GIÁO án GIẢM tải TUẦN 3

Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2020 Tin học GV chuyên soạn giảng Toán LUYỆN TẬP- LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức,kỹ năng:Thực phép trừ hai phân số, trừ số tự nhiên cho phân số, trừ phân số cho số tự nhiên 2.Năng lực: Phát triển lực giao tiếp, hợp tác cho HS 3.Phẩm chất: Phát triển phẩm chất tự tin, chăm học, yêu lao động cho HS II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Nội dung Học sinh: Vở ,SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh Hoạt động Kiểm tra cũ: Yêu cầu HS lên bảng tính - HS thực - GV nhận xét,đánh giá - HS khác chia sẻ, đánh giá kết Hoạt động Dạy 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Giáo viên tổ chức cho HS làm tập chữa Bài Yêu cầu HS nêu cách làm - Yêu cầu HS làm vào - Chữa - HS tự làm chữa Bài (a,b,c): - Cho HS tự làm bài, gọi HS lên bảng làm - HS đọc yêu cầu sau làm (Nếu có HS gặp khó khăn khuyến chữa khích em thảo luận, chia sẻ kết - HS thực quả) - Nếu gặp khó khăn em thảo luận, - Yêu cầu HS nói cách làm, nhận xét, chia sẻ KQ với bạn chữa Bài 3: - Yêu cầu HS nêu cách làm - Các em chủ động tìm kiếm - Yêu cầu HS làm phần a,b,c giúp đỡ tham gia giúp bạn sau - Quan sát, động viên HS cộng tác nhóm hoàn thành giúp đỡ HS yếu, giúp đỡ nhóm - Nhận xét HS hồn thành Hoạt động Củng cố , dặn dò: Người soạn: Dương Thị Ngọc 64 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau - HS tự học Tập đọc VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN I Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức,kỹ năng: - Đọc rõ ràng, rành mạch toàn Biết đọc tin với giọng đọc nhanh, phù hợp với nội dung thông báo tin vui - Hiểu ND: Cuộc thi vẽ em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức dắn an toàn, đặc biệt an tồn giao thơng (Trả lời CH SGK) Năng lực: Khả tự học, hợp tác chia sẻ kết học tập với bạn Biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh đối tượng Phẩm chất: HS ham đọc sách II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Tranh minh họa học,bảng phụ Học sinh: SGK, ghi III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Kiểm tra cũ : Gọi HS - HS thực đọc thuộc lòng khổ thơ Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ , trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét,đánh giá Hoạt động Bài a) Giới thiệu b) Luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc - HS nối tiếp đọc - GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp ngữ thích cuối - Một , hai HS đọc - Hướng dẫn HS nghỉ - HS lắng nghe GV đọc mẫu câu văn dài - GV đọc mẫu tồn b Tìm hiểu - HS đọc, trả lời câu hỏi - GV định HS điều khiển lớp trao đổi học dựa theo câu hỏi SGK - GV nêu kết luận c, Luyện đọc diễn cảm - HS nhắc lại - GV nhắc nhở em tìm giọng đọc Người soạn: Dương Thị Ngọc 65 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 văn thể nội dung tin - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc - HS nhà luyện đọc nhà Hoạt động Củng cố , dặn dò: - GV nhận xét tiết học - GV dặn HS chuẩn bị sau Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức,kỹ năng:Vận dụng hiểu biết đoạn văn văn tả cối học để viết số đoạn văn (còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh 2.Năng lực: Phát triển lực tự phục vụ, hợp tác cho HS 3.Phẩm chất: Phát triển phẩm chất chăm học,tự trọng HS có ý thức bảo vệ xanh II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Nội dung Học sinh: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh Hoạt động Kiểm tra cũ: - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết - HS đọc trước, sau đọc đoạn văn viết lợi ích số loài - Nhận xét,đánh giá Hoạt động Dạy 2.1 Giới thiệu : - HS lắng nghe 2.2 Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: - Từng ý dàn ý thuộc phần - 1HS đọc dàn ý văn miêu tả cấu tạo văn tả cối? chuối tiêu, lớp theo dõi - Kết luận - HS nêu Bài 2: - GV nêu yêu cầu tập Lưu ý HS: - Cả lớp đọc thầm đoạn văn chưa + đoạn văn Hồng Nhung chưa hoàn chỉnh SGK, suy nghĩ, làm hoàn chỉnh Các em giúp bạn hoàn chỉnh vào VBT đoạn cách viết thêm ý vào chỗ - HS nối tiếp đọc đoạn văn có dấu ba chấm ( ) hồn chỉnh + Mỗi em cố gắng hoàn chỉnh đoạn - Cả lớp GV nhận xét Hoạt động Củng cố, dặn dò: Người soạn: Dương Thị Ngọc 66 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 - GV nhận xét tiết học, khen ngợi - HS nhắc lại nội dung HS viết tốt - Chuẩn bị sau Thứ ba ngày 19 tháng năm 2020 Thể dục GV chuyên soạn giảng Toán PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức,kỹ năng: - Biết thực phép nhân hai phân số - Làm tập: 1, 2.Năng lực: Phát triển lực tự phục vụ ,tự quản cho học sinh 3.Phẩm chất: Chấp hành nội quy trường,lớp Biết giúp đỡ người II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Bảng phụ vẽ sẵn bảng phụ hình vẽ phần học SGK Học sinh: SGK , Toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh Hoạt động Kiểm tra cũ - GV gọi HS làm tập tiết 121 - HS đọc lại toán - GV chữa bài, nhận xét - HS trả lời Hoạt động 2.Bài Giới thiệu bài: 2.Tìm hiểu phép nhân phân số thơng qua tính diện tích hình chữ nhật - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm nào? - HS trả lời - Y/c HS nêu phép tính để tính diện tích - HS khác chia sẻ, đánh giá kết hình chữ nhật 3.QT thực phép nhân phân số: - Dựa vào cách tính diện tích HCN - HS nêu đồ trực quan cho biết × =? Vậy nhân hai phân số với ta làm nào? Người soạn: Dương Thị Ngọc 67 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - Y/c HS tự tính - GV nhận xét làm HS - Học sinh làm Bài 3: - Y/c HS đọc đề bài, sau y/c HS tự tóm tắc giải tốn - Quan sát, động viên HS cộng tác nhóm giúp đỡ HS yếu, giúp đỡ nhóm - Nhận xét HS hồn thành Hoạt động Củng cố dặn dị - Dặn dò HS nhà làm tập chuẩn bị sau - HS đọc đề, tóm tắt đề - HS lên bảng làm HS lớp làm vào - Hs lắng nghe thực Luyện từ câu V NG, CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ? I Mơc tiêu cần đạt: Kiến thức-Kỹ năng: - Nắm đợc kiến thức:cơ để phục vụ cho việc nhận biết chủ ngữ, vị ngữ câu kể ( ND ghi nhớ ) - Nhận biết bớc đầu tạo câu kể cách ghép phận câu, biết đặt 2,3 câu kể Ai - dựa theo 2,3 từ ngữ cho trớc Năng lực: Tăng cờng lực giao tiếp thông qua việc nói viết đủ CN, VN, râ nghÜa PhÈm chÊt : GDHS ý thøc nói, viết đủ câu, chuẩn tiếng Việt II Đồ dùng chuẩn bị: - GV: Bảng phụ - HS : Đồ dùng học tập III Các hoạt động dự kiến tổ chức: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - 2HS thực Lớp theo dõi, - YC học sinh đặt câu kể Ai nhận xét - gì? dùng để giíi thiƯu ngêi hay vËt - NhËn xÐt, đánh giá Hoạt động 2: Hớng dẫn học mới: 2.1 Giới thiệu ghi đầu - HS đọc lần lợt yêu cầu SGK Các em thảo luận 2.2 Nhận xét: nhóm đôi tìm số câu, câu Ngi son: Dng Th Ngc 68 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Nm hc 2019-2020 a, Vị ngữ: - Cho HS đọc lần lợt thực yêu SGK - YC HS nêu vị ngữ từ ngữ tạo thành? - Cho HS đọc ghi nhớ - Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề GV gợi ý: Các em thử nối lần lợt từ ngữ cột A với từ ngữ cột B dạng Ai gì? tìm phận trả lời câu hỏi Là gì? Tên gọi phận - Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét - HS ®äc ghi nhí, líp ®äc thÇm - Gäi HS ®äc XĐ 4câu kể Ai gì? CN câu BT1 - HS đọc ghi nhớ - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - HS trao đổi theo cặp - HS b, Chủ ngữ: phát biểu ý kiến Cả lớp nhận - Gọi HS ®äc ND BT 1, 2, xÐt - Cho HS xác định câu kể Ai - HS đọc yêu cầu gì? Xác định CN - HS thực phiếu học câu Tìm hiểu xem CN tập câu kể Ai ? từ - HS trình bày ngữ nh tạo thành Lớp nhận xét Hoạt động 3: Cđng cè néi dung bµi: - Cđng cè cho HS toàn - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà làm tập lại - HS đọc yêu cầu tập, lớp đọc thầm - HS làm việc cá nhân - Cả lớp chỉnh lại SGK theo lời giải - HS nhắc lại ghi nhớ - HS lắng nghe thực Tập đọc ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ I Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức,kỹ năng:- Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ với giọng vui, tự hào - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp người lao động (Trả lời CH SGK; thuộc 1,2 khổ thơ yêu thích) Năng lực: Chuẩn bị tốt sách vở,đồ dùng học tập Phẩm chất: Yêu gia đình, bạn bè, người thân; yêu quê hương đất nước II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Nội dung bài, tranh minh họa học Học sinh: SGK Người soạn: Dương Thị Ngọc 69 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc Vẽ sống an toàn, trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nhận xét, đánh giá Hoạt động Dạy HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ.2 Luyện đọc - GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ thích cuối - Hướng dẫn HS nghỉ tự nhiên, nhịp dòng thơ - GV đọc mẫu tồn HĐ3 Tìm hiểu - GV định HS điều khiển lớp trao đổi học dựa theo câu hỏi SGK Dự kiến tình huống: HS chưa trả lời câu hỏi lúng túng Giải pháp: GV khuyến khích HS mạnh dạn, tự tin trả lời câu hỏi - GV nêu kết luận HĐ Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng thơ - GV hướng dẫn em tìm giọng thơ - Hướng dẫn HS lớp nhà luyện đọc Hoạt động Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - GV dặn HS chuẩn bị sau Hoạt động học sinh - HS thực - HS khác chia sẻ, đánh giá kết - HS lắng nghe - HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc - HS đọc - HS trả lời câu hỏi - HS nối tiếp đọc - HS đọc thuộc lòng thơ nhà - HS nhắc lại nội dung Khoa häc ÁNH SÁNG , BĨNG TỐI I Mơc tiêu cần đạt: Kiến thức-Kỹ năng: - HS nhận biết đợc ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt Nêu đợc vật tự phát sáng vật đợc chiếu sáng: Vật tự phát sáng: Mặt trời, lửa, Vật đợc chiếu sáng: Mặt trăng, bàn ghế, ; Nêu đợc mét sè vËt cho ¸nh s¸ng Người soạn: Dương Thị Ngọc 70 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tun 23 Nm hc 2019-2020 truyền qua không truyền qua - HS nắm đợc nguyên lí để vật sinh bóng tối - Nêu đợc bóng tối xuất phía sau vật cản sáng đợc chiếu sáng Nhận biết đợc vị trí vật cản sáng thay đổi bóng vật thay đổi Năng lực: Nâng cao lực nhận biết đợc vật tự phát ánh sáng vật đợc chiếu sáng môi trờng xung quanh trờng, lớp học, nhà Phẩm chất : HS yêu thích tìm hiểu khoa học II Đồ dùng cần chuẩn bị: - GV: Hép kÝn, tÊm kÝnh, nhùa trong, tÊm kÝnh mê, ®Ìn bàn - HS : Đồ dùng học tập, Đèn pin III Các hoạt động dự kiến tổ chức: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - KT chuẩn bị cho học Hoạt động 2: Hớng dẫn - HS thảo luận theo nhóm 2: học Quan sát hình 90 SGK nêu 2.1 Giới thiệu ghi đầu vật chiếu sáng vật đợc chiếu sáng 2.2 Tìm hiểu vật tự phát - Lần lợt HS nêu ý kiến ánh sáng vật đợc chiếu sáng - Lớp nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS tìm hiểu nêu vật phát sáng đợc chiếu - HS tiến hành làm TN trang 91 sáng SGK theo nhóm Ghi kết vào - Nêu kết luận phiếu học tập trình bày 2.3 Tìm hiểu truyền ánh sáng qua vật - HS tiến hành lµm TN trang 91 - HD HS lµm TN vµ trình bày SGK theo nhóm - Ghi kết qủa vào phiếu học tập kết 2.4.Tìm hiểu mắt nhìn thấy trình bày vật - HD HS làm thí nghiệm để chứng tỏ ta nhìn thấy vật vật có ánh sáng chiếu tới mắt, nhìn thấy qua kính, không nhìn thấy bị chặn - Rót ghi nhí 2.5 T×m hiĨu vỊ bãng tèi - GV hớng dẫn HS cách bố trí, thực hành thÝ nghiÖm trang 93 Người soạn: Dương Thị Ngọc - Làm việc theo nhóm để tìm hiểu bóng tối - Các nhóm trình bày thảo luận chung c¶ líp 71 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 SGK Hái HS em lại đa dự đoán nh - Yêu cầu HS đoán trớc đứng đâu có bóng tờng ( Tổ chức cho HS dự đoán sau trình bày dự đoán GV ghi lại dự đoán lên bảng) - Bóng tối xuất đâu vµ nµo ? - HS ghi nhớ + Lµm để bóng vật to ? + Điều sẩy đa vật dịch lên gần vật chiếu ? + Bóng vật thay đổi nµo ? - Rót ghi nhí Hoạt động 3: Củng cố nội dung bài: - Củng cè cho HS toµn bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Buổi chiều To¸n LUYỆN TẬP I Mơc tiêu cần đạt: Kiến thức-Kỹ năng: - Củng cố để HS nắm vững cách nhân hai phân số - Biết thực đợc nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số; Biết giải toán liên quan đến phép cộng phép nhân phân số BT cần làm: BT1, 2; BT4(a); BT (LT-134) Năng lực : Tng cường khả tự học, biết chia sẻ kết thực hành nhóm PhÈm chÊt : Gi¸o dơc ý thức học tập thờng xuyên trao đổi nội dung học tập với thầy cô, bạn bè II Đồ dùng cần chuẩn bị: - GV : Bảng phụ - HS : Đồ dùng học tập III Các hoạt động dự kiÕn tæ chøc: Người soạn: Dương Thị Ngọc 72 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm hc 2019-2020 Hoạt động GV Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Gọi HS HS nêu quy tắc nhân phân số thực hiện: BT1, tiết 121 - Nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Híng dÉn häc bµi míi: 2.1 Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu 2.2 Luyện tập: - Giao việc: Đọc yêu cầu hoàn thành 1,2, 3( HS học tốt) , 4a - Yêu cầu HS làm bảng 1, làm bảng lớp, HS làm bảng lớp, 4a làm vở, nêu miệng kết (GV quan sát, động viên HS cộng tác nhóm, giúp đỡ HS CQT, giúp đỡ nhóm, kết hợp nhận xét HS) - Chữa bảng lớp - Bài 5: HDHS nhà làm: Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS nêu công thức tính chu vi diện tích hình vuông Bài 2(LT-134): Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật Hoạt động 3: Củng cố nội dung bài: - Gọi HS nhắc cách nhân phân số với số tự nhiên Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà làm lại Hoạt động HS - HS nêu; HS làm bảng lớp Lớp nhận xét - HS thực theo yêu cầu đầu - HS làm chữa bảng Nhận xét, bổ sung ( HS chủ động tìm kiếm giúp đỡ giúp bạn sau hoµn thµnh bµi tËp Gióp kiĨm tra, nhận xét phần trình bày nhau.) - HS tính rút nhận xét: Nhân phân số với số tự nhiên tổng phân số - HS đọc yêu cầu , nêu công thức tính chu vi diện tích hình vuông - HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật - HS lắng nghe thực KĨ NĂNG SỐNG Dạy theo chương trình POKI Người soạn: Dương Thị Ngọc 73 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 - KT việc chuẩn bị cho tiết học Hoạt động 2: Híng dÉn häc bµi míi: 2.1 Giíi thiƯu bµi ghi đầu 2.2.Dạy mới: a, Kiến thức: Bài 1: + Hs đọc YC tập + YC HS hoạt động theo cặp + Gọi HS trả lời câu hỏi Bài 2: GV hỏi + Khi tãm t¾t tin tøc + Muèn tãm t¾t tin tøc ta phải làm gì? - HD HS bớc tóm t¾t tin tøc: - Rót ghi nhí b, Lun tập: - Gọi HS đọc YC tập - YC HS tự làm - Chữa chung Hoạt ®éng 3: Cđng cè néi dung bµi: - Gäi HS nhắc lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà làm lại tập - Trao đổi nhóm đôi trả lời trớc lớp - HS trả lời theo gợi ý GV - Nêu bớc tóm tắt tin tức - Đọc ghi nhớ - §äc YC bµi tËp - Tù lµm bµi - Trao đổi KQ với bạn - Chữa trớc lớp - HS lắng nghe thực Tập đọc KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức,kỹ năng: - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến việc - Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sỹ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn (Trả lời câu hỏi SGK) Năng lực: Biết đặt câu hỏi tìm tự tìm tịi câu trả lời Biết chia sẻ,giúp đỡ bạn học tốt Phẩm chất: Phát triển cho HS tính dũng cảm II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Tranh minh họa học,bảng phụ Học sinh: SGK, ghi Người soạn: Dương Thị Ngọc 77 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động Kiểm tra cũ Đoàn thuyền đánh cá Kiểm tra 2, HS đọc trả lời câu hỏi - Gv kết luận ,đánh giá Hoạt động 2.Bài mới: :Giới thiệu 2: Hướng dẫn HS luyện đọc - Gv chia thành đoạn - GV nghe nhận xét sửa lỗi luyện đọc cho HS Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Gv quan sát - Đọc diễn cảm : Tìm hiểu - Tính hãn tên chúa tàu (tên cướp biển) thể qua chi tiết nào? - Lời nói cử bác sĩ Li cho thấy ơng người nào? - Vì bác sĩ Li khuất phục tên cướp biển hãn? - Truyện đọc giúp em hiểu điều gì? Đọc diễn cảm - Gv nêu nhiệm vụ , hướng dẫn HS đọc nhà Hoạt động 3.Củng cố – Dặn do: - GV nhận xét , biểu dương HS học tốt - Dặn HS học chuẩn bị sau Hoạt động học sinh -2, HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi - HS nối tiếp đọc đoạn - Nhóm đôi đọc thầm tiếp nối tứng đoạn - 1, HS đọc - Hs lắng nghe - HS đọc đoạn trả lời CH - HS đọc đoạn trả lời CH - HS đọc doạn trả lờiCH - HS phát biểu theo suy nghĩ riêng - HS ghi nhớ - Về nhà luyện đọc Luyện từ câu LUYN TP V CU K AI L Gè? I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức-Kỹ năng: - Nhn bit c cu k Ai l gỡ ? đoạn văn, nêu tác dụng câu kể tìm (BT1) - Biết x¸c định CN, VN câu kể Ai làm ? tìm (BT2); viết đoạn văn ngắn có dùng câu k Ai lm gỡ ? (BT3) ; Năng lực: Tăng cờng lực giao tiếp thông qua việc nói viết đủ câu, rõ nghĩa Phẩm chất : GDHS ý thức nói, viết đủ câu II Đồ dùng chuẩn bÞ: Người soạn: Dương Thị Ngọc 78 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 - GV: Bảng phụ - HS : §å dïng häc tập III Cỏc hot ng dy hc Hoạt động GV Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Gọi HS tìm câu kể Ai gì? số câu GV đa Nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Hớng dẫn học mới: 2.1 Giới thiệu ghi đầu 2.2 Luyện tập: - Gäi HS ®äc ND BT 1, 2, - Cho HS xác định câu kể Ai gì? Xác định CN câu Tìm hiểu tác dụng - Gọi HS đọc XĐ phận CN VN câu - Gọi HS đọc yêu cầu BT nắm yêu cầu HD HS thùc hiƯn theo sù gỵi ý - GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Củng cố néi dung bµi: - Cđng cè cho toµn bµi NhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS häc ghi nhí, xem lại tập Hoạt động HS - 2HS tr¶ lêi - Líp theo dâi, nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS thực phiếu học tập - HS trình bày - Líp nhËn xÐt - HS thùc hiƯn- Líp nhËn xÐt - HS lần lợt trả lời câu hỏi - Lớp nhËn xÐt - HS vỊ nhµ lµm bµi tËp ÂM NHẠC GV chuyên soạn giảng Thứ năm ngày 21 tháng năm 2020 Tiếng anh GV chuyên soạn giảng Toán PHÉP CHIA PHÂN SỐ Người soạn: Dương Thị Ngọc 79 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 I Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức,kỹ năng: - Biết thực phép chia hai phân số: lấy phân số thứ chia cho phân số thứ hai đảo ngược - Làm tập: (3 số đầu), 2, (a) 2.Năng lực: Biết sử dụng ngơn ngữ phù hợp với hồn cảnh đối tượng Phẩm chất: Phát triển phẩm chất tụ trọng,tự tin u thích mơn tốn II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Nội dung bài,bảng phụ Học sinh: SGK, Toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động Kiểm tra cũ - GV gọi HS lên bảng y/c làm tập tiết 125 - GV chữa nhận xét Hoạt động Bài Giới thiệu bài: Giới thiệu phép chia phân số: -GV nêu ví dụ - GV y/c HS nhắc lại cách tính chiều dài HCN biết diện tích chiều rộng hình - Hãy đọc phép tính để tính chiều dài hình chữ nhật ABCD - GV nêu cách chia phân số: Lấy phân số thứ nhân phân số thứ hai đảo ngược - GV cho HS nhắc lại cách chia phân số Hướng dẫn luyện tập: Bài 1:- GV y/c HS làm miệng trước lớp - GV y/c HS nhận xét làm bạn Hoạt động học học sinh - HS lên bảng thực y/c - HS khác n/xét bổ sung cho bạn bạn trả lời thiếu - HS nghe nêu lại tốn - Ta lấy số đo diện tích hình chữ nhật chia cho chiều dài - HS nghe giảng thực lại phép tính - HS nêu phân số đảo ngược Lớp NX -Hs đọc, XĐ yêu cầu - HS nêu trước lớp Sau HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào BT, lớp NX Bài 2: - HS đọc, XĐ yêu cầu - GV cho HS nêu lại cách thực chia - HS lên bảng làm bài, HS lớp cho phân số sau làm bài vào Bài 3a: - Lớp NX - GV y/c HS tự làm vào - GV chữa bảng lớp - HS tự làm, HS lên bảng làm - GV nhận xét làm HS - Hs lắng nghe thực Hoạt động Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học - Dặn dò HS nhà chuẩn bị sau Người soạn: Dương Thị Ngọc 80 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM I Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức,kỹ năng: - Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ nghĩa, việc ghép từ (BT1, BT2); hiểu nghĩa vài từ theo chủ điểm (BT3); biết sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống đoạn văn (BT4) Năng lực: Có ý thức tự học tự phục vụ Phẩm chất: Biết giúp đỡ người Cởi mở ,thân thiện,đoàn kết thân với bạn bè II Đồ dùng dạy học Giáo viên : Bảng phụ viết sẳn nội dung tập Học sinh: SGK, LTVC III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh Hoạt động Kiểm tra cũ -2Hs lên bảng làm lại tập tiết - Gọi HS làm lại BT tiết trước trước GV nhận xét,đánh giá Hoạt động Bài 1.Giới thiệu bài: MRVT: Dũng cảm 2.Hướng dẫn: - HS đọc yêu cầu Bài tập :- GV gợi ý: Từ gần nghĩa - Cả lớp đọc thầm từ có nghĩa gần giống - Đại diện nhóm trình bày - GV phát giấy khổ to có tập để HS làm việc theo nhóm: Gạch từ - Cả lớp nhận xét gần nghĩa với từ dũng cảm - GV nhận xét - HS đọc yêu cầu tập Bài tập - Cả lớp đọc thầm > làm việc cá GV gợi ý: với từ ngữ cho sẵn, em ghép từ nhân dũng cảm vào trước sau từ để tạo - HS đọc kết tập hợp từ có nội dung thích hợp - GV nhận xét Bài tập - HS đọc yêu cầu tập - Gợi ý: Nối từ cột A với lời giải nghĩa -Lớp làm vào tập coat B -2hs thi nối nhanh vào phiếu - HS làm việc cá nhân nối vào SGK - Dán lên bảng, lớp nhận xét - GV nhận xét - Đọc yêu cầu tập Bài tập - Đại diện nhóm trình bày kết - Gợi ý: Ở chỗ trống, điền từ ngữ cho - 2, HS đọc lại đoạn văn điền sẵn tạo câu có nội dung thích hợp Người soạn: Dương Thị Ngọc 81 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 - Làm việc theo nhóm phiếu Hoạt động Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau - Hs lắng nghe thực Khoa học ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG I Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức,kỹ năng: HS nêu thực vật cần ánh sáng để trì sống Năng lực: Phát triển cho HS lực giao tiếp, hợp tác giải vấn đề 3.Phẩm chất: HS đoàn kết với bạn bè, yêu trường , lớp,quê hương II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Tranh, ảnh có nội dung học Học sinh : SGK, ghi III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Kiểm tra cũ: - Bóng tối xuất đâu? Khi nào? - HS lên bảng trả lời - HS khác chia sẻ, đánh giá kết - Nhận xét, đánh giá Hoạt động Dạy 2.1 Giới thiệu 2.2 Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ánh sáng đời sống thực vật - Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn - Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát hình trả lời câu hỏi - Chia nhóm - Quan sát, thảo luận , trả lời trang 94,95 SGK - Bước :HS làm theo yêu cầu GV - Bước : Làm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày kết - Kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu ánh - Các nhóm trình bày kết nhóm sáng thực vật - GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận: - Tại có số lồi sống nơi rừng thưa, cánh đồng - Lắng nghe để nắm yêu cầu chiếu sáng nhiều? Một số loài khác lại sống rừng rậm, - HS trả lời hang động? Người soạn: Dương Thị Ngọc 82 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 - Nêu số ứng dụng nhu cầu ánh sáng kĩ thuật trồng trọt - HS nêu - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày Kết luận - Lần lượt trình bày kết Hoạt động Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau - HS nhắc lại nội dung Buổi chiều Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức,kỹ năng: - HS thực phép chia hai phân số - Biết tìm thành phân chưa biết phép nhân, phép chia phân số Năng lực: Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề, hợp tác cho HS Phẩm chất: Tích cực cộng tác nhóm,tự tin trao đổi ý kiến II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Bảng phụ vẽ hình trong sách giáo khoa phóng to Học sinh: SGK, III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh Hoạt động 1.Kiểm tra cũ: - Nêu cách chia phân số - HS trả lời - Nhận xét,đánh giá - HS làm bảng Lớp làm nháp Hoạt động Dạy mới: Giới thiệu bài: HDHS luyện tập: - HS lắng nghe Bài 1: - GV giao việc - Làm vào (Nếu có HS gặp khó khăn khuyến - Nếu gặp khó khăn em thảo khích em thảo luận, chia sẻ kết quả) luận, chia sẻ KQ với bạn - Nhận xét, chữa - NX Bài 2: Tìm x - GV yêu cầu HS đọc làm - HS đọc y/c - HS làm vào - HS làm chữa - Các em chủ động tìm kiếm giúp đỡ tham gia giúp bạn - Quan sát, động viên HS cộng tác nhóm sau hoàn thành giúp đỡ HS yếu, giúp đỡ nhóm - HS chia sẻ, trao đổi kết làm Người soạn: Dương Thị Ngọc 83 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 - Nhận xét HS hoàn thành bảng phụ Hoạt động 3.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét, đánh giá tiết học - Dặn học sinh nhà làm tập xem - Xem lại tập làm trước Kĩ thuật CHĂM SÓC RAU, HOA I Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức,kỹ năng: Biết mục đích , tác dụng , cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau , hoa - Biết cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau , hoa - Làm số cơng việc chăm sóc rau , hoa 2.Năng lực: Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ kỹ thuật đầy đủ 3.Phẩm chất: Chấp hành nội quy lớp học HS yêu thích rau,hoa II Đồ dùng dạy học Giáo viên : Dao sắc,kéo cắt cành Học sinh : SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động1 Kiểm tra cũ: Kiểm tra dụng cụ HS - Chuẩn bị dụng cụ học tập Hoạt động Bài - Giới thiệu bài: Chăm sóc rau, hoa HS thực hành chăm sóc rau, hoa: - GV phân công, giao nhịêm vụ thực - HS nhắc lại tên cơng việc hành chăm sóc - GV quan sát, uốn nắn, dẫn thêm - HS thực hành chăm sóc rau, cho HS nhắc nhở đảm bảo an toàn lao hoa động - HS tự đánh giá theo tiêu Đánh giá kết học tập: chuẩn: - GV gợi ý cho HS đánh giá kết + Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy thực hành theo tiêu chuẩn sau: đủ - GV nhận xét đánh giá kết học + Thực thao tác kỹ thuật tập HS + Chấp hành an toàn lao Hoạt động Củng cố dặn dò: động có ý thức hồn thành cơng - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học việc giao, đảm bảo thời gian tập kết thực hành HS qui định - Hướng dẫn HS nhà đọc trước - HS nhà đọc trước chuẩn chuẩn bị bị Người soạn: Dương Thị Ngọc 84 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo ỏn lp 4-Tun 23 Nm hc 2019-2020 Đạo đức LCH S VI MI NGI I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức- Kỹ : - HS biết đợc ý nghÜa cđa viƯc c xư lÞch sù víi mäi ngêi - Nêu đợc ví dụ c xử độ lịch với ngời Năng lực: HS mạnh dạn trình bày ý kiến, mạnh dạn giao tiếp Biết c xư lÞch sù víi mäi ngêi xung quanh Phẩm chất : Giáo dục ý thức thái độ thờng xuyên lịch với ngời II.Đồ dùng chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ SGK - HS : SGK đạo đức III Các hoạt động dự kiến tổ chức: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiểm tra - HS Trả lời câu hỏi cũ: - Lớp nhận xét, bổ sung - Vì phải lịch với ngời? GV đánh giá Hoạt động 2: Hớng dÉn häc bµi míi Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu - HS dự đoán cách xử lí theo 2 Xử lí tình ND câu hỏi - GV gọi HS đọc truyện - HS trả lời HS khác nhận - Các nhóm đôi thảo luận xét:Lịch đợc ngời + Em bạn nhóm yêu quý Vì việc thể thảo luận đề nêu số lịch nói năng, ăn uống biểu phép lịch cần thiết ăn uống, nói chào hái - GV KL: - Th¶o luËn nhãm 2.3 Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - GV nêu yêu cầu BT - HS thảo luận theo nhóm đôi - Gọi HS lên bảng trình bày ý - HS thảo luận nhóm đôi kiến Kết luận: Các - 2-3 HS lên bảng trình bày hành vi đúng, sai Lớp nhận xét, bỉ sung 2.4 Th¶o ln nhãm BT SGK - HD HS thảo luận ND trình bày: ý nghĩa câu ca dao GV chốt lại Hoạt động 3: Củng cố - Gọi HS nhắc lại nội dung - Chuẩn bị t liệu ND học Ngi soạn: Dương Thị Ngọc 85 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2020 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức,kỹ năng:HS thực phép chia phân số, chia số tự nhiên cho phân số Năng lực: Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề, hợp tác cho HS Phẩm chất: Phát triển phẩm chất chăm học, trung thực yêu thích mơn tốn II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Nội dung bài, bảng phụ Học sinh: SGK, III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh Hoạt động Kiểm tra cũ: - HS chữa lại tiết trước - 1HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa - Theo dõi, nhận xét Hoạt động Bài mới: Giới thiệu bài: HD HS luyện tập thực hành: Bài 1: Tính rút gọn - HS nêu yêu cầu - GV gợi ý HS làm mẫu Dự đốn tình huống: số HS chưa làm - HS tự làm vào - số HS chữa, lớp NX Giải pháp: Khuyến khích HS trao đổi với bạn, HS không làm GV giúp đỡ HS - GV NX, đánh giá Bài 2: - GVHD Tính theo mẫu: Dự kiến tình huống: HS lúng túng làm - HS nêu yêu cầu bài - HS theo dõi mẫu Giải pháp: GV cho HS nêu lại cách làm - HS tự làm - Quan sát,động viên HS cộng tác nhóm - Vài HS lên bảng làm giúp đỡ HS yếu, kết hợp nhận xét vào HS - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động Củng cố dặn dò: - HS nhắc lại cách chia hai phân số - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau Người soạn: Dương Thị Ngọc 86 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 Tập làm văn LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I Mục tiêu cần đạt : Kiến thức-Kĩ : - Tiếp tục ôn luyện tóm tắt tin tức học - Tự tìm tin, tóm tắt tin nghe, đọc Năng lực: Biết tự tóm tắt tin tức Phẩm chất: Ý thức chia sẻ học tập II Đồ dùng chuẩn bị: - vài khổ giấy học sinhlàm tập 1,2,3 - số tin từ báo Nhi đồng, Thiếu niên tiền phong III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - KT chuẩn bị cho tiết học 2.Hoạt động 2: Dạy 2.1.Giới thiệu bài: 2.2.Hướng dẫn làm tập: Bài 1,2: - Học sinh nêu yêu cầu - Gv gợi ý: Em chọn tóm tắt hai tin, sau đặt tên cho tin em chọn để tóm tắt - Học sinh quan sát hai tranh minh hoạ tập - Nhận xét - Học sinh tóm tắt tin viết vào - Học sinh đọc hai mẩu tin - Học sinh nối tiếp đọc tin tóm tắt, nêu tên tin Bài 3: - vài học sinh giới thiệu mẩu tin - Giáo viên kiểm tra mẩu tin Học sinh mang đến lớp mang đến lớp - Học sinh tự tóm tắt mẩu tin chuẩn bị - Yêu cầu Học sinh tóm tắt mẩu tin sưu tầm được- Nhận xét - Học sinh nối tiếp đọc tin tóm tắt 3.Hoạt động : Củng cố Người soạn: Dương Thị Ngọc 87 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực - YC HS chuẩn bị sau ChÝnh t¶( Nghe - viÕt ) KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN, THNG BIN I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức-Kỹ năng: - Làm tập - HS viết CT; trình bày đoạn văn trích; toàn mắc không lỗi Năng lực : Tăng cờng lực tự kiểm tra hoàn thành nội dung học Phẩm chất : Giáo dục HS ý thøc rÌn viÕt cÈn thËn, tØ mØ II §å dïng chuẩn bị: - GV: bảng phụ viết sẵn BT - HS : Vở tả III Các hoạt động dự kiến tổ chức: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - HS viết bảng lớp - GV đọc cho HS lµm BT tiÕt - Líp nhËn xÐt, bổ sung 24 - Nhận xét, đánh giá Hoạt ®éng 2: Híng dÉn häc bµi míi: - HS chó ý theo dõi 2.1 Giới thiệu ghi đầu - HS đọc bài, lớp theo dõi đọc 2.2 Hớng dẫn HS viết: HS trả lời câu hỏi- lớp nhận a, Bài Khuất phục tên cớp biển xét, bổ sung - Yêu cầu HS đọc Khuất - HS viết từ khó: đứng phắt, phục tên cớp biển tìm câu rút soạt, quyết, nghiêm văn nói lên hình ảnh trái ngợc nghị tên cớp biển bác sĩ Ly - Hớng dẫn HS viết từ khó: GV đọc- HS viết bảng - HS đọc yêu cầu tập - Hớng dẫn làm bµi tËp: - HS lµm bµi - Líp nhËn xÐt, - GV gọi HS đọc yêu cầu tập sửa sai - Cho HS lµm bµi phiÕu häc tập Sau dán lên bảng HDHS dựa vào nghÜa cđa bµi vµ lùa chän Người soạn: Dương Thị Ngọc - HS chó ý theo dâi - HS đọc bài, lớp theo dõi 88 Trng Tiu hc Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 b, Bài Thắng biển: - Yêu cầu HS đọc viết : Thắng biển trả lời câu hỏi: Tìm hình ảnh, chi tiết nói lên đe doạ cđa c¬n b·o biĨn? - Híng dÉn HS viÕt tõ khó, GV đọc - HS viết bảng - GV gọi HS đọc yêu cầu tập đọc - HS trả lời câu hỏi,lớp nhận xét, bổ sung - HS viết từ khó - HS đọc yêu cầu tËp - HS lµm bµi PhiÕu häc tËp Líp nhËn xÐt, sưa sai - Cho HS lµm bµi phiếu học tập - HS lắng nghe thực Sau dán lên bảng Hoạt động 3: Củng cố nội dung bài: - Dặn HS nhà viết tả - Nhận xét tiÕt häc Lịch sử TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU Lấ I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức - Kỹ năng: Biết nêu đợc phát triển giáo dục thời đại Hậu Lê (những kiện cụ thĨ vỊ tỉ chøc gi¸o dơc, chÝnh s¸ch khun häc): + Đến thời Hậu Lê giáo dục có quy củ chặt chẽ: kinh đô có Quốc Tử Giám, địa phơng bên cạnh trờng công có trờng t ; ba năm có kì thi Hơng vµ thi Héi ; néi dung häc tËp lµ Nho giáo, + Chính sách khuyến khích học tập: đặt lễ xớng danh, lễ vinh quy, khắc tên tuổi ngời đỗ cao vào bia đá dựng Văn Miếu Năng lực : Mạnh dạn trao đổi bài, nêu ngắn gọn đợc vai trò công tác khuyến học thời đại trớc lớp cách tự tin PhÈm chÊt : GDHS ý thøc tÝch cùc v¬n lên học tập II Đồ dùng chuẩn bị: - GV: Tranh ảnh SGK - HS : Đồ dùng học tập III Các hoạt động dự kiến tổ chức: Hoạt ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ho¹t ®éng 1: Kiểm tra cũ - HS trả lời - Nhà Hậu Lê đà làm để - Lớp nhận xét bổ sung quản lý đất nớc?- Nhận xÐt, Người soạn: Dương Thị Ngọc 89 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4-Tuần 23 Năm học 2019-2020 đánh giá Hoạt động 2: Hớng dẫn học mới: 2.1 Giới thiệu ghi đầu 2.2 Tìm hiểu việc học thời Hậu Lê - Cho HS ®äc SGK ®Ĩ th¶o ln vỊ: Tỉ chøc viƯc häc Nội dung dạy hoc- Chế độ thi cử thời Hậu Lê - GV gọi đại diện nhóm báo cáo KL 2.3 Nhà Hậu Lê đà làm để khuyến khích học tập? - GV nêu câu hỏi để HS trả lời - Cho HS xem tranh, ảnh Khuê Văn Các bia tiến sĩ Văn Miếu Hoạt động 3: Củng cố -Yêu cầu 1HS nhắc lại ND ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà học bài, chuẩn bị sau - HS đọc SGK, thảo luận nêu việc lập Văn Miếu, xây dựng mở rộng Thái Học Viện, thu nhận em thờng dân vào trờng Quốc Tử Giám, có kho trữ sách, Dạy nho giáo, lịch sử vơng triều phơng Bắc - năm có kỳ thi hơng thi hội, có kỳ thi kiểm tra trình độ quan lại Làm việc lớp: Trả lời câu hỏi, nhận xét, bổ sung - Vài HS đọc ghi nhớ SINH HOT Nhận xét rút kinh nghiệm hoạt động tuần; SHTT với chủ đề: Bác Hồ trái tim em I Mục tiêu: - HD HS tự kiểm điểm, đánh giá HĐ tuần; tổ chức cho HS SHTT với chủ đề: Bác Hồ trái tim em - Đề phơng hớng, mục tiêu phấn đấu cho tuần 24 - GD ý thức phê tự phê, ý thức bảo vệ môi trờng, ý thức giũ gìn VS cá nhân sẽ, ý thức vơn lên hoàn cảnh; lòng kính yêu Bác Hồ II.Chuẩn bị: - Sổ ghi chép HĐTQ - Tranh ảnh, truyện kể, thơ Bác Hồ III.Tiến hành: Hoạt động HS Hoạt động hỗ trợ GV - HĐTQ thông báo kết 1.Nhận xét, đánh giá HĐ Người soạn: Dương Thị Ngọc 90 Trường Tiểu học Việt Ngc Giỏo ỏn lp 4-Tun 23 HĐ tuần - HS ph¸t biĨu ý kiÕn - HS theo dâi - Rút KN việc cha làm đợc - Phát huy mặt đà làm đợc - Trng bày tranh ảnh, đọc thơ, kể chuyện Bác + Học làm đầy đủ + Thực tốt HĐ HĐTQ + Giữ VSMT + Giúp bạn tiến - Chuẩn bị ND cho buổi SH tuần 24: Em yêu quê hơng - HS ghi nhớ thực hiÖn Người soạn: Dương Thị Ngọc Năm học 2019-2020 tuần: - YC trởng ban thực - Đánh giá chung HĐ - Tuyên dơng khen ngợi Tỉ chøc SHTT: B¸c Hå tr¸i tim em - Nhắc nhở HS làm theo gơng Bác Phơng hớng thực tuần 24: - YC CT HĐTQ đề phơng hớng hoạt động cho tuần tới 91 Trường Tiểu học Việt Ngọc ... Ngọc Giáo án lớp 4 -Tuần 23 Năm học 2019-2020 SGK Hỏi HS em lại đa dự đoán nh - Yêu cầu HS đoán trớc đứng đâu có bóng tờng ( Tổ chức cho HS dự đoán sau trình bày dự đoán GV ghi lại dự đoán lên... häc ÁNH SÁNG , BÓNG TỐI I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức-Kỹ năng: - HS nhận biết đợc ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt Nêu đợc vật tự phát sáng vật đợc chiếu sáng: Vật tự phát sáng:... Người soạn: Dương Thị Ngọc 83 Trường Tiểu học Việt Ngọc Giáo án lớp 4 -Tuần 23 Năm học 2019-2020 - Nhận xét HS hoàn thành bảng phụ Hoạt động 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét, đánh giá tiết học - Dặn học