- Trao đổi chất giữa tế bào và môi trường trong biểu hiện: các chất dinh dưỡng và O2 tiếp nhận từ máu, nước mô được tế bào sử dụng cho hoạt động sống đồng thời các sản p[r]
(1)CHƯƠNG VI: TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRAO ĐỔI CHẤT
I Mục tiêu: 1 Kiến thức:
- Phân biệt trao đổi chất thể với môi trường trao đổi chất tế bào
- Trình bày mối quan hệ trao đổi chất thể trao đổi chất tế bào
2 Kĩ năng: Rèn kỹ quan sát, phân tích, liên hệ thực tế. 3.Thái độ: Có ý thức giữ gìn, bảo vệ sức khỏe.
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Các hình 31.1 – SGK. 2 Học sinh: Tìm hiểu trước mới. III Hoạt động dạy - học.
1 Kiểm tra cũ: Không
* Đặt vấn đề: Các hoạt động tiêu hố, tuần hồn, hơ hấp phục vụ cho hoạt động trao đổi chất tạo lượng cho thể hoạt động Vậy trao đổi chất?
2.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GHI BẢNG
Hoạt động 1:
GV yêu cầu HS quan sát H 31.1, nghiên cứu thông tin SGK, trả lời câu hỏi:
+ Cơ thể lấy từ mơi trường chất gì? Thải mơi trường chất gì? + Các hệ tiêu hóa, hơ hấp, tiết có vai trị q trình trao đổi chất đó?
- Hệ tiêu hoá: Biến đổi thức ăn →
chất dinh dưỡng, thải phần thừa qua hậu môn
- Hệ hơ hấp: Cung cấp oxi thải khí cacbonic
- Hệ tuần hoàn: Vận chuỷên oxi chất dinh dưỡng tới tế bào vận chuyển khí cabonic tới phổi, chất thải
I Trao đổi chất thể với mơi trường ngồi.
* Kết luận:
Cơ thể lấy từ mơi trường ngồi thức ăn, nước, muối khống, oxy,… thơng qua hệ tiêu hóa, hơ hấp đồng thời tiếp nhận chất bả, sản phẩm phân hủy CO2 để thải
(2)tới quan tiết
- Hệ tiết: Lọc chất thải từ máu
→ tiết qua nước tiểu
HS tự nghiên cứu thông tin SGK, quan sát hình, trả lời câu hỏi Lớp trao đổi, bổ sung, GV kết luận
? Trao đổi chất thể mơi trường ngồi có ý nghĩa gì?
- GV: Nhờ trao đổi chất mà thể mơi trường ngồi thể tồn phát triển, chết Ở vật vơ sinh trao đổi chất dẫn tới biến tính, huỷ hoại
Hoạt động 2:
GV yêu cầu HS đọc thơng tin, quan sát H31.2 thảo luận nhóm trả lời câu hỏi lệnh trang 100
? Máu nước mơ cung cấp cho tế bào?
? Hoạt động sống cuả tế bào tạo ra những sản phẩm gì?
+ Máu cung cấp chất dinh dưỡng, O2 qua nước mô tới tế bào
+ Hoạt động sống tế bào tạo lượng, CO2, chất thải
? Những sản phẩm tế bào và nước mô vào máu đưa tới đâu? + Sản phẩm tế bào vào nước mô, vào máu tới hệ tiết (phổi, thận, da)
? Sự trao đổi chất tế bào môi trường biểu nào? Cá nhân HS đọc thơng tin SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét GV nhận xét, bổ sung
II Trao đổi chất tế bào môi trường
- Trao đổi chất tế bào môi trường biểu hiện: chất dinh dưỡng O2 tiếp nhận từ máu, nước mô tế bào sử dụng cho hoạt động sống đồng thời sản phẩm phân huỷ thải vào môi trường đưa tới quan tiết, thải
(3)HS tự rút kết luận Hoạt động 3
GV chiếu lại H31.2 cho HS quan sát, trả lời câu hỏi:
? Mối quan hệ trao đổi chất 2 cấp độ? (Nếu trao đổi chất một trong hai cấp độ dùng lại có hậu quả gì?)
? Em rút kết luận mối quan hệ trao đổi chất cấp độ: Cơ thể tế bào?
- Vậy trao đổi chất cấp độ có quan hệ mật thiết với nhau, đảm bảo cho thể tồn phát triển.HS trả lời, tự rút kết luận
Gọi - HS đọc kết luận chung
III Mối quan hệ trao đổi chất ở cơ thể tế bào.
- Trao đổi chất thể cung cấp O2 chất dinh dưỡng cho tế bào nhận từ tế bào sản phẩm tiết, CO2 để thải môi trường
- Trao đổi chất tế bào giải phóng lượng cung cấp cho quan thể thực hoạt động trao đổi chất với mơi trường ngồi - Trao đổi chất thể tế bào có mối quan hệ chặt chẽ, gắn bó mật thiết với đảm bảo cho thể tồn phát triển
3.Củng cố, l uyện tập :
- GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ trả lời câu hỏi 1, 2, SGK
? Nếu trao đổi chất với môi trường ngồi bị ngừng trệ điều xảy ra? Nếu trao đổi chất môi trường bị ngừng trệ điều xảy ra? 4 Hướng dẫn HS tự học nhà: (1’)
- Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc trước 32