Đang tải... (xem toàn văn)
- GV nhận xét đánh giá kết quả thực hàn của hs về khâu chuẩn bị, tinh thần thái độ, kết quả thực hành. 5.[r]
(1)Bài 28
THỰC HÀNH: GHÉP NỐI CHI TIẾT
I/ Mục Tiêu:
1 Kiến thức: Hiểu cấu tạo biết cách thao lắp ổ trục trước, sau xe đạp Kỹ năng: Biết sử dụng dụng cụ, thao tác an toàn
3 Thái độ: Hình thành tác phong làm việc theo quy trình
II/ Chuẩn bị thầy – trị:
HS: Dụng cụ: Đồ dùng cho mối nhóm - Một may trước sau xe đạp - Mỏ lết (cờ lê 14, 16, 17)
- Kìm, tua vít - Rẻ lau, dầu mỡ
- Mẫu báo cáo thực hành
III/ Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra cũ (5’): Nếu cấu tạo, đặc điểm ứng dụng khớp tịnh tiến giới
thiệu bài:
- Mỗi thiết bị nhiều phận , nhiều chi tiết tạo thành Bằng phương pháp gia công ghép nối ta liên kết chi tiết lại vơí thành phận máy Để hiểu cách lắp ghép chi tiết làm thực hành
- Yêu cầu: Tập chung cao thực hành, tránh đùa nghịch phải
thực theo quy trình tháo - lắp
2 Bài mới:
2.1) Tìm hiểu cấu tạo ổ trước sau xe đạp (5’):
Ổ trước sau xe đạp gồm:
- Moay ơ, trục, côn xe, đai ốc hãm, đai ốc - vòng đệm (SGK/96)
2.2) Quy trình tháo lắp ổ trục trước, sau (20’):
a) Quy trình tháo:
(2)Đai ốc Vịng đệm đai ốc hãm côn Côn Trục
Nắp nồi phải Bi Nồi phải
Chú ý: Khi tháo côn cần tháo bên( trái phải) SGK/97 b) Quy trình lắp: Ngược với quy trình tháo (SGK/ 97)
Hãy vẽ sơ đồ quy trình lắp (HS thực hiẹn vào báo cáo) Chú ý: SGK/97
c) Yêu cầu sau tháo lắp: SGK/97
3 MẪU BÁO CÁO (10’)
Họ tên hs: Lớp Từ quy trình tháo cụm trước(sau) xe đạp, vẽ sơ đồ lắp
Có nên lắp viên bi có đường kính khác vào ổ không? Tại sao? Khi cụm trước (sau) bị đảo chặt không quay được, cần phải điều chỉnh nào?
Nhận xét đánh giá thực hành;
- Qua thực hành giúp em hiểu gì? Em vận dụng cho thực tế?
4 Củng cố (3’):
- GV Cho hs ngừng làm việc thu rọn vật liệu, dụng cụ, vệ sinh lớp học - Hs nộp báo cáo thực hành
- GV nhận xét đánh giá kết thực hàn hs khâu chuẩn bị, tinh thần thái độ, kết thực hành