Đang tải... (xem toàn văn)
- Cô cho trẻ chơi: Khám phá hộp giấy với nhiều hình thức như ú òa, đội đầu, vác lên vai, kẹp vào tay, đặt xuống, đẩy đi chơi, ngồi lên chơi làm toa xe, vỗ trống, ngoáy tay vào các lỗ t[r]
(1)Trường MNTH 19/5 Tp Hồ Chí Minh Lớp: Cơm Nát
Giáo viên: Kim Tiến
GIÁO ÁN
Hoạt động với đồ vật: Bé khám phá hộp giấy
I Mục đích yêu cầu:
- Kỹ năng: Rèn kỹ cầm, nắm, đặt xếp, kỹ nanưg di , kéo hộp giấy
- Ngôn ngữ: Tập cho trẻ nói từ, câu ngắn: hộp giấy, ú à, đùng đùng, gấu, kéo xe… - Giáo dục: Trẻ biết hưởng ứng theo cô
II Chuẩn bị: - Túi vải to
- hộp giấy cho cô trẻ - Nhiều gấu nhựa nhỏ - Nhạc
III Tiến hành:
Hoạt động 1: “Bé khám phá hộp giấy”
- Cô cho trẻ theo cô, dậm chân, vỗ tay nhạc đàn
- Cơ tạo tình cho trẻ phụ đẩy túi vải Cơ khuyến khích trẻ sờ, nắn bóp, đốn xem bên có Sau đổ cho trẻ nhặt hộp giấy
- Cô cho trẻ chơi: Khám phá hộp giấy với nhiều hình thức ú ịa, đội đầu, vác lên vai, kẹp vào tay, đặt xuống, đẩy chơi, ngồi lên chơi làm toa xe, vỗ trống, ngoáy tay vào lỗ trịn…
- Cơ mời gấu hộp ra, khuyến khích trẻ nhặt đặt gấu vào lỗ tròn
Hoạt động 2: “Bé kéo xe chở gấu chơi”
- Cô gợi ý cho trẻ kéo sợi dây từ hộp giấy cho trẻ kéo hộp giấy chở gấu chơi - Cô cho trẻ kéo hộp giấy nhà sau cho trẻ nâng độ khó lên,cho trẻ kéo xe bục cao
- Trong q trình chơi ý nhắc nhở trẻ nhặt gấu bị rớt xuống đất đặt vào xe (Rèn kỹ nhặt đồ chơi)