Tăng cường công tác bồi dưỡng nâng cao nhận thức trị kỹ sư phạm cho cán quản lý giáo viên để công tác phát triển đảng đủ số lương theo kế hoạch đề đảm bảo chất lượng đảng viên
* Về phẩm chất trị
(3)3 rèn luyện nâng cao trình độ lý luận trị để vận dụng vào hoạt động giảng dạy, giáo dục đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao
- Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm điều động, phân cơng tổ chức; có ý thức tập thể, phấn đấu lợi ích chung
- Gương mẫu thực nghĩa vụ cơng dân, tích cực tham gia hoạt động trị, xã hội
* Về đạo đức nghề nghiệp
- Tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo; có tinh thần đồn kết, thương yêu, giúp đỡ đồng nghiệp sống cơng tác; có lịng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hoà nhã với người học, đồng nghiệp; sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp đáng học sinh, đồng nghiệp cộng đồng
- Tận tụy với công việc; thực điều lệ, quy chế, nội quy đơn vị, nhà trường, ngành
- Công giảng dạy giáo dục, đánh giá thực chất lực người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí
- Thực phê bình tự phê bình thường xuyên, nghiêm túc; thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên mơn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học để hồn thành tốt nhiệm vụ giao, đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp giáo dục
* Về lối sống, tác phong
- Sống có lý tưởng, có mục đích, có ý chí vượt khó vươn lên, có tinh thần phấn đấu liên tục với động sáng tư sáng tạo; thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
* Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo
- Không lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thực hành vi trái pháp luật, quy chế, quy định; không gây khó khăn, phiền hà người học nhân dân
(4)4 - Không sử dụng điện thoại di động làm việc riêng họp, lên lớp, học tập, coi thi, chấm thi
- Không gây bè phái, cục địa phương, làm đoàn kết tập thể sinh hoạt cộng đồng
- Không trốn tránh trách nhiệm, thoái thác nhiệm vụ, tự ý bỏ việc; không muộn sớm, bỏ giờ, bỏ buổi dạy, cắt xén, dồn ép chương trình, vi phạm quy chế chuyên môn làm ảnh hưởng đến kỷ cương, nề nếp nhà trường
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT… - Website trường; - Lưu: VT