Đang tải... (xem toàn văn)
=> Là hoạt động của nhà yêu nước, 1 chiến sĩ cộng sản, Đảng viên cộng sản Pháp, những hoạt động trên nhằm xây dựng tinh đoàn kết chiến đấu giữa các nước thuộc địa với giai cấp công nh[r]
(1)BÀI 16 - HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI TRONG NHỮNG NĂM 1919 – 1925
I Mục tiêu học: Sau học sinh nắm được: 1 Kiến thức:
+ Nắm hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ năm 1917 đến 1923, thời gian người tìm đường cứu nước cho cách mạng Việt Nam
+ Những hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ 1923 đến 1924 Liên Xơ để hiểu rõ chuẩn bị tư tưởng cho thành lập Đảng
+ Những hoạt động từ 1924 đến 1925 Trung Quốc để hiểu rõ chuẩn bị tổ chức cho thành lập Đảng
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ quan sát tranh ảnh trình bày vấn đề lịch sử đồ Bước đầu rèn luyện cho học sinh cách phân tích, đánh giá, so sánh kiện lịch sử
3 Thái độ:
- Giáo dục cho học sinh lịng khâm phục, kính yêu lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc chiến sĩ cách mạng
II Thiết bị, tài liệu
- Lược đồ Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước - Tài liệu tranh ảnh hoạt động Nguyễn Ái Quốc III Tổ chức hoạt động dạy học.
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị sách học sinh. 3 Bài
* Giới thiệu mới: Sau thời gian hoạt động Pháp L.Xô, Nguyễn Ái Quốc trở Trung Quốc thành lập hội VN cách mạng niên mở bước phát triển phong trào công nhân VN
* Dạy học mới:
Hoạt động thầy, trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1
? Nêu hiểu biết em hành trình cứu nước Nguyễn Ái Quốc từ 1911 đến 1917?
- Cuối TK XIX đầu TK XX, cách mạng VN rơi vào tình trạng khủng hoảng lãnh đạo bế tắc đường lối, nhiều chiến sĩ tìm đường cứu nước
(2)không thành công, N.A.Quốc khâm phục tôn trọng bậc tiền bối, khác với họ người không sang phương Đông mà Người lựa chọn đường sang phương Tây, nơi có tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái, có khoa học- kĩ thuật văn minh phát triển => Ngày 5/6/ 1911, người định tìm đường cứu nước, q trình đó, người bắt gặp chân lý cứu nước CN Mác-Lê-nin xác định đường cứu nước theo cách mạng tháng Mười Nga, sau Người sức học tập, nghiên cứu để hồn chỉnh nhận thức -> cuối năm 1917 người từ Anh trở Pháp
- Học sinh quan sát mục I/ SGK
? Em trình bày hoạt động N.A.Quốc Pháp (1917 - 1920)?
? Nội dung chủ yếu yêu sách gì?
? Theo em việc Nguyễn Ái Quốc đưa yêu sách có ý nghĩa ?
- Những u sách khơng chấp nhận việc làm có tiếng vang lớn nhân dân VN, nhân dân Pháp nhân dân thuộc địa Pháp
+ Người Pháp coi yêu sách cho "Quả bom” đặt bàn hội nghị véc xai
+ Người VN cho là: "Phút báo hiệu thức tỉnh nhân dân ta”.
* GV: Sau đọc sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Người nhận biết từ chân lý cách mạng => Người hoàn toàn tin theo Lê Nin, dứt khoát đứng quốc tế thứ Luận cương cho người đường giành độc lập dân tộc: "Chỉ có CNXH, có hướng theo đường cách mạng Mác,-Lê Nin vạch giải phóng dân tộc VN."
- Từ người chủ động tham gia phong trào công nhân Pháp
- GV giới thiệu H28 (sgk - 62): N.A.Quốc đại hội
- 18/6/1919 N.A.Quốc gửi đến hội nghị Véc xai yêu sách nhân dân An Nam địi phủ Pháp thừa nhận quyền tự do, dân chủ, bình đẳng, quyền tự DT Việt Nam
(3)của Đảng XH Pháp họp Tua (12/1920) Giải thích kênh hình (sgv - 76)
? Sự kiện có ý nghĩa quan trọng => Đánh dấu bước ngoặt hoạt động cách mạng người từ CN yêu nước chân đến với CN Mác Lê-nin theo cách mạng vô sản:
? Sau tìm thấy chân lý cứu nước, N.A.Quốc có hoạt động Pháp (1921 - 1923)
+ "Người khổ" quan ngôn luận hội liên hiệp dân tộc thuộc địa, số báo phát hành ngày 1/ 4/ 1922 đến 1926 phát hành trước 38 số, số in từ 1000 đến 5000 bản, nửa số báo gửi thuộc địa Pháp Châu Phi Đông Dương
Người viết báo = tiếng Pháp lúc đầu viết 10 dòng, sau tăng lên nửa trang, trang, thời gian ngắn viết Người có tiếng vang văn phong nội dung tư tưởng
+ Mặc dù bị ngăn cấm, sách báo tiến truyền nước thức tỉnh quần chúng đứng lên đấu tranh
=> Là hoạt động nhà yêu nước, chiến sĩ cộng sản, Đảng viên cộng sản Pháp, hoạt động nhằm xây dựng tinh đoàn kết chiến đấu nước thuộc địa với giai cấp công nhân người Pháp tiến bộ, hoạt động lợi ích nhân dân VN mà cịn lợi ích ND nước thuộc địa, giai cấp công nhân Pháp
? Con đường cứu nước N.A.Quốc có khác với lớp người trước
* GV tổ chức học sinh thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày
+ Các bậc tiền bối Phan Bội Châu chọn đường sang phương Đông (Nhật Bản, Trung Quốc) đối tượng mà ông gặp gỡ khách Nhật
- 12/ 1920, Tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp -> đánh dấu bước ngoặt trình hoạt động cách mạng Người từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa Mác – Lênin
- Năm 1921, Người sáng lập hội liên hiệp thuộc địa Pa ri. - Năm 1922, Người sáng lập báo "Người khổ", viết bài cho báo "Nhân đạo", "Đời sống công nhân" viết “Bản án CĐTD Pháp".
(4)Bản để xin họ giúp Việt Nam đánh Pháp, chủ trương đấu tranh bạo động
+ N.A.Quốc sang Phương Tây, nơi có tư tưởng tự ,bình đẳng ,bác ái, gặp CN Mác –Lên nin Người xác định đường cứu nước đắn dân tộc
Hoạt động 2
? Em trình bày hoạt động N.A.Quốc L.Xô (1923 - 1924)
? Cho biết nội dung tham luận N.A.Quốc đại hội V quốc tế cộng sản
+ Mối quan hệ phong trào công nhân nước đế quốc phong trào cách mạng thuộc địa
+ Vai trò sức mạnh to lớn giai cấp nông dân thuộc địa
+ NAQ tham luận: CNĐQ giống đỉa hai vịi vịi hút máu nhân dân quốc vòi hút máu nhân dân thuộc địa, muốn diệt đỉa phải chặt đồng thời hai vòi
? Những quan điểm cách mạng N.A.Quốc tiếp nhận truyền nước sau chiến tranh giới thứ có vai trị quan trọng cách mạng VN
* GV kết luận: Sau tìm thấy đường cách mạng chân cho dân tộc - cách mạng vơ sản N.A.Quốc chuyên tâm hoạt động theo hướng Từ 1920 - 1924 người chuẩn bị T2 trị cho ra
đời ĐCSVN Đây nhân tố định thắng lợi cách mạng VN
Hoạt động 3
II
Nguyễn Ái Quốc L.Xô (1923 - 1924)
- / 1923 N.A.Quốc sang L.Xô dự hội nghị quốc tế nông dân bầu vào Ban Chấp hành Trong thời gian L.Xô, người làm nhiều việc: nghiên cứu, học tập, viết cho báo thật, tạp chí thư tín quốc tế - 1924, người dự đại hội V Quốc tế Cộng sản tham luận vị trí, chiến lược cách mạng nước thuộc địa, mối quan hệ phong trào công nhân nước đế quốc với phong trào cách mạng nước thuộc địa
=> N.A.Quốc chuẩn bị tư tưởng trị cho đời Đảng cộng sản VN
III.
(5)? Hội VN cách mạng Thanh niên đời hoàn cảnh
+ Phong trào yêu nước phong trào công nhân nước ta đến năm 1925 phát triển mạnh mẽ, có bước tiến
+ Sau thời gian L.Xô học tập nghiên cứu kn XD Đảng kiểu mới, N.A.Quốc Quảng Châu (T.Quốc) để thực dự định; nước vào quần chúng, thức tỉnh họ, t/c họ, đoàn kết, đưa họ đấu tranh
Người liên lạc với nhà yêu nước Quảng Châu, tìm hiểu tình hình thực tế, lựa chọn niên
=> Hội VNCMTN tổ chức cách N.A.Quốc sáng lập người tiếp thu CN Mác Lê-nin
? Cho biết chủ trương thành lập Hội VNCM TN N.A.Quốc
+ Có hạt nhân CS đồn: gồm đồng chí: Lê Hồng phong, Lê Hồng Sơn, Hồ Tùng Mậu, Lưu Quốc Long
Nhằm đào tạo cán cách mạng, đem CN Mác Lê-nin truyền bá vào nước, chuẩn bị điều kiện thành lập Đảng vô sản
? Hãy cho biết hoạt động chủ yếu t/c VN CMTN?
+ Trực tiếp mở lớp huấn luyện trị để đào tạo cán nòng cốt cho cách mạng
+ Phần lớn sau kết thúc khoá học đào tạo (khoảng - tháng) số người chọn học trường đại học Phương Đông (L.Xô) số cử học quân L.Xơ hay TQuốc, cịn phần lớn đưa nước hoạt động
+ Từ năm 1925 - 1927 HVNCMTN tổ chức 10 lớp huấn luyện, với khoảng 200 hội viên Mỗi lớp kéo dài khoảng 2- tháng Giảng viên N.A.Quốc, giảng viên phụ Hồ Tùng Mậu Lê
* Sự thành lập hội VN cách mạng niên.
- Cuối 1924 N.A.Quốc từ L.Xô Quảng Châu (Trung Quốc)
- 1925 thành lập hội VN cách mạng Thanh Niên mà nòng cốt cộng sản Đoàn
(6)Hồng Sơn
? Ngoài cơng tác huấn luyện, Hội VNCMTN cịn ý đến cơng tác gì?
+ Báo niên xuất 21/6/ 1925 quan ngôn luận HVNCMTN
+ Đầu 1927 tác phẩm "Đường cách mệnh" xuất bản, vạch phương hướng cách mạng giải phóng dân tộc
Cuốn "Đường cách mệnh" N.A.Quốc tập hợp tất cả giảng người Quảng Châu
? Báo niên tác phẩm "Đường cách mệnh" ra đời có tác dụng gì?
+ Được bí mật truyền nước
+ Là luồng gió thúc đẩy phong trào cách mạng nước phát triển sôi hơn, mạnh mẽ
- GV phân tích: Cuối 1928, với phong trào "Vơ sản hóa" Hội VN cách mạng TN tích cực đưa hội viên vào đồn điền, nhà máy, nhà máy, hầm mỏ để truyền bá CN Mác Lê Nin vào phong trào cách mạng, mặt khác, hội viên đào luyện đấu tranh, lập trường cách mạng kiên định, ý thức giai cấp cao Nhờ vậy, cách mạng nước phát triển mạnh
- Đầu 1929, Hội có sở khắp toàn quốc, tổ chức quần chúng xuất hiện; Cơng hội, nơng hội
- GV giải thích:
+ Cơng hội (cũ) - tổ chức cơng đồn
+ Nông hội - tổ chức quần chúng nông dân lao động
? Cho biết chủ trương VNCMTN?
? Em có nhận xét hội VNCMTN so sánh với tổ chức thời gian trước?
(So với tổ chức thời gian trước: chưa có
- Xuất báo chí, tuyên truyền
+ Tuần báo "Thanh niên"
+ Tác phẩm lí luận trị "Đường kách mệnh" (1927)
*Chủ trương.
(7)chủ trương rõ ràng, chưa có tổ chức nề nếp, hệ thống )
? Đánh giá vai trò N.A.Quốc việc thành lập Hội (tổ chức thảo luận)
- Sáng lập hội - Lãnh đạo hội
- Vạch phương hướng cách mạng giải phóng dân tộc
-> Chuẩn bị tư tưởng trị tổ chức cho đời Đảng
Củng cố - dặn dò
Việc thành lập Đảng cộng sản làm nòng cốt cho HVN Cách mạng niên có ý nghĩa gì?
(Là tổ chức yêu nước, thể tổ chức trị theo khuynh hướng vơ sản, với 90% tiểu tư sản trí thức, cương lĩnh hoạt động HVN cách mạng TN tự nhận đại diện cho giai cấp vô sản VN, hạt nhân trị cho đời đảng cộng sản sau)
* Bài tập
Lập niên biểu: Những hoạt động N.A.Quốc từ sau 1911 1925 theo mẫu đây:
Thời gian Hoạt động N.A.Quốc
1911
18/ 6/ 1919 7/ 1920 12/ 1920 1921 1922 /1923 12/ 1924 6/ 1925
Ra tìm đường cứu nước
Gửi yêu sách đến hội nghị Véc xai
Đọc luận cương Lê-nin vấn đề dân tộc thuộc địa .Dự đại hội Tua, tán thành quốc tế thứ 3, lập ĐCS Pháp lập hội liên hiệp thuộc địa
Sáng lập báo " Người khổ" Dự hội nghị Quốc tế nông dân Dự đại hội V Quốc tế Cộng sản
Thành lập hội Việt Nam cách mạng Thanh niên * Dặn dò.
- Về nhà học cũ đầy đủ, biết phân tích, so sánh, đánh giá với kiện lịch sử học