Đang tải... (xem toàn văn)
Làm thế nào để vừa phát triển tổng hợp kinh tế vừa bảo vệ được nguồn tài nguyên, môi trường biển – đảo.. Biển và đảo Việt Nam.[r]
(1)Bài 38: PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN - ĐẢO
I/ Mục tiêu cần đạt:
1 Kiến thức:
- Biết đảo quần đảo lớn (tên, vị trí)
- Phân tích ý nghĩa kinh tế biển, đảo việc phát triển kinh tế, an ninh quốc phịng
- Trình bày hoạt động khai thác tài nguyên biển, đảo phát triển tổng hợp kinh tế biển
- Biết Việt Nam quốc gia có đường bờ biển dài vùng biển rộng, có nhiều điều kiện để phát triển ngành kinh tế biển Hiểu việc phát triển ngành kinh tế biển phải đôi với bảo vệ tài nguyên môi trường biển nhằm phát triển bền vững
- Nắm đặc điểm ngành kinh tế biển: Đánh bắt nuôi trồng hải sản, khai thác chế biến khoáng sản, du lịch
2 Kĩ năng:
- Xác định đồ vị trí, phạm vi vùng biển nước ta Kể tên xác định đồ vị trí số đảo quần đảo lớn từ Bắc vào Nam Phân tích sơ đồ để nhận biết tiềm kinh tế biển đảo VN
- Tư duy: Thu thập xử lí thơng tin từ lược đồ/ đồ viết ngành khai thác chế biến khống sản biển, giao thơng vận tải biển, bảo vệ tài nguyên môi trường biển- đảo
- Phân tích mối quan hệ phát triển ngành kinh tế biển với việc bảo vệ tài nguyên, môi trường biển – đảo
- Làm chủ thân: Trách nhiệm thân việc bảo vệ tài nguyên, môi trường biển – đảo
- Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ , thảo luận , lắng nghe , phản hồi tích cực, hợp tác làm việc nhóm cặp
(2)3 Thái độ:
- Có tình u q hương đất nước thấy cần thiết mong muốn góp phần bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo nước ta
II Chuẩn bị giáo viên học sinh:
1 Giáo viên:
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam
- Một số tranh ảnh biển
2 Học sinh :- Sách giáo khoa.
III Tổ chức hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra cũ: không
2 Khởi động:
Nước ta có vùng biển rộng lớn thuộc biển Đơng, có nhiều đảo quần đảo Với nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú, biển nước ta tạo sở để phát triển kinh tế biển đa dạng Bên cạnh biển gây cho khơng khó khăn Làm để vừa phát triển tổng hợp kinh tế vừa bảo vệ nguồn tài nguyên, môi trường biển – đảo Chúng ta tìm hiểu vấn đề học hơm
3/ Kết nối:
Hoạt động thầy trò Kiến thức
+ Hoạt động 1: Biển đảo Việt Nam ( GDMT)
*Cặp đôi:
- Quan sát lược đồ, kết hợp với nội dung sgk, cho biết chiều dài đường bờ biển diện tích vùng biển nước ta?
- QS H 38.1 Cho biết vùng biển nước ta gồm phận ? Xác định sơ đồ giới hạn phận vùng biển nước ta?
I Biển đảo Việt Nam.
1.Vùng biển nước ta
- Bờ biển nước ta dài 3260km, rộng khoảng triệu km2.
(3)- Có tỉnh thành phố nằm giáp biển
- Học sinh tìm đọc liên hệ với địa phương tỉnh
- Tìm xác định đảo quần đảo lớn vùng biển nước ta?
+ Đảo ven bờ (ví dụ)
+ Các đảo xa bờ (Ví dụ)
- Thảo luận cặp 3’ Với kiến thức học cho biết ý nghĩa biển, đảo việc phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng?
- Học sinh trình bày
- Gv chuẩn kiến thức
- Tài nguyên biển - Đảo nước ta có giá trị nào phát triển kinh tế? (Khai thác khống sản, ni trồng chế biến thuỷ hải sản Phát triển du lịch biển-đảo Giao thông vận tải đường biển).
GV: với giá trị kinh tế đó, có biện pháp để bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo?
Liên hệ, GDHS
+ Hoạt động 2: Phát triển tổng hợp kinh tế biển
* Nhóm:
GV: Phát triển kinh tế tổng hợp phát triển nhiều ngành, ngành có mối quan hệ chặt chẽ hỗ trợ lẫn để phát triển, phát triển ngành không kìm hãm gây thiệt hại cho ngành khác
- Cả nước có 28 (trong số 63) tỉnh thành phố giáp biển
2 Các đảo quần đảo.
- Trong vùng biển nước ta có 3000 đảo lớn nhỏ chia thành đảo ven bờ đảo xa bờ
+Các đảo lớn: Cát Bà, Cái Bầu, Bạch Long Vĩ, Cồn Cỏ, Lý Sơn, Côn Đảo, Phú Quý, Phú Quốc, Thổ Chu
+ Các quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa
* Ý nghĩa:
+ Vùng biển nước ta có nhiều tiềm thuận lợi cho việc phát triển tổng hợp kinh tế biển
+ Ý nghĩa an ninh, quốc phòng
II Phát triển tổng hợp kinh tế biển.
(4)- Phát triển bền vững phát triển lâu dài, phát triển không làm tổn hại đến hệ mai sau phát triển phải gắn bó với việc bảo vệ môi trường nguồn tài nguyên
- Học sinh quan sát sơ đồ 38.2 sgk, :
- Nêu tên ngành kinh tế biển nước ta? Dựa vào kiến thức học sơ đồ H 38 SGK trang 137 Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển ngành kinh tế biển nước ta
- Dựa vào nội dung sgk thảo luận theo bàn 4’ cho biết: ngành khai thác nuôi trồng chế biến hải sản nước ta phát triển nào?
+ Tiềm phát triển ngành
+ Một vài nét phát triển ngành
+ Những hạn chế, phương hướng phát triển
- Vì phải ưu tiên phát triển thác hải sản xa bờ?
HS: Trình bày
GV: Chuẩn xác Cho HS quan sát H38.4
- Tiềm du lịch biển nước ta nào?
- Nước ta có vịnh UNECO công nhận di sản thiên nhiên giới?
- Ngoài hoạt động tắm biển cịn có khả phát triển hoạt động du lịch biển khác
- Tiềm lớn: Nhiều lồi cá, tơm có giá trị cao, tập trung bốn ngư trường trọng điểm, tổng trữ lượng khoảng triệu tấn, 95.5 % cá biển, cho phép khai thác 1.9 triệu tấn/năm
- Thực trạng:
+Đánh bắt ven bờ, chủ yếu Đánh bắt xa bờ, ni trồng cịn q
+ Đẩy mạnh khai thác xa bờ, nuôi trồng hải sản phát triển đồng đại công nghiệp chế biến hải sản
2 Du lịch biển đảo.
(5)- Tìm vị trí bãi biển, vườn quốc gia dọc bãi biển đảo?
- Trình bày tình hình phát triển ngành du lịch?
- Nêu giải pháp xu hướng?
Liên hệ, GDHS
phú : 120 bãi cát rộng, dài, phong cảnh đẹp, có Vịnh Hạ Long UNESCO công nhận di sản thiên nhiên giới
- Thực trạng : số trung tâm du lịch biển phát triển nhanh thu hút khách du lịch nước, chủ yếu hoạt động tắm biển
IV Củng cố - hướng dẫn học sinh tự học nhà :
* Thực hành:
- Những điều kiện thuận lợi biển nước ta để phát triển kinh tế?
- Vì phải phát triển tổng hợp ngành kinh tế biển?
* Vận dụng:
- Học trả lời câu hỏi sgk
- Chuẩn bị 39 : Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo (tiếp theo)
- Trả lời câu hỏi theo gợi ý sgk
- Vì nghề làm muối phát triển ven biển Nam Trung Bộ?
- Nguyên nhân dẫn đến suy giảm tài nguyên ô nhiễm môi trường biển, đảo gây nên hậu gì?