- Những quan điểm, tư tưởng trong các tác phẩm của Nguyễn Ái Quốc được bí mật truyền bá về trong nước góp phần chuyển biến tích cực của PTCMVN theo xu hướng CMVS. Báo thanh niên và [r]
(1)Tiết 20
Ngày soạn: 2/1/2016
Ngày giảng: 4/1(9A); 5/1(9B);
Bi 16: Hot động nguyễn quốc nớc ngoài trong nm 1919 - 1925
I/Mục tiêu dạy :
1)Kiến thức : Giúp học sinh nắm đợc :
-Nhữnng oạt động Nguyễn Quốc nước ngo i từ năm 1919 đến 1925(à Pháp, Lên Xô,Trung Quốc)
- Nêu đợc ý nghĩa tác dụng hoạt động PTGPDT nớc ta (đã tìm đợc đờng cứu nớc cho dân tộc tích cực chuẩn bị t tởng, tổ chức cho việc thành lập đảng vơ sản Việt Nam).
-Nắm đợc đời hoạt động tổ chức: Hội Việt Nam cách mạng niờn
2)T tởng, tình cảm :
-Giỏo dục cho học sinh lịng khâm phục, kính u Chủ Tịch Hồ Chí Minh chiến sĩ cỏch mng
3)Kỹ năng :
-Rốn luyn k quan sát tranh ảnh, lợc đồ Tập cho học sinh biết phân tích, so sánh, đánh giá kiện lịch sử
- Lập niên biểu hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ năm 1919 đến 1925
II Tích hợp giáo dục học tập làm theo gơng đạo đức HCM: Giáo dục tinh thần vợt qua khó khăn gian khổ tâm tìm đờng cứu nớc, Những hoạt động NAQ tìm thấy đờng cứu nớc GPDT cho VN
III/ChuÈn bÞ:
- Lợc đồ: - H nh trỡnh cứu nớc lãnh tụ Nguyễn Quốc - Tranh ảnh hoạt động Nguyễn Quốc
IV/ tiÕn tr×nh
1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra cũ: 3- Bài mới:
V/ bµi míi :
Trước vào GV hướng ý HS cách cho học sinh chơi trò chơi nhỏ sau:
- GV mời bạn phụ trách văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát bài, đồng thời truyền tay phong thư, phong thư có chứa câu hỏi Nếu hát kết thúc người ………
- GV nx …
- GV chiếu đoạn phim tư liệu HCM
- GV dẫn dắt học sinh ………vào mới: Ngày 5/6/1911 Nguyễn Quốc từ Việt Nam tìm đờng cứu nớc (lấy tên Ba – giúp việc tàu buôn mang tên Đô đốc La-tu-sơ Tê-rê-vin) trải qua mn vàn khó khăn gian khổ qua nớc á, Phi, Mĩ la tinh Ngời trở lại Châu Âu, Ngời tìm đờng cứu nớc đắn cho dân tộc Việt Nam Chúng ta tìm hiểu học hôm
HOẠT ĐỘNG 1: NHỮNGHOẠT ĐỘNG CỦA Ngun ¸i Qc TỪ 1919 – 1925
* Mục tiờu: - Trình bày đợc hoạt động NAQ từ 1919 đến 1925 - Nhấn mạnh( KQ) Ngời tìm thấy đờng cứu nớc cho CMVN
(2)- Phiếu học tập số 01;
* Cách tiến hành: Hoạt động nhóm
GV giao nhiệm vụ: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Đọc thông tin mục I, II, III SGK trang 61,62, 63 thảo luận để thực yêu cầu trả lời câu hỏi sau:
a Hoàn thiện bảng thống kê trình hoạt động Nguyễn Ái Qu c t 1919 ố đến 1925 th i gian Ngờ ườ ởi Pháp, Liên Xô, Trung Qu c: ố
Nước Thời gian Hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ 1919 - 1925
Ý nghĩa Pháp
Liên Xô Trung
Quốc
b Xác định lược đồ nơi mà Nguyễn Ái Quốc đặt chân đến?
Theo em đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc có khác với nhà yêu nước tiền bối? Những hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ 1919-1925 có ý nghĩa phong trào cách mạng Việt Nam?
- HS thảo luận, giải vấn đề, ghi kết nhóm vào phiếu học tập;
- GV theo dõi quan sát nhóm, yêu cầu nhóm có khó khăn cần hỗ trợ giơ tay, GV cử nhóm xong GV trực tiếp trao đổi thảo luận ……
- GV gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả( trong trình báo cáo kết hợp sử dụng lược đồ hành trình tìm đường cứu nước NAQ đẻ xác định nơi ……… lấy ý kiến trao đổi thảo luận nhận xét bổ sung nhóm khác,
- GV nhận xét, bổ sung, chốt kiến thức yêu cầu học sinh nhà hoàn thiện bảng thống kê vào GV kết hợp giới thiệu tranh ảnh hoạt động NAQ, nơi ở, nơi làm việc, câu chuyện kể khó khăn mà NAQ phải vượt qua để tìm đường cho CM ( Tích hợp GDTT HCM);
Nước Thời gian Hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ 1919 - 1925
Ý nghĩa 18/6/1919 NguyÔn Quốc gửi tới Hội nghị Véc-xai
yờu sách nhân dân An-Nam, đòi quyền tự dân chủ, bình đẳng, tự cảu dân tộc Việt Nam
Đã có tiếng vang lớn nhân dân Việt Nam, nhân dân Pháp, nhân dân thuộc địa Pháp;
7/1920 - Nguyễn Ái Quốc đọc Bản luận cơng
(3)Pháp tộc: Con đường cách mạng vơ sản
12/1920 Ngun ¸i Qc gia gia nhập Quốc tế thứba
và tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp ỏnh du bc ngoặt hoạt động cách mạng NAQ: Từ người yêu nước trở thành người cộng sản, từ chủ nghĩa yêu nước đến với NMLN theo đường CMVS
1921 Tham gia sáng lập “Hội liên hiệp thuộc địa Pa ri”, báo “Ngời khổ” , viết cho
cỏc báo: Nhân đạo, bỏo đời sống cụng nhõn, viết “Bản án chế dộ thực dân Pháp”
- Đoàn kết lực lượng cách mạng chống chủ nghĩa thực dân, tuyên truyền CNM - LN đến dân tộc thuộc địa
- Vạch trần, tố cáo sách đàn áp, bóc lột dã man chủ nghĩa đế quốc, thức tỉnh dân tộc bị áp dậy đấu tranh tự giải phóng
Liên Xơ
6/1923 -Nguyễn Quốc rời Pháp sang Liên xô dự Hội nghị Quốc tế nông dân đợc bầu vào BCH Tại đõy Người vừa làm việc vừa nghiên cứu, học tập, viết cho báo thật, tạp chí th tín quốc tế;
- Những quan điểm, tư tưởng tác phẩm Nguyễn Ái Quốc bí mật truyền bá nước góp phần chuyển biến tích cực PTCMVN theo xu hướng CMVS
- Là bước chuẩn bị quan trọng trị tư tưởng cho thành lập đảng vơ sản Việt Nam giai đoạn sau
1924 - Ngời tham dự v c tham lun ti Đại Hội lần thứ V Quốc tế cộng sản
Trung Quốc
Cuối năm
1924 - NAQ Quảng Châu – Trung Quốc, Ngườiđã tiếp xúc với nhà cách mạng Việt Nam ở với số niên từ nước sang để thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên (6-1925);
Chuẩn bị tổ chức cho đời Đảng
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu đời hoạt động Hội VNCMTN;
(Dựa vào t liệu sgk cho học sinh rõ hoạt động Nguyễn Quốc tổ chức Hội Việt Nam niên Xuất báo niên b“ ” ằng tiếng việt để tuyờn truyền giỏo dục quần chỳng, mở lớp huấn luyện trị NAQ trực tiếp viết giảng dạy, cỏc baỡ viết in thành “Đờng cách mệnh”
(4)GV hỏi: S ự đờ ài v ho t ạ động c a ủ Hội VNCM niên có tác dụng nh nào với phong trào cách mạng Việt Nam ?Hoặc vai trũ NAQ Hội VNCMTN CMVN giai đoạn Này?
Chủ nghĩa Mác Lê-Nin đợc truyền bá vào Việt Nam
- Là tổ chức cách mạng có xu hướng vô sản, bước chuẩn bị tổ chức chuẩn bị cho đời đảng sau
- GV sơ kêt
- GV yêu cầu HS làm BT VBT