1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Giải bài tập SBT Lịch sử 11: Sơ kết lịch sử Việt Nam (1858 - 1918) - Giải bài tập môn Lịch sử lớp 11

5 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 13,96 KB

Nội dung

Do những hạn chế về lịch sử, về giai cấp, nên Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, cũng như các sĩ phu cấp tiến lãnh đạo phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX không thể tìm được một phương hướng [r]

(1)

Giải tập SBT Lịch sử 11: Sơ kết lịch sử Việt Nam (1858 - 1918) Bài tập trang 122 Sách tập (SBT) Lịch sử 11

Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý trả lời mà em cho

1 Những âm mưu thủ đoạn bước đầu tư Pháp xâm lược Việt Nam là A "nhịm ngó" nước ta thời gian dài

B tìm cách bám sâu vào Việt Nam thông qua Hội truyền giáo nước Pháp, C dùng nhiều thủ đoạn để thiết lập sở trị đất nước ta D tạo sở dọn đường cho chiến tranh xâm lược

E tất ý Trả lời: D

2 Thời gian thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta là A cuối kỉ XVIII B kỉ XIX c cuối kỉ XIX D đầu kỉ XX Trả lời: B

3 Nguyên nhân chủ yếu khiến cho Việt Nam rơi vào tay thực dân Pháp là: A Quân dân Việt Nam không kiên chống Pháp xâm lược

B Vua quan nhà Nguyễn thiếu ý chí tâm khơng có đường lối lãnh đạo đắn, kịp thời

C Các chống trả nhân dân ta diễn không đồng loạt D Qn dân ta khơng có trang bị vũ khí đại

Trả lời: B

4 Thực dân Pháp bắt tay vào cơng khai thác, bóc lột có quy mơ hệ thống trên tồn cõi Đơng Dưong

A sau kí Hiệp ước 1862

B từ năm 1897, sau đàn áp xong khởi nghĩa Hương Khê giảng hoà với nghĩa quân Yên Thế

C sau kí Hiệp ước 1874 D sau kí Hiệp ước 1883 Trả lời: B

5 Tính chất xã hội Việt Nam sau thực dân Pháp đặt ách đô hộ lên đất nước ta là A xã hội thuộc địa B xã hội phong kiến nửa thuộc địa

(2)

Trả lời: D

6 Biện pháp thực dân Pháp để thu lợi nhuận tối đa Việt Nam là

A đặt thêm nhiều thứ thuế mới, nặng thứ thuế triều đinh nhà Nguyền trước

B sức kìm hãm khơng cho kinh tế Việt Nam phát triển C cột chặt kinh tế Việt Nam lệ thuộc vào kinh tế Pháp D tiếp tục vơ vét tối đa tài nguyên khoáng sản Việt Nam E tất ý

Trả lời: E

Bài tập trang 123 Sách tập (SBT) Lịch sử 11

Vào kỉ XIX, lúc xã hội Việt Nam lâm vào tình trạng khủng hoảng tồn diện, sâu sắc đứng trước nguy xâm lược tư phương Tây, vua Tự Đức lại chủ truơng "đóng cửa" "cấm đạo" Theo em, việc làm có ảnh huởng đến phát triển đất nước không? Vì sao?

Trả lời:

Khi thực thi sách này, ơng vua triều Nguyễn tưởng ngăn chặn âm mưu xâm lược chủ nghĩa thực dân thông qua công truyền giáo vương quốc Nhưng sách cấm đạo triều Nguyễn tạo “phản ứng nghịch”, đưa tới hệ lụy vô tai hại nhiều lĩnh vực, nghiêm trọng lĩnh vực trị, ảnh hưởng khơng nhỏ đến độc lập tự chủ đất nước khối đại đoàn kết dân tộc giai đoạn nửa cuối kỉ XIX Chính sách cấm đạo triều Nguyễn vơ tình đẩy phận người Thiên Chúa giáo yêu nước phía giặc

Vì sách cấm đạo triều Nguyễn tạo cớ để thực dân Pháp xâm lược đất nước ta

Bài tập trang 123 Sách tập (SBT) Lịch sử 11 Những nhận xét hay sai?

1 Về kháng chiến chống Pháp nhân dân ta từ năm 1858 đến năm1884:

(3)

Trả lời: Đúng

2 Về phong trào chống Pháp nhân dân ta từ năm 1885 đến cuối kỉ XIX:

Phong trào chống Pháp nhân dân ta đặt phạm trù phong kiến, tính chất ngày phai nhạt, kinh tế - xã hội Việt Nam xuất nhân tố

Trả lời: Đúng

Bài tập trang 124 Sách tập (SBT) Lịch sử 11

Hãy điền chữ Đ vào ô trước câu chữ S vào ô trước câu sai giai cấp tầng lớp xã hội Việt Nam đầu kỉ XX

Giai cấp công nhân đời giai đoạn tự phát

Tư sản tiểu tư sản hình thành trình tập hợp số lượng trưởng thành ý thức

Tư sản tiểu tư sản đóng vai trị quan trọng việc tiếp thu luồng tư tưởng để dấy lên vận động yêu nước tiến mang màu sắc dân chủ tư sản

Giai cấp công nhân nắm vai trò lãnh đạo đấu tranh nhân dân ta Nông dân người tiếp thu luồng tư tưởng cách mạng Trả lời:

Đ Giai cấp công nhân đời giai đoạn tự phát

Đ Tư sản tiểu tư sản hình thành trình tập hợp số lượng trưởng thành ý thức

Đ

Tư sản tiểu tư sản đóng vai trị quan trọng việc tiếp thu luồng tư tưởng để dấy lên vận động yêu nước tiến mang màu sắc dân chủ tư sản

S Giai cấp công nhân nắm vai trò lãnh đạo đấu tranh nhân dân ta S Nông dân người tiếp thu luồng tư tưởng cách mạng Bài tập trang 125 Sách tập (SBT) Lịch sử 11

Điền vào bảng hệ thống kiến thức nội dung phù hợp đặc điểm phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam từ kỉ XIX đến hết Chiến tranh giới thứ

Phong trào Từ năm 1858 đến cuối kỉ XIX

Đầu kỉ XX đến hết Chiến tranh giới thứ nhất Lãnh đạo

(4)

Quy mô

Khuynh hướng phát triển

Kết quả, ý nghĩa

Trả lời:

Phong trào Từ năm 1858 đến cuối kỉ XIX

Đầu kỉ XX đến hết Chiến tranh thế giới thứ nhất

Lãnh đạo

Văn thân, sĩ phu yêu nước hưởng ứng Chiếu Cần vương nông dân yêu nước

Văn thân, sĩ phu yêu nước tiến chịu ảnh hưởng khuynh hướng dân chủ tư sản, binh lính yêu nước quân đội Pháp

Lực lượng tham gia

Rất đơng đảo (sĩ phu, trí thức phong kiến u nước, binh lính ), nơng dân

Rất đơng đảo (sĩ phu, trí thức phong kiến u nước, binh lính ), nơng dân

Hình thức đấu tranh Khởi nghĩa vũ trang Khởi nghĩa vũ trang, bạo động, cải cách, đình cơng

Quy mơ Rộng khắp, chủ yếu Bắc Trung Kì

Rộng khắp, bao gồm Bắc Kì, Trung Kì Nam Kì

Bài tập trang 126 Sách tập (SBT) Lịch sử 11

Bằng kiện lịch sử học, chứng minh: phong trào yêu nước cách mạng nhân dân ta cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX (đến hết Chiến tranh giói thứ nhất) diễn liên tục, sôi rộng khắp

Trả lời:

(5)

của Phan Đình Phùng (1885-1895) Cùng thời gian cịn nổ khởi nghĩa nơng dân n Thế Hoàng Hoa Thám lãnh đạo, kéo dài đến năm 1913

Thất bại phong trào Cần Vương chứng tỏ bất lực hệ tư tưởng phong kiến việc giải nhiệm vụ giành độc lập dân tộc lịch sử đặt

- Đầu kỷ XX, Phan Bội Châu chủ trương dựa vào giúp đỡ bên ngoài, chủ yếu Nhật Bản, để đánh Pháp giành độc lập dân tộc, thiết lập nhà nước theo mơ hình qn chủ lập hiến Nhật Ông lập Hội Duy tân (1904), tổ chức phong trào Đông Du (1906-1908).Chủ trương dựa vào đế quốc Nhật để chống đế quốc Pháp không thành, ông Xiêm nằm chờ thời Giữa lúc Cách mạng Tân Hợi bùng nổ thắng lợi (1911) Ông Trung Quốc lập Việt Nam Quang phục Hội (1912) với ý định tập hợp lực lượng kéo quân nước võ trang bạo động đánh Pháp, giải phóng dân tộc, không thành công

Phan Châu Trinh chủ trương dùng cải cách văn hóa, mở mang dân trí, nâng cao dân khí, phát triển kinh tế theo hướng tư chủ nghĩa khuôn khổ hợp pháp, làm cho dân giàu, nước mạnh, buộc thực dân Pháp phải trao trả độc lập cho nước Việt Nam Bắc Kỳ, có việc mở trường học, giảng dạy học tập theo nội dung phương pháp mới, tiêu biểu trường Đông Kinh nghĩa thục Hà Nội Trung Kỳ, có vận động Duy tân, hô hào thay đổi phong tục, nếp sống, kết hợp với phong trào đấu tranh chống thuế (1908)

Do hạn chế lịch sử, giai cấp, nên Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, sĩ phu cấp tiến lãnh đạo phong trào yêu nước đầu kỷ XX khơng thể tìm phương hướng giải xác cho đấu tranh giải phóng dân tộc, nên sau thời kỳ phát triển bị kẻ thù dập tắt

Ngày đăng: 28/12/2020, 09:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w