--> Câu nói ‘Leo lên đỉnh núi là để các em có thể nhìn ngắm thế giới chứ không phải để thế giới nhận ra các em” là lời nhắc nhở sâu sắc đối với thế hệ học trò trong quá trình học tập [r]
(1)Đề bài: Dàn ý trình bày suy nghĩ anh chị ý kiến: Leo lên đỉnh cao để em ngắm nhìn giới khơng phải để giới nhận em Ngữ văn 12
Bài làm 1 Dàn ý:
1 Giải thích:
– Leo lên đỉnh cao: chinh phục thử thách, chiếm lĩnh tầm cao
– Các em nhìn ngắm giới: quan sát, ngắm nhìn, phát lớn lao tận hưởng vẻ đẹp giới, sống xung quanh
– Thế giới nhận em: người ghi nhận
=> Câu nói xác lập thái độ người vươn tới tầm cao, đạt mục đích: khơng phải để ghi danh tên tuổi mà để cảm nhận, ngắm nhìn giới tầm cao hơn, rộng hơn, khái quát Từ đó, có thu hoạch thấm thía, ý nghĩa
2 Phân tích:
a/ Vì vươn lên đỉnh cao, em nhìn ngắm giới nên coi mục đích việc chinh phục đỉnh cao?
– Những đỉnh cao sống (đỉnh cao địa lí, đỉnh cao tri thức, tâm hồn, trí tuệ…) khơng có đỉnh cao dễ dàng chinh phục; để vượt qua nó, phải trang bị nhiều tri thức, kĩ có ý chí mạnh mẽ, kiên cường, lịng tâm cao độ Khi lên tới đỉnh cao, ta nhìn lại khả mình, có thêm nhiều kinh nghiệm
– Mỗi hành trình chứa đựng nhiều bí ẩn thú vị mà đến tận ta nhận nó, giúp ta mở mang thêm kiến thức Ở tầm cao, nhìn ngắm giới rộng hơn, khái quát xác cao
(2)– Nếu coi việc ghi nhận đích tối cao, người dễ lịng, thỏa mãn với có mà khơng cịn ý thức vươn lên
3 Bàn luận, mở rộng:
(Làm để “leo tới đỉnh cao”?)
– Trang bị sức khỏe, kiến thức, kĩ
– Tơi rèn ý chí, nghị lực, lịng kiên trì, tâm cao độ
– Khiêm tốn, khơng ngừng hồn thiện thân
4 Bài học liên hệ thân:
– Câu nói định hướng cho thái độ đắn sống để sống tận hưởng, khám phá trọn vẹn
– Liên hệ thân
Bài làm 2
“Leo lên đỉnh núi cao để em nhìn ngắm giới để giới nhận em.”
* Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm, vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng, rút học nhận thức hành động
* Từ việc giải thích “leo lên đỉnh núi cao”; “nhìn ngắm giới”; “không phải để giới nhận em”, học sinh nêu khái quát nội dung ý kiến
“Leo lên đỉnh núi cao”:
+ Nghĩa đen: q trình chinh phục khó khăn, trở ngại đường để lên đến đỉnh núi, chiếm lĩnh điểm cao núi
+ Nghĩa bóng: Là q trình vượt qua khó khăn, trở ngại vật chất tinh thần để đạt tới thành cơng, đích đến cuối hành trình, kết trình phấn đấu lâu dài
“Nhìn ngắm giới”:
(3)+ Nghĩa bóng: Là cách em nhìn ngắm lại hành trình qua, thất bại lần vấp ngã thân người chung hành trình với để từ rút cho học kinh nghiệm cho hành trình
“Thế giới nhận em”: Là thành tích em người ghi nhận
“Không phải để giới nhận em”: Là lời khuyên em không nên đề mục tiêu phấn đấu cố gắng, nỗ lực đạt thành tích, thành cơng để nghe người khác ca tụng, thán phục, để người ghi nhớ, nể phục thành tích mà em đạt
Ý nghĩa câu nói: Tuổi trẻ cần sống cảm nhận rõ ràng điều làm, tận hưởng giây phút thực tại, quan tâm người khác nhìn thân
* Bàn luận:
- Leo lên đỉnh núi cao: mục tiêu, định hướng phấn đấu người Ở thể khát vọng, hồi bão, ước mơ tuổi trẻ Điều cách để thể thân, thể lĩnh người
- Khi leo lên đến đỉnh núi, không nên tự cho người làm điều hay thân làm điều mà người khác khơng thể thực Từ ta có tâm lý tự cao, tự đại, cho người khác, làm điều đặc biệt, “trung tâm” vũ trụ Quan niệm sai lầm Đó lí khiến tự đánh
- Ngược lại: Khi đạt đến đỉnh vinh quang, đạt thành cơng nên ngắm nhìn lại nỗ lực, trải nghiệm mà trải qua, thất bại lần vấp ngã, không nên “ngủ quên chiến thắng” Chúng ta cần phải biết nhìn nhận lại hành trình qua, cách mà “đứng dậy” sau thất bại, vấp ngã để rút cho học kinh nghiệm Chúng ta cần biết cách chinh phục nhiều “ngọn núi” đời người
(4)người đời ca tụng thể lối sống lòng thoả mãn với có mà khơng cịn ý thức vươn lên
=>Bài học nhận thức hành động:
- Rút học phù hợp cho thân
- Làm để chinh phục “đỉnh núi”
+ Trang bị kiến thức rèn luyện sức khoẻ, phương pháp chinh phục kĩ năng, kiến thức
+ Rèn luyện ý chí, nghị lực, lịng tâm thói quen tốt ngày thân
Bài làm 3 1 Mở bài
Giới thiệu vào bài: thầy David McCullough phát biểu: “Leo lên đỉnh núi để em nhìn ngắm giới khơng phải để giới phải nhận em”
2 Thân bài
– “Leo lên đỉnh núi” hình ảnh ẩn dụ cho cố gắng học hỏi, phát triển thân để đạt đến mục tiêu, đỉnh cao tri thức
– “Ngắm nhìn giới” cách nhìn nhận giới, có kho tri thức phong phú, người học khơng có thêm nhiều hiểu biết thú vị mà cịn mở mang tầm mắt, có nhìn nhận đắn giới
> Câu nói ‘Leo lên đỉnh núi để em nhìn ngắm giới để giới nhận em” lời nhắc nhở sâu sắc hệ học trị q trình học tập phát triển thân
– Khi có vốn hiểu biết phong phú, ta nhìn nhận đánh giá giới tầm rộng bề sâu
(5)– Học cho mình, để phát triển hồn thiện kĩ cho thân, đừng lấy mong muốn, thái độ đánh giá người khác làm động lực học cho
– Khi học người khác, người học ln vội vã thành tựu đích hướng đến nhất, áp lực người học làm cách, chí gian dối thi
3 Kết bài
Học để người khác công nhận mang đến vinh quang thời bạn học cho kiến thức cịn đó, hành trang để bạn tự tin bước vào tương lai