Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết cách thực hiện các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xóa, sao chép và di chuyển các phần văn bản2. Kĩ năng: Thực hiện các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xóa, sao chép và di[r]
(1)BÀI 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN (tt)
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Hiểu mục đích thao tác chọn phần văn bản.
- Biết cách thực thao tác biên tập văn đơn giản: xóa, chép di chuyển phần văn
2 Kĩ năng: Thực thao tác biên tập văn đơn giản: xóa, chép di chuyển các phần văn
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn. II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)
6A1: 6A2: 6A3: 2 Kiểm tra cũ: (5’)
Câu 1: Trình bày cách chọn phần văn Thao tác thực hiện?
Câu 2: Trình bày thao tác xóa chèn thêm văn Thao tác thực hiện? 3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (17’) Tìm hiểu chép. + GV: Yêu cầu HS đọc SGK
+ GV: Trình bày chép văn bản?
+ GV: Đưa văn Hồ Ba Bể + GV: Nhắc lại kiến thức cũ
+ GV: Thao tác chọn phần văn bản, yêu cầu HS nhắc lại thao tác GV thực hiện?
+ GV: Thao tác cho HS quan sát nhận biết
+ GV: Để chép văn vào vị trí khác thực nào? + GV: Gọi số HS thực thao tác cho bạn khác quan sát
+ GV: Nhận xét hướng dẫn cho em thực
+ GV: Thao tác mẫu cho HS quan sát nhận biết
+ GV: Yêu cầu số HS lên bảng thực thao tác
+ HS: Đọc SGK trả lời
+ HS: Là giữ ngun phần văn vị trí gốc, đồng thời chép nội dung vào vị trí khác + HS: Thực quan sát
+ HS: Quan sát trả lời câu hỏi + HS: Thao tác GV vừa thực thao tác chọn phần văn
+ HS: Quan sát nhận biết thao tác GV
+ HS: Em thực
Bước 1: Chọn phần văn muốn chép nháy Copy. Bước 2: Đưa trỏ soạn thảo tới vị trí cần chép nháy nút Paste.
+ HS: Quan sát nhận biết thao tác thực
+ HS: Một số em lên bảng thực thao tác
3 Sao chép.
- Sao chép giữ nguyên phần văn vị trí gốc, đồng thời chép nội dung vào vị trí khác - Các bước thực hiện:
Bước 1: Chọn phần văn muốn chép nháy Copy.
Bước 2: Đưa trỏ soạn thảo tới vị trí cần chép và nháy nút Paste.
Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 22
(2)hướng dẫn GV
+ GV: Yêu cầu HS nháy nút Paste ở vị trí khác nhận xét + GV: Cho HS thực bước chép theo cá nhân
+ GV: Quan sát sửa sai cho HS, hướng dẫn HS yếu thực
+ GV: Yêu cầu số HS lên bảng thực thao tác
+ GV: Yêu cầu HS khác nhận xét bổ sung
+ GV: Chú ý sửa cho HS lỗi em thường mắc phải
+ HS: Có thể chép nội dung vào nhiều vị trí khác + HS: Thực theo bước chép
+ HS: Sửa chữa sai sót theo hướng dẫn
+ HS: Một số em lên bảng thực thao tác
+ HS: Chú ý lắng nghe, nhận biết tránh sai sót
+ HS: Thực theo yêu cầu GV đưa
Hoạt động 2: (17’) Tìm hiểu di chuyển. + GV: Trình bày di
chuyển?
+ GV: Thao tác cho HS quan sát nhận biết
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực lại thao tác
+ GV: Để di chuyển văn vào vị trí khác thực nào?
+ GV: Điểm giống chép di chuyển phần nào? + GV: Thao tác chép theo tác di chuyển khác điểm
+ GV: Yêu cầu HS nháy nút Paste ở vị trí khác nhận xét + GV: Yêu cầu số HS lên bảng thực thao tác
+ GV: Kiểm tra thao tác thực em
+ GV: Hướng dẫn sửa sai
+ GV: Yêu cầu số HS lên bảng thực thao tác
+ HS: Là chép xóa phần văn vị trí gốc sang vị trí khác
+ HS: Quan sát nhận biết thao tác GV
+ HS: Một số em lên bảng thực thao tác
+ HS: Em thực hiện:
Bước 1: Chọn phần văn muốn di chuyển nháy Cut. Bước 2: Đưa trỏ soạn thảo tới vị trí cần di chuyển nháy nút Paste.
+ HS: Đều phải chọn phần văn bản sử dụng nút lệnh Paste. + HS: Sao chép giữ nguyên phần văn vị trí gốc, chép xóa phần văn vị trí gốc + HS: Một số em lên bảng thực thao tác
+ HS: Có thể di chuyển nội dung vào nhiều vị trí khác + HS: Thực theo yêu cầu GV đưa
+ HS: Thao tác theo mẫu
+ HS: Một số em lên bảng thực thao tác
4 Di chuyển.
- Di chuyển chép xóa phần văn vị trí gốc sang vị trí khác - Để di chuyển phần văn ta thực hiện:
Bước 1: Chọn phần văn muốn di chuyển nháy Cut.
Bước 2: Đưa trỏ soạn thảo tới vị trí cần di chuyển và nháy nút Paste.
4 Củng cố: (4’)
- Củng cố thao tác chép di chuyển 5 Dặn dò: (1’)
- Xem lại học, chuẩn bị nội dung cho thực hành. IV RÚT KINH NGHIỆM :