Đang tải... (xem toàn văn)
- GV làm bài (lưu ý: cần dùng nhiều từ đồng nghĩa để giải thích cho cặn kẽ nội dung y/cầu. - Cho HS trình bày kết quả[r]
(1)GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP - Tuần 3
Luyện từ & câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN
I/ MỤC TIÊU: HS biết:
- Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ nhân dân, thuộc thành ngữ ca ngợi phẩm chất nhân Việt Nam
- Tích cực hóa vốn từ cách sử dụng chúng để đặt câu
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bút + tờ giấy khổ to ghi lời giải BT 3b; Bảng phụ ghi lời giải tập
- Từ điển TV (HS chuẩn bị theo tổ)
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
A- Kiểm tra: Kiểm tra HS bảng lớp
- GV nhận xét - GV nhận xét
B- Bài mới: Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học
*Hướng dẫn HS luyện tập
1 - Hướng dẫn HS làm BT SGK :
- Cho HS đọc yêu cầu tập
- GV em làm bảng lớp
- GV tổ chức chữa (so sánh kết với bảng phụ)
2 - Hướng dẫn HS làm BT / SGK :
- 2HS lên bảng làm BT2, tiết luyện từ câu trước
*HS làm việc nhóm
- HS đọc to, lớp đọc thầm
- Lớp làm theo nhóm
- HS tự chữa
(2)- Cho HS đọc yêu cầu tập
- GV làm (lưu ý: cần dùng nhiều từ đồng nghĩa để giải thích cho cặn kẽ nội dung y/cầu
- Cho HS trình bày kết
*GV nhận xét chốt lại ý
3 - Hướng dẫn HS làm tập
- Cho HS đọc nội dung, yêu cầu BT; lớp đọc thầm truyện “Con Rồng cháu Tiên”
- GV cho HS thảo luận trả lời câu hỏi 3a, 3b (câu 3b cho HS sử dụng từ điển để tìm nhiều từ)
- Cho HS làm bài; trình bày
*GV nhận xét, chốt ý (sử dụng tư liệu SGV/89)
- Cho HS làm câu 3c
*GV tổng kết, nhận xét chung
C- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà tự chữa lại bài; làm lại BT3
- 1HS đọc to
- HS giải thích; ví dụ:
+Chịu thương chịu khó: cần cù,
chăm chỉ, khơng ngại khó, ngại khổ
- Lớp nhận xét
*Thảo luận nhóm lớn
- 1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm
- Một số HS phát biểu ý kiến
*Ví dụ câu 3b: đồng hương, đồng
mơn, đồng chí, đồng ca,
- Lớp nhận xét
- HS làm miệng, tiếp nối
Ví dụ: Bạn Hồng tham gia đội đồng ca trường.
Bài sau:
Luyện tập từ đồng nghĩa
(3)