Đưa cho Én con một chiếc lá và bảo đó là lá thần kì, giúp Én con qua sông an toàn.. Bay sát Én con để phòng ngừa con gặp nguy hiểm.[r]
(1)
A KIỂM TRA ĐỌC
I Đọc thành tiếng:(6 điểm)
II Đọc thầm và làm bài tập: (4 điểm) Đọc thầm văn sau:
HÃY CHO MÌNH MỘT NIỀM TIN
Có gia đình Én bay trú đông Chú Én tập bay Đây lần Én phải bay xa đến Trên đường đi, gia đình Én phải bay qua sông lớn, nước chảy xiết Chú Én sợ hãi nhìn dịng sơng Én bị chóng mặt rơi xuống Bố mẹ động viên Én nhiều, Én không dám bay qua Bố liền ngắt cho Én nói:
- Con cầm thần kì Nó bảo vệ an tồn Lúc qua sông rồi, Én vui vẻ bảo bố:
- Bố ơi, thần kì tuyệt vời q! Nó giúp qua sơng an tồn Bố Én ôn tồn bảo:
- Không phải thần kì đâu Đó bình thường bao khác Cái vững tin cố gắng
Én thật giỏi phải khơng? Cịn bạn, bạn thấy run sợ trước việc chưa? Hãy tạo cho niềm tin, chắn bạn vượt qua
(Theo Nguyễn Thị Thu Hà)
Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời làm theo yêu cầu:
1 Trên đường bay trú đơng, gia đình Én gặp phải khó khăn gì? (M – 0,5 điểm)
A Phải bay qua sông lớn, nước chảy xiết B Phải bay qua cánh đồng rộng bát ngát C Phải bay qua sông nhỏ
D Phải bay qua khu rừng rậm rạp
2 Chi tiết cho thấy Én sợ bay qua sông? (M – 0,5 điểm) A Én nhắm tịt mắt lại khơng dám nhìn
Trường Tiểu học số Thủy Phù Họ tên:……… ………
Lớp: 3/…
Thứ……, ngày … tháng … năm 2017 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM
Môn : Tiếng Việt Thời gian : 40 Phút Năm học : 2017 – 2018
(2)B Én sợ hãi nhìn dịng sơng Nó sợ bị chóng mặt rơi xuống.Bố mẹ động viên Én không dám bay qua sông
C Bố mẹ động viên Én không dám bay qua sông D.Én sợ hãi nhìn dịng sơng
3 Người bố làm để giúp Én bay qua sông? (M – 0,5 điểm)
A Đưa cho Én bảo thần kì, giúp Én qua sơng an tồn B Bay sát Én để phòng ngừa gặp nguy hiểm
C Đỡ cánh để giúp Én bay qua D Bố động viên Én nhiều
4 Nhờ đâu Én bay qua sông an toàn? (M – 0,5 điểm) A Nhờ thần kì
B Nhờ bố bảo vệ
C Nhờ Én tin bay qua D Nhờ mẹ giúp đỡ
5 Câu chuyện khuyên điều ? (M – điểm)
……… ………
6 Điền dấu câu thích hợp vào trống (M – điểm) Én sợ hãi kêu lên
- Chao ôi Nước sông chảy xiết - Con không dám bay qua
7 Các từ ngữ thể nhân hóa câu
«Chú Én sợ hãi nhìn dịng sơng.» : (M – điểm) A chú, Én
B Én con, sợ hãi C chú, sợ hãi D dịng sơng, nhìn
8 Hãy đặt câu có hình ảnh so sánh (M – điểm)
………
B
(3)1 Chính tả nghe- viết ( điểm ) ( 15 phút)
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
2 Tập làm văn ( điểm) ( 25 phút)
Viết đoạn văn ngắn (6 – câu) kể người lao động trí óc mà em biết.
Gợi ý: a Người ai? Làm nghề gì?
b Người ngày làm việc gì? c Người làm việc nào?
d Công việc quan trọng, cần thiết người? e Em có thích làm công việc người không?
(4)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP – CUỐI NĂM
Mạch kiến thức ( Chuẩn KTKN )
Số câu Số điểm
Mức Mức
Mức Mức Tổng
* Đọc hiểu: Hiểu văn nghệ thuật( hành chính, khoa học thường thức, báo chí…)
- Trả lời câu hỏi nội dung
Số câu 1
Số điể
m
0,5 0,5 1,5
- Nhận xét nhân vật,hình ảnh, chi tiết
Số câu 1
Số điể
m
0,5 0,5
- Hiểu ý nghĩa văn
Số câu 1
Số điể
m
0,5 0,5 1
KTTV: -Sử dụng dấu câu ( ? ! , : )
Số câu 1
Số điể m 1 1 -Sử dụng biện pháp nhân hóa
Số câu 1
Số điể
m
1 1
Đặt câu hình ảnh so sánh
Số câu 1
Số điể
m
1 1
Tổng số câu
Tổng số điểm 1 2 2 1 6
ĐÁP ÁN
Môn Tiếng Việt lớp Đọc hiểu: (6 điểm)
(5)Câu 2: đáp án B (M – 0,5 điểm) Câu 3: đáp án A (M – 0,5 điểm) Câu 4: đáp án C (M 2– 0,5 điểm)
Câu 5: Câu chuyện khuyên chúng ta: tạo cho niềm tin, chắn bạn vượt qua (M –1điểm)
Câu 6: (M – điểm) Én sợ hãi kêu lên:
- Chao ôi! Nước sông chảy xiết quá! - Con không dám bay qua ?
Câu 7: đáp án C (M – điểm)
Câu 8: VD: Em để quên sách ngăn bàn.(M – điểm) B KIỂM TRA VIẾT
1 Chính tả nghe- viết ( điểm ) ( 15 phút)
Mùa thu trẻo
Trong hồ rộng, sen lụi tàn Những to sàng màu xanh sẫm quăn mép, khơ dần Họa hoằn cịn vài non xanh, nho nhỏ mọc xòe mặt nước Gương sen to miệng bát con, nghiêng nghiêng muốn soi chân trời Tiếng cuốc kêu thưa thớt lùm lau sậy ven hồ Dường chúng mỏi miệng sau mùa hè kêu rả muốn nghỉ ngơi cho lại sức…