Mặc trang phục phù hợp với nội dung buổi sinh hoạt văn nghệ, liên hoan (có nhiều màu sắc nổi bật, rực rỡ). b) Trang phục phù hợp với môi trường và công việc[r]
(1)Giải VBT Công nghệ lớp 4: Sử dụng bảo quản trang phục
I – SỬ DỤNG TRANG PHỤC (Trang 14 – vbt Công nghệ 6):
1 Cách sử dụng trang phục
Sử dụng trang phục hợp lí?
Lời giải:
Sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, cơng việc hồn cảnh xã hội hợp lí
a) Trang phục phù hợp với hoạt động
* Trang phục mặc học
Khi học, em thường mặc loại trang phục nào?
Hãy đánh dấu (x) vào ô trống đầu câu trả lời thích hợp với em
Lời giải:
x Đồng phục
Trang phục dân tộc
Trang phục mặc thường ngày (quần âu, sơ mi)
Hãy mô tả trang phục mặc học em về:
Lời giải:
- Chất liệu vải: quần kaki, áo vải kate
- Màu sắc: áo trắng, quần sẫm màu (đen xanh)
(2)- Mũ, giày, dép: mũ lưỡi trai, giày thể thao
* Trang phục lao động
Khi lao động (trồng cây, dọn vệ sinh), em mặc nào?
Hãy chọn từ cho ngoặc (), điền vào khoảng trống ( ) cuối câu sau để nói lựa chọn trang phục lao động giải thích
Lời giải:
- Chất liệu vải: vải sợi tổng hợp (vải sợi bông/ vải sợi tổng hợp)
- Màu sắc: màu sẫm (màu sáng/ màu sẫm)
- Kiểu may: đơn giản, rộng (cầu kì, sát người/ đơn giản, rộng)
- Giày dép: giày bata (dép thấp, giày bata/ giày dép cao gót, giày da đắt tiền)
Em sử dụng vật dụng khác để giữ vệ sinh an toàn lao động?
Lời giải:
Khẩu trang, găng tay
* Trang phục lễ hội, lễ tân
Hãy mô tả trang phục
Lời giải:
Trang phục tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam: áo dài tứ thân, đơn giản, trang nhã
Trang phục lễ hội dân tộc, vùng, miền: sặc sỡ màu sắc, nhiều phụ kiện kèm
Khi dự buổi sinh hoạt văn nghệ, liên hoan em thường mặc nào?
(3)Mặc trang phục phù hợp với nội dung buổi sinh hoạt văn nghệ, liên hoan (có nhiều màu sắc bật, rực rỡ)
b) Trang phục phù hợp với môi trường công việc
Hãy đọc thảo luận tổ “Bài học trang phục Bác” theo gợi ý sau:
Lời giải:
- Khi thăm đền Đô năm 1946, Bác Hồ mặc nào?
Bác mặc đồ kaki nhạt màu, dép cao su hổ
- Vì tiếp khách quốc tế Bác lại “bắt đồng chí phải mặc comlê, cà vạt nghiêm chỉnh”?
Để thể tôn trọng với khách quốc tế
- Khi đón Bác thăm đền Đô, bác Ngô Từ Vân mặc nào?
Áo sơ mi trắng cổ hồ bột cứng, cà vạt đỏ chói, giày da bóng lộn
- Vì Bác nhắc nhở bác Vân: “… từ sau nhớ nâu sồng nhé”?
Đồng bào vừa qua nạn đói năm 1945, cịn nghèo khổ, rách rưới Phục sức lúc khơng hợp cảnh, hợp thời, xa lạ với đồng bào
Rút kết luận: Trang phục đẹp phải thích hợp với mơi trường công việc
2 Cách phối hợp trang phục
a) Phối với vải hoa văn với vải trơn
Hãy quan sát hình 1.11 nhận xét phối hợp vải hoa văn áo vải trơn quần
Lời giải:
- Vì nói màu sắc, hoa văn, cách phối hợp hợp lí?
(4)- Bạn trai đứng thứ (h.1.11, tr.21 – SGK) lựa chọn trang phục chưa hợp lí, sao?
Chưa hợp lí áo quần bạn trai rộng không vừa với người, tạo cảm giác béo lùn
b) Phối hợp màu sắc
Hãy quan sát hình 1.12 (tr.22 – SGK) nêu cách phối hợp màu sắc áo quần
Lời giải:
- Hình 1.12a: áo xanh nhạt quần xanh đậm – sắc độ khác màu
Nêu thêm ví dụ khác phối hợp sắc độ khác màu: tím nhạt tím sẫm
- Hình 1.12b: vàng vàng lục – màu cạnh vịng màu
Ví dụ khác phối hợp màu cạnh vịng màu: tím đỏ đỏ
- Hình 1.12c: cam xanh – đối vịng màu
Ví dụ khác phối hợp màu đối vịng màu: đỏ lục
- Hình 1.12d: đen trắng
Ví dụ khác phối hợp màu trắng màu đen với màu khác: đỏ đen, trắng xanh
Bài tập vận dụng (Trang 17 – vbt Công nghệ 6)
* Với kiến thức học cách phối hợp trang phục, em ghép thành từ sản phẩm sau đây:
Lời giải:
(5)- Bộ 2: a + e
- Bộ 3: a + g
- Bộ 4: b + d
- Bộ 5: b + e
- Bộ 6: b + g
- Bộ 7: c + d
- Bộ 8: c + e
* Em thích cách phối hợp trang phục màu sắc hoa văn để vận dụng sống thường ngày?
Lời giải:
- Em thích trang phục a + e có cảm giác tươi sáng
II – BẢO QUẢN TRANG PHỤC (Trang 18 – vbt Công nghệ 6)
Vì phải bảo quản trang phục?
Lời giải:
Giữ vẻ đẹp, độ bền trang phục tiết kiệm chi tiêu cho may mặc
Bảo quản trang phục gồm cơng việc gì?
Lời giải:
Làm (giặt, phơi); làm phẳng (là); cất giữ
1 Giặt, phơi
Hãy chọn từ nhóm từ bảng đây, điền vào chỗ trống ( ) để hồn thành quy trình giặt, phơi gia đình
(6)Giũ vật túi ra, tách riêng áo quần màu trắng màu nhạt với áo quần màu sẫm để giặt riêng Vò trước xà phòng chỗ bẩn nhiều cổ áo, măng sét tay áo, đầu gối quần, v.v … cho đỡ bẩn Ngâm áo quần nước xà phòng khoảng nửa giờ, vò kĩ để xà phòng thấm Vò nhiều lần nước cho hết xà phòng Cho thêm chất làm mềm vải cần Phơi áo quần màu sáng vải bông, lanh, vải pha nắng phơi áo quần màu tối, vải polyeste, lụa nilon bóng râm Nên phơi mắc áo cho áo quần phẳng, chóng khơ sử dụng cặp áo quần để áo quần không bị rơi phơi
2 Là (ủi)
a) Dụng cụ là
Em nêu tên dụng cụ dùng để áo quần gia đình
Lời giải:
Bàn là, bình phun nước, cầu
b) Quy trình là
Hãy ghi giải thích bước quy trình tr.24 – SGK
Lời giải:
- Điều chỉnh nấc nhiệt độ bàn phù hợp loại vải – để vải không bị hỏng
- Bắt đầu với loại vải có yêu cầu nhiệt thấp nhất, vải yêu cầu nhiệt cao – để tiết kiệm điện phân bố phù hợp Đối với số loại vải cần lầm ẩm – vải không bị cháy
- Thao tác là: chiều dọc vải, đưa bàn đều, không để lâu mặt vải bị cháy ngấn
(7)c) Kí hiệu giặt, là
Hãy đọc kí hiệu giặt bảng (tr.24 – SGK) đọc kí hiệu giặt, mảnh vải nhỏ mà em sưu tầm đính vào bảng sau
Lời giải:
Trả lời câu hỏi VBT Công nghệ lớp 6
Câu (Trang 19 – vbt Công nghệ 6): Việc sử dụng trang phục hợp lí có ý nghĩa quan trọng đời sống người
Sử dụng trang phục hợp lí:
Lời giải:
- Làm cho người đẹp hoạt động
- Phù hợp với hoạt động tạo nên cảm giác tự tin, thuận tiện công việc
- Bảo vệ sức khoẻ điều kiện công việc, hoàn cảnh thời tiết
Câu (Trang 19 – vbt Công nghệ 6): Bảo quản trang phục gồm cơng việc sau:
Lời giải:
- Làm (giặt, phơi); làm phẳng (là); cất giữ
Câu (Trang 20 – vbt Cơng nghệ 6): Các kí hiệu có ý nghĩa sau:
(8)