Đang tải... (xem toàn văn)
Sau khi học xong bài các em cần năm những nét chính đó là ở thời cổ đại đã đạt được những thành tựu rực rỡ trên các lĩnh vực như thiên văn, toán học, kiến trúc, văn hóa…?. 5..[r]
(1)Bài 6: VĂN HÓA CỔ ĐẠI
A MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức: HS nắm được:
- Qua nghìn năm tồn tại, thời cổ lại cho lồi người di sản văn hóa đồ sộ, qúy giá
- Tuy mức độ khác người Phương Đông người Phương Tây cổ đại sáng tạo nên thành tựu văn hóa đa dạng, phong phú bao gồm: chữ viết, chữ số, lịch, văn học, khoa học, nghệ thuật…
2 Kỹ năng:
- Tập mơ tả cơng trình kiến trúc hay nghệ thuật lớn thời cổ đại qua tranh ảnh
3 Tư tưởng:
- Tự hào thành tựu văn minh loài người thời cổ đại
- Bước đầu giáo dục ý thức việc tìm hiểu thành tựu văn minh cổ đại
B THIẾT BỊ TÀI LIỆU DẠY HỌC
Gv: Tranh ảnh: Kim tự tháp, tượng lực sĩ ném đĩa, tranh ảnh vận lý trường thành
Hs: sgk ghi dụng cụ học tập
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1 Kiểm tra sỉ số:
2 Kiểm tra cũ:
a Các quốc gia cổ đại Phương tây hình thành đâu từ bao giờ?
b Tại gọi xã hội cổ đại Phương Tây xã hội chiếm hữu nô lệ?
3 Dạy học mới.
Giới thiệu mới: Trong buổi bình minh lịch sử, dân tộc phương Đông phương tây
đã sáng tạo nên thành tựu văn hóa rực rỡ mà ngày thừa hưởng Hơm tìm hiểu qua học: Văn hóa cổ đại
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
HĐ1: Cá nhân:
GV: Ngành kinh tế quốc gia cổ đại Phương Đơng kinh tế gì?
HS: (Phụ thuộc tự nhiên tìm quy luật) GV: Có loại lịch ?
1 Những dân tộc phương Đơng thời cổ đại có thành tựu gì?
- Âm lịch năm có 12 tháng, tháng có 29 30 ngày
(2)HS: Hai loại: Lịch âm lịch dương.
GV: Như gọi lịch âm, lịch dương?
HS: Xem hình 11 SGK.
GV: Chữ viết đời hoàn cảnh nào?
HS: Đọc trang 17 SGK (Đoạn Toán học)
GV: Thành tựu thứ lồi người ?
HS: Quan sát hình 12,13 SGK tranh Vạn Lý Trường Thành
GV: Kết luận kỷ quan giới mà loài người thán phục
HĐ2: Cá nhân.
GV: Thành tựu văn hóa người Hy lạp và Rô ma gì?
HS: Họ sáng tạo dương lịch, hệ chữ a,b,c… GV: Họ sử dụng chữ viết nào?
HS: Hệ chữ viết a,b,c
GV: Người Hy lạp Rơ ma có thành tựu khoa học ?
HS: Họ đạt nhiều thành tựu rực rỡ toán, thiên văn, vật lý, triết, sử, địa
GV: Hãy kể tên nhà khoa học tiếng thời bấy giờ?
HS: Trả lời theo hiểu biết em. GV: Văn học cổ Hy lạp phát triển nào? HS: Văn học cổ Hy lạp tiếng.
GV: Kiến trúc cổ Hy lạp phát triển nào? HS: Có cơng trình kiến trúc tiếng Đền Pác tê nông, đấu trường, tượng lực sĩ…
trên giấy Papirut, mai rùa, thẻ tre, - Tốn học: Số đếm 110, tính số pi =3,16, số dùng ngày kể số 0,
- Kiến trúc:
+ Kim tự tháp (Ai cập) + Thành Babi lon
2 Người Hy lạp Rơ ma có đóng góp văn hóa?
- Họ sáng tạo lịch dương, năm có 365 ngày giờ, chia thành 12 tháng
- Hệ chữ abc có 26 chữ cái, gọi hệ chữ la tinh
- Đạt nhiều thành tựu rực rỡ: toán học, thiên văn, vât lý, triết học, sử học, địa lý
- Kiến trúc điêu khắc tiếng: Đền Pác tê nông, đấu trường cô li dê Rô ma, tượng lực sĩ ném đĩa
4 Sơ kết học.
Sau học xong em cần năm nét thời cổ đại đạt thành tựu rực rỡ lĩnh vực thiên văn, toán học, kiến trúc, văn hóa…
5 Hương dẫn học tập:
- Học theo câu hỏi cuối (SGK)
- Sưu tầm tranh ảnh kỳ quan văn hóa giới thời kỳ cổ đại