BIÊN BẢN họp ( Trích sao) , báo cáo kiểm điểm chi bộ cuối năm hay, đầy đủ

ĐẢNG BỘ XÃ ………… CHI BỘ TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM *** TRÍCH SAO BIÊN BẢN HỘI NGHỊ Đánh giá chất lượng chi đảng viên năm 2020 I Thời gian- địa điểm – thành phần Vào hồi 13h15 phút ngày 25 tháng 12 năm 20 20 Chi bộ: trường PTDTBT TH&THCS ……… .tổ chức Hội nghị đánh giá chất lượng chi đảng viên năm 2020 - Tổng số đảng viên chi bộ:30 đ/c, - Số đảng viên có mặt: 24 đ/c, thức:21 đ/c; dự bị: đ/c - Số đảng viên vắng mặt: đ/c, lý tập huấn chun mơn phịng GD&ĐT - Đại biểu: đồng chí …………… – Phó bí thư thường trực đảng ủy xã; đồng chí ……………… – Phó CT hộ đồng nhân dân xã - Chủ trì hội nghị: đ/c:……………… chức vụ: Bí thư chi - Thư ký hội nghị đ/c: ……………………………… II Nội dung hội nghị Đánh giá chất lượng chi 1.1 Kiểm điểm công tác lãnh đạo thực nhiệm vụ chi Hội nghị nghe đồng chí Bí thư Chi trình bày dự thảo báo cáo kiểm điểm công tác lãnh đạo, thực nhiệm vụ ban chi ủy chi năm 2020 Hội nghị nghe đồng chí …………………………… – Phó bí thư thường trực Đảng ủy xã phát biểu đạo công tác kiểm điểm đánh giá xếp loại cá nhân, tập thể năm 2020 – Lưu ý quy trình tổ chức kiểm điểm quán triệt việc tổ chức tham gia góp ý tinh thần xây dựng, thẳn thắn tồn tại, khuyết điểm thân… Hội nghị thảo luận góp ý, bổ sung sau: - Ý kiến đồng chí ……………………: Nhất trí cao với dự thảo kiểm điểm ban chi ủy - Ý kiến đồng chí …………………………….: Nhất trí cao với dự thảo kiểm điểm ban chi ủy Kiểm điểm- Đánh giá chất lượng đảng viên 2.1 Hội nghị nghe đồng chí đảng viên tự kiểm điểm Hội nghị thảo luận, góp ý cho đảng viên sau: Đồng chí …………………… : Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ quản lý vững vàng, Nhiệt tình, trách nhiệm cao Chỉ đạo, điều hành cơng việc hợp lý, khoa học Khuyết điểm: Trong công tác điều hành văn cần cho giáo viên thời gian hoàn thành hợp lý Đồng chí …………………….: Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ quản lý vững vàng, Nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Việc phân cơng cơng việc đơi cịn chồng chéo Đồng chí ………………….: Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Năng lực chun mơn, nghiệp vụ, Nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Việc phân cơng cơng việc đơi cịn chồng chéo Đồng chí ……………………: Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Năng lực chuyên mơn, nghiệp vụ vững vàng, Chủ động, nhiệt tình, trách nhiệm cao Có học sinh đạt thành tích cao Khuyết điểm: Việc giải số công việc chưa nhanh Đồng chí …………………: Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ vững vàng, Chủ động, nhiệt tình, trách nhiệm cao Có học sinh đạt thành tích cao Phê tự phê thẳng thắn, chức trách Khuyết điểm: Cơng tác phê tự phê bình gây áp lực cho tổ viên Đồng chí ………………………….: Tự đánh giá: Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Năng lực chuyên mơn, nghiệp vụ vững vàng, Chủ động, nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Việc dự tổ viên chưa thường xuyên Chưa phát huy hết khả bồi dưỡng chất lượng mũi nhọn Đồng chí ……………………………: Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Trong giải tình giao tiếp cần khéo léo Chưa phát huy hết khẳ bồi dưỡng chất lượng mũi nhọn Đồng chí …………………….: Tự đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Cần tích cực tự học, tự bồi dưỡng Đồng chí …………………… : Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Cần tích cực tự học, tự bồi dưỡng 10 Đồng chí ………………… : Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Cần chủ động công tác kiêm nhiệm, dự, kiểm tra tổ viên 11 Đồng chí ……………………… : Tự đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Cần chủ động mạnh dạn hội thi chuyên môn nghiệp vụ cấp huyện 12 Đồng chí ………………….: Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Khơng 13 Đồng chí ………………………: Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Trong cơng việc xử lý cần bình tĩnh tránh vội vàng, trọng bồi dưỡng trình độ Tin học 14 Đồng chí …………………… : Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Chủ động cơng việc, Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Khơng 15 Đồng chí ……………………………: Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Cần chủ động công việc tổ phó 16 Đồng chí ……………………: Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Có khả nhiều công việc trường Khuyết điểm: Không 17 Đồng chí …………………… : Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Cần ý quan tâm hồ sơ chun mơn 18 Đồng chí …………………………: Tự đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Có lực có trách nhiệm công tác Khuyết điểm: Cần thoải mái thốn tư tưởng, Quan tâm cơng tác trực bán trú 19 Đồng chí ……………………… : Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Cần chủ động, sáng tạo công tác đội – phong trào thiếu nhi 20 Đồng chí ……………………….: Tự đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Có lực bồi dưỡng học sinh giỏi Khuyết điểm: Cần làm tốt công tác phê tự phê bình 21 Đồng chí ………………………: Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Cần sáng tạo công tác quản lý bán trú 22 Đồng chí …………………… : Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Cần chủ động, sáng tạo công tác quản lý tổ chun mơn 23 Đồng chí …………….: Tự đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Cần quan tâm công tác xây dựng nề nếp cho HS 24 Đồng chí ……………… : Tự đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Khơng 25 Đồng chí ……………….: Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Cần tham gia nhiều phong trào thi đua cấp huyện 26 Đồng chí …………………….: Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Cần khéo léo xử lý với phụ huynh, nhẹ nhàng vui vẻ với học sinh 27 Đồng chí …………………… : Tự đánh giá: Hồn thành tốt nhiệm vụ Tập thể góp ý: Ưu điểm: Trong cơng việc nhiệt tình, trách nhiệm cao Khuyết điểm: Cần khéo léo xử lý tình Các đảng viên góp ý trí tiếp thu ý kiến đóng góp tập thể, cam kết có hướng khắc phục, sửa chữa khuyết điểm 2.2 Bỏ phiếu phân xếp loại đảng viên - Sau chi góp ý vào tự kiểm điểm đảng viên; Hướng dẫn Đảng uỷ, đồng chí chủ trì Hội nghị nêu tiêu chuẩn xếp loại đảng viên theo mức: + Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; + Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ; + Đảng viên hồn thành nhiệm vụ; + Đảng viên khơng hồn thành nhiệm vụ Hội nghị tiến hàn xếp loại đảng viên hình thức bỏ phiếu kín: ( bỏ phiếu lượt) - Ban kiểm phiếu gồm đồng chí sau (nếu bỏ phiếu kín) Đ/c …………… - Trưởng ban Đ/c ……………… - Uỷ viên Đ/c ………………… - Thư kí * Kết xếp loại đảng viên a Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 04 ( Có danh sách kèm theo) b Đảng viên hồn thành tốt nhiệm vụ: 27 ( Có danh sách kèm theo) c Đảng viên hồn thành nhiệm vụ: Khơng có d Đảng viên khơng hồn thành nhiệm vụ: Khơng có 2.3 Bỏ phiếu phân xếp loại chi ban chi ủy Kết quả: Chi xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ Ban chi ủy: xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ 2.4 Xét đề nghị cấp khen thưởng Đồng chí bí thư dự kiến đề nghị cấp khen thưởng sau: * Đề nghị khen thưởng năm 2020: - Đ/c ………… - Đc ………………………… - Đ/c ………………………… - Đ/c ………………………… * Đề nghị khen thưởng năm : - Đ/c ………………………………… Hội nghị kết thúc vào hồi 18 phút ngày 25 tháng 12 năm 2020 CHỦ TRÌ HỘI NGHỊ THƯ KÝ HỘI NGHỊ ……………………… ……………………… Mẫu số 01-ĐG, XL ĐẢNG BỘ XÃ ………… CHI ỦY CHI BỘ TRƯỜNG TH&THCS * ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM …………., ngày 25 tháng 12 năm 2020 BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM TẬP THỂ BAN CHI ỦY CHI BỘ TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS Năm 2020 * Căn Kế hoạch số 17-KH/HU, ngày 10/12/2020 Ban Thường vụ Huyện ủy kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng năm 2020 tổ chức đảng, đảng viên tập thể, cá nhân cán lãnh đạo, quản lý cấp Thực Kế hoạch số 18-KH/ĐU, ngày 15/12/2020 Ban Thường vụ Huyện ủy kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng năm 2020 tổ chức đảng, đảng viên tập thể, cá nhân cán lãnh đạo, quản lý cấp ; Căn kết lãnh đạo, đạo thực nhiệm vụ trị đơn vị trường PTDTBT TH&THCS ………… ; tập thể Ban chi ủy chi kiểm điểm với nội dung chủ yếu sau: I Ưu điểm, kết đạt Việc quán triệt, tổ chức thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, nghị quyết, thị, định, kết luận cấp trên; xây dựng tổ chức thực chương trình, kế hoạch cơng tác tập thể: Ban Chi uỷ, Ban giám hiệu nhà trường đạo, quán triệt, thực nghiêm túc chương trình kế hoạch theo chủ trương, Nghị quyết, quy định Đảng, sách pháp luật nhà nước cán bộ, Đảng viên, giáo viên nhân viên đơn vị Đã tuyên truyền, triển khai tới 100% đồng chí cán bộ, Đảng viên Chi giáo viên, nhân viên đơn vị thực nghiêm túc đường lối sách Đảng, pháp luật nhà nước, thường xuyên giữ mối liên hệ với cấp ủy địa phương gương mẫu thực nghĩa vụ công dân nơi cư trú theo Quy định 76-QĐ/TW 100% Đảng viên Chi kiên định với mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, trung thành với chủ nghĩa Mác - Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh, tích cực tuyên truyền, vận động người thân gia đình, nhân dân chấp hành đường lối sách Đảng, pháp luật nhà nước 100% cán bộ, Đảng viên, giáo viên, nhân viên đơn vị có tinh thần học tập để nâng cao trình độ lý luận trị, trình độ chun mơn nghiệp vụ lực cơng tác Ln phát huy tính gương mẫu người Đảng viên, thực nghiêm túc Quy chế chuyên môn trường, ngành, thực tốt nhiệm vụ năm học 20192020 năm học 2020 - 2021 Ln có tinh thần đoàn kết tương thân tương hỗ trợ giúp đỡ mặt, thăm hỏi động viên kịp thời Xây dựng khối đoàn kết nội bộ, thống cao hoạt động; tham gia đầy đủ hoạt động trị, xã hội địa phương; thực tốt chế độ công khai, dân chủ nhà trường, theo tinh thần vận động “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm” “Trung thành - Sáng tạo - Tận tụy - Gương mẫu” Ln nêu cao vai trị lãnh đạo tồn diện Chi bộ, đồng chí Đảng viên gương mẫu cơng tác hồn thành tốt nhiệm vụ giao gắn liền với nhiệm vụ chun mơn Có ý thức đấu tranh chống tham nhũng, tham lãng phí, quan liêu biểu tiêu cực khác Luôn gương mẫu đầu vận động "Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" 100% cán bộ, Đảng viên, giáo viên, nhân viên Chi Nhà trường thực nghiêm túc điều cấm Đảng viên cán bộ, công chức, viên chức không làm Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Tốt Trung bình Kém Công tác lãnh đạo, đạo mặt công tác địa phương, quan, đơn vị năm; kết thực tiêu, nhiệm vụ cấp có thẩm quyền giao, phê duyệt năm: Ban ủy lãnh đạo nhà trường trọng xây dựng nhà trường vững mạnh, để phục vụ tốt nghiệp giáo dục địa phương Thực hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học, tích cực xây dựng môi trường học tập lấy học sinh làm trung tâm, tăng cường cơng tác xã hội hố giáo dục Chú ý công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ, Đảng viên GV,NV trường, đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa đại hóa đất nước Tạo điều kiện cho Đảng viên, CB-GV-NV học lớp trị, chun mơn nâng cao trình độ, quản lý giáo dục Xây dựng thực tốt Quy chế dân chủ sở, xây dựng nhà trường có mơi trường sư phạm lành mạnh, có tinh thần thái độ phục vụ nhân dân Thực nghiêm túc chế độ tiếp dân, giải khiếu nại, tố cáo đáng nhân dân * Kết thực tiêu, nhiệm vụ giao: + Về số lượng: Năm học 2019- 2020: Toàn trường huy động học sinh độ tuổi lớp ( Tiểu học: 380/386 KH ; THCS :239/231 ) Duy trì đến cuối năm : ( Tiểu học: 382 / 380 = 100,5% THCS : 236/239/ = 98,7 % ) Năm học 2020- 2021: Toàn trường huy động học sinh độ tuổi lớp ( Tiểu học: 365; THCS : 274 ) + Về xây dựng CSVC môi trường giáo dục, chăm sóc học sinh: Ban chi ủy lãnh đạo BGH để xây dựng triển khai kế hoạch xây dựng nhà trường trường theo mơ hình trường chuẩn Quốc gia Kết sau năm tập trung xây dựng CSVC nhà trường tu sửa, chỉnh trang lại khối phòng học, phòng bán trú sân chơi hệ thống thoát nước, nhà vệ sinh, CSVC , thiết bị đồ dùng nhà bếp, phòng học sinh….phục vụ bán trú đáp ứng yêu cầu trường chuẩn Quốc gia Hiện thiếu khối phòng học, phịng mơn nhà hiệu + Về chất lượng giáo dục: Chất lượng cuối năm học 2019-2020 Tiểu học: Đánh giá xếp loại môn tiếng việt: HTT: 92/382= 24,08%; HT: 287/382 = 75,1%; CHT: 3/382 = 0,8% Mơn tốn: HTT: 103/382= 26,9%; HT: 276/382 = 72,2%; CHT: 3/382 = 0,8% Học sinh khen thưởng: 166/382= 43,2% Tăng 60 HS so với năm học 20182019 THCS: Xếp loại học lực cuối năm học: Giỏi: = 1,7 % ( tăng 02 HS) Khá: 80 = 33,9% TB: 148 = 62,7%( tăng 05 HS) Y: 04 = 1,7 % ( giảm HS) K: = ( giảm HS) Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Tốt Trung bình Kém Việc thực nguyên tắc tập trung dân chủ quy định, quy chế làm việc Ban Chi uỷ Nghị xây dựng thực tốt quy chế làm việc Ban Chi uỷ, Quy chế hoạt động Chi Tích cực đấu tranh chống tư tưởng bè phái cục Đẩy mạnh việc “Học tập làm theo tư tưởng, đạo dức, phong cách Hồ Chí Minh” Xây dựng kế hoạch kiểm tra giám sát tổ chức Đảng Đảng viên chấp hành Điều lệ, Nghị quyết, Chỉ thị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Tổ chức họp Chi hàng tháng thời gian quy định Nội dung sinh hoạt Chi theo thị 10-CT/TW ngày 30/3/2007 Ban Bí thư Trung ương Đảng Thực nguyên tắc tập trung dân chủ sinh hoạt Đảng, phân công nhiệm vụ cụ thể cho Đảng viên Chi bộ, nêu cao tinh thần trách nhiệm Đảng viên Ban Chi ủy Lãnh đạo xây dựng đội ngũ cán bộ, Đảng viên, GV,NV thực quy định Đảng nhà nước; Tổ chức đánh giá, phân loại thực trạng đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục Thực nghiêm túc việc đánh giá cán bộ, viên chức hàng tháng, hàng kỳ hàng năm, đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng chuẩn nghề nghiệp giáo viên, để bố trí xếp vị trí việc làm phù hợp với lực chuyên môn đối tượng Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý đủ số lượng, đảm bảo chất lượng, có lập trường tư tưởng trị vững vàng, phẩm chất đạo đức lối sống tốt, có trình độ đào tạo, lực chun môn nghiệp vụ, phương pháp giảng dạy lực sử dụng CNTT, đáp ứng với nhu cầu xã hội Thực tốt công tác quy hoạch, đào tạo, chuẩn hoá, bồi dưỡng điều động luân chuyển sử dụng cán bộ, Đảng viên, GV,NV đơn vị Xây dựng tập thể đoàn kết, thân ái, phát huy tính sáng tạo, chủ động cơng tác Đảng viên, CB,GV,NV đơn vị, để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao theo nguyên tắc tập trung dân chủ Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Tốt Trung bình Kém Việc đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi những biểu suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội gắn với đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cơng tác đấu tranh phịng, chống tham nhũng, lãng phí Chi nhà trường xác định phải kiên đấu tranh “Ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống”, biểu “Tự diễn biến”, “Tự chuyển hóa” nội cơng việc cấp bách phải tiến hành thường xuyên Chi bộ, nhà trường, tổ chức đoàn thể trường cán bộ, Đảng viên Thực tốt việc học tập xây dựng kế hoạch thực Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị đẩy mạnh “Học tập làm theo tư tưởng, đạo dức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2019 Đảng viên quần chúng, thực đăng ký thi đua với chủ đề “Nâng cao chất lượng chăm sóc, ni dưỡng giáo dục” Việc “Học tập làm theo tư tưởng, đạo dức, phong cách Hồ Chí Minh” góp phần tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, hội, thực dụng, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống, tệ tham nhũng, tiêu cực, biểu “Tự diễn biến”, “Tự chuyển hóa” nội góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ năm học đề Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Tốt Trung bình Kém Kết lãnh đạo, đạo, thực công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng thi đua, khen thưởng Trên sở kế hoạch kiểm tra, giám sát cấp trên, Cấp ủy Chi đạo Nhà trường xây dựng kế hoạch thực công tác kiểm tra, giám sát với việc thực nhiệm vụ giải pháp chủ yếu năm học, có nhiệm vụ kiểm tra, giám sát Đảng nhằm phòng ngừa, ngăn chặn xảy khuyết điểm, vi phạm tổ chức cá nhân Đảng viên Kiên xử lý nghiêm vụ việc vi phạm phát trình kiểm tra Đảng Việc giám sát hoạt động Chi Nhà trường thực thường xuyên theo kế hoạch Công tác kiểm tra Đảng viên chấp hành Điều lệ Đảng Chi tổ chức xuyên suốt qua lần sinh hoạt Chi bộ; Đảng viên đăng ký kiểm tra việc chấp hành Điều lệ Đảng năm 2019, qua lần sinh hoạt tiến hành kiểm tra từ đến Đảng viên; tập trung kiểm tra việc thực Nghị quyết, Chỉ thị, Điều lệ Đảng, sách pháp luật Nhà nước; thực vận động “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; thực “Nêu gương”; Đảng viên thực chức trách, nhiệm vụ giao công tác chuyên môn; lãnh đạo, đạo thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí; việc mua sắm, sử dụng tài sản công; điều Đảng viên cán công chức không làm năm kiểm tra 21/21 Đảng viên Trong năm học qua, Cấp ủy chi tiến hành lên kế hoạch kiểm tra giám sát 100% Đảng viên, GV, NV tổ chức đồn thể, nhờ Chi không xảy trường hợp Đảng viên, GV, NV vi phạm Về công tác thi đua: 100% Đảng viên quần chúng đơn vị đăng ký thi đua sở nhận thức, tự đánh giá ưu khuyết điểm đăng ký phấn đấu rèn luyện mặt cụ thể “Học tập làm theo tư tưởng, đạo dức, phong cách Hồ Chí Minh” gắn với việc thực nhiệm vụ chuyên môn Tổ chức báo cáo chuyên đề học tập thi đua, kết hợp với sinh hoạt định kỳ Chi bộ, để đánh giá kết phấn đấu thực việc “Học tập làm theo tư tưởng, đạo dức, phong cách Hồ Chí Minh” theo chủ đề thi đua trường năm Tham gia gia đầy đủ buổi toạ đàm chuyên đề “Học tập làm theo tư tưởng, đạo dức, phong cách Hồ Chí Minh” cấp tổ chức, Năm học 2019 - 2020 tồn trường đạt thành tích sau: *Tập thể: - Nhà trường: + UBND huyện khen thưởng tổng kết đề án 89 xây dựng xã hội học tập + UBND huyện khen thưởng tổng kết đề án tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc - Cơng đồn: + UBND tỉnh tặng giấy khen Phong trào thi đua lập thành tích chào 90 năm thành lập cơng đồn Việt Nam *Cá nhân: - Chiến sĩ thi đua cấp sở: 05 người - Danh hiệu LĐTT: 28 người - Chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen: 01 đồng chí.( ………….) - Chủ tịch UBND tỉnh tặng giấy khen: khen thưởng Hội nghị Điển hình tiên tiến ngành GD giai đoạn 2015-2020: 01 đồng chí.( ……………) - Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen Cá nhân có thành tích phong trào thi đua u nước huyện Văn Yên, giai đoạn 2015 – 2020 01 đồng chí (…………) - Cơng đồn viên xuất sắc tiêu biểu 01 người: Đề nghị Liên đoàn LĐ huyện ……………….khen 01 đồng chí Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Tốt Trung bình Kém II Hạn chế, khuyết điểm nguyên nhân - Hạn chế, khuyết điểm (theo 05 nội dung nêu trên) Trách nhiệm cá nhân Ban Chi ủy, Ban lãnh đạo, cán bộ, Đảng viên giáo viên, nhân viên Chi Nhà trường việc phối kết hợp với đồn thể địa phương để làm cơng tác tun truyền đơi lúc cịn hạn chế Trong cơng tác cịn số cá nhân chưa mạnh dạn đề xuất tham mưu giải pháp, nhằm phát huy tốt công tác quản lý đạo chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục học sinh Trong buổi sinh hoạt Chi họp hội đồng sư phạm nhà trường cịn số đồng chí e dè, chưa mạnh dạn phát biểu để xây dựng Chi Nhà trường, cịn nể nang, tình cảm cơng tác phê bình tự phê bình - Nguyên nhân hạn chế, khuyết điểm: Việc giám sát đoàn thể trị - xã hội đơi phát huy hiệu chưa cao Trong công tác lãnh đạo, đạo Chi Nhà trường đơi lúc cịn nể nang, chưa thẳng thắn phê bình tất biểu chưa tốt số Đảng viên, giáo viên, nhân viên đơn vị Tinh thần phấn đấu số Đảng viên chưa cao, chưa phát huy hết lực sở trường III Kết khắc phục những hạn chế, khuyết điểm cấp có thẩm quyền kết luận kỳ kiểm điểm trước Ban chi ủy, Ban lãnh đạo nhà trường đề biện pháp khắc phục mặt hạn chế, khuyết điểm tập thể cá nhân Chi nhà trường Đồng thời khuyến khích tập thể đơn vị cá nhân tự tu dưỡng, rèn luyện thân, tích cực học hỏi, nghiên cứu để cập nhật kiến thức chuyên môn, kỹ sử dụng CNTT để áp dụng vào công tác quản lý, đạo, chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ Vì năm 2020 Chi Nhà trường khơng có Đảng viên cán bộ, cơng chức, viên chức vi phạm vào điều cấm Đảng viên cán công chức, viên chức không làm Đồng thời thực tốt kế hoạch, nhiệm vụ cấp giao cho, đoàn kết thống để xây dựng Chi nhà trường ngày phát triển lên, Tự đánh giá cấp độ thực hiện: Xuất sắc Tốt Trung bình Kém IV Giải trình những vấn đề gợi ý kiểm điểm (nếu có) Khơng có V Trách nhiệm tập thể, cá nhân Tập thể Cấp ủy, người đứng đầu Cấp ủy thường xuyên giáo dục, nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ, Đảng viên nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi bộ, mở rộng sinh hoạt dân chủ nội Đảng; trọng củng cố, kiện toàn Cấp ủy Đảng đảm bảo số lượng, cấu hợp lý, chất lượng; phát huy vai trò, trách nhiệm cá nhân cấp ủy viên Thường xuyên phát huy vai trò tiên phong gương mẫu, tinh thần dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm người đứng đầu Cấp ủy, Chi nhà trường Xác định rõ mối quan hệ giải công việc người đứng đầu với tập thể Cấp ủy, Chi Nhà trường Kiên phê phán tượng dân chủ, dân chủ hình thức Đổi quy trình Nghị quyết, quán triệt tổ chức thực Nghị quyết, bảo đảm phát huy trí tuệ tập thể Cấp ủy cán bộ, Đảng viên, giáo viên nhân viên Duy trì tốt chế độ lãnh đạo, thường xuyên kiểm tra, giám sát để kịp thời ngăn chặn, khắc phục khuyết điểm, sai phạm cán bộ, Đảng viên, giáo viên nhân viên bắt đầu có dấu hiệu vi phạm, biểu vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, đồn kết, độc đốn, chun quyền VI Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm Ban Chi uỷ, ban lãnh đạo nhà trường tập trung cao việc lãnh đạo, đạo công tác tuyên truyền, quán triệt chủ trương, Nghị Đảng nói chung Nghị họp Chi nhà trường nói riêng, nhằm giúp cho cán bộ, Đảng viên, giáo viên nhân viên nhận thức đắn, đầy đủ biểu suy thoái tư tưởng trị, đạo đức lối sống cán bộ, Đảng viên, đấu tranh ngăn chặn đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống số phận không nhỏ cán Đảng viên Trước hết cán lãnh đạo, quản lý để nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục trị tư tưởng gắn với việc tổ chức thực có hiệu việc triển khai học tập, quán triệt Nghị Đại hội Đảng lần thứ XII thực Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh” Tăng cường lãnh đạo, thực tốt công tác kiểm tra, giám sát chủ động ngăn ngừa hạn chế, vướng mắc cán bộ, Đảng viên, giáo viên, nhân viên đơn vị; giữ gìn kỷ luật, kỷ cương Đảng, đơn vị; nâng cao chất lượng công tác sinh hoạt Chi Đẩy mạnh cơng tác tự phê bình phê bình, nêu cao tính tiền phong gương mẫu, nhìn thẳng vào thật, mặt yếu kém, chống lại tư tưởng gây bè phái làm đoàn kết nội bộ; lãnh đạo Chi nhà trường khắc phục tình trạng nể nang, né tránh, ngại va chạm có tư tưởng chống đối Tăng cường lãnh đạo cơng tác quản lý Đảng viên, kiên đấu tranh phê phán tư tưởng, quan điểm sai trái góp phần làm thất bại âm mưu “diễn biến hịa bình” lực thù địch; đồng thời chủ động ngăn ngừa biểu “Tự diễn biến”, “Tự chuyển hóa” nội Thường xuyên vận động, khuyến khích tạo điều kiện thuận lợi để cán bộ, Đảng viên, GV,NV có điều kiện tự học tập, tự rèn luyện, tự đào tạo để nâng cao trình độ, nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đặt thời kỳ đổi Ban Chi ủy Chi BGH cần xây dựng kế hoạch cụ thể, phù hợp với tình hình đơn vị địa phương; quan tâm đạo, dành nhiều thời gian đạo hoạt động chuyên môn phổ cập giáo dục đặc biệt Công tác XMC – PC THCS tuổi, xây dựng môi trường giáo dục thân thiện “Lấy học sinh làm trung tâm” Phấn đấu xây dựng “Trường đạt chuẩn Quốc gia” vào năm 2022, phấn đấu năm 2021 đạt Chi “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ”, tích cực xây dựng“Trường học thân thiện - học sinh tích cực”,“Cơ quan đạt chuẩn văn hóa VII Đề nghị xếp loại mức chất lượng: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Hoàn thành tốt nhiệm vụ Hoàn thành nhiệm vụ Khơng hồn thành nhiệm vụ T/M CHI ỦY BÍ THƯ …………………  ... số 01-ĐG, XL ĐẢNG BỘ XÃ ………… CHI ỦY CHI BỘ TRƯỜNG TH&THCS * ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ………… ., ngày 25 tháng 12 năm 2020 BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM TẬP THỂ BAN CHI ỦY CHI BỘ TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS Năm 2020... tập thể Ban chi ủy chi kiểm điểm với nội dung chủ yếu sau: I Ưu điểm, kết đạt Việc quán triệt, tổ chức thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, nghị quyết, th? ?, định, kết luận... Kém II Hạn ch? ?, khuyết điểm nguyên nhân - Hạn ch? ?, khuyết điểm (theo 05 nội dung nêu trên) Trách nhiệm cá nhân Ban Chi ủy, Ban lãnh đạo, cán b? ?, Đảng viên giáo viên, nhân viên Chi Nhà trường