Đang tải... (xem toàn văn)
Vì muốn khoe khoang nên cả hai anh chàng trong truyện trên đều đưa vào lời nói những nội dung không cần thiết. Đây cũng chính là yếu tố gây cười của truyện. e) Như vậy, trong giao tiếp,[r]
(1)Soạn Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh -Ngữ văn 9
I KIẾN THỨC CƠ BẢN 1 Phương châm lượng
a) Đọc nhận xét đoạn hội thoại sau: An: - Này, cậu có biết bơi khơng?
Ba: - Biết chứ, chí cịn bơi giỏi nữa.
An: - Thế cậu học bơi đâu vậy?
Ba: - Chẳng lẽ cậu à? Dĩ nhiên nước đâu.
Gợi ý: Chú ý tới nội dung trao đáp lượt lời
b) Câu trả lời Ba (Dĩ nhiên nước đâu) có thoả mãn câu hỏi An (Thế cậu học bơi đâu vậy?) khơng? Vì sao?
Gợi ý:
An cần biết điều gì? Ba cho An biết điều gì?
Nếu câu trả lời Ba chưa có nội dung mà An cần biết nội dung gì? Bản thân từ "bơi" cho người ta biết: nước Điều mà An cần biết địa điểm học bơi cụ thể (Bể bơi nào? Sông, hồ, nào?) Câu trả lời Ba có nội dung biết, khơng có lượng thơng tin cần thiết đáp ứng nhu cầu người đối thoại
c) Như vậy, giao tiếp ta cần ý điều gì?
Gợi ý: Lời nói thiếu nội dung khơng đảm bảo tiêu chuẩn giao tiếp d) Đọc truyện sau cho biết yếu tố gây cười gì?
LỢN CƯỚI, ÁO MỚI
Có anh tính hay khoe Một hôm, may áo mới, liền đem mặc, đứng hóng cửa, đợi có qua người ta khen Đứng từ sáng đến chiều chả thấy hỏi cả, tức lắm.
(2)- Bác có thấy lợn cưới tơi chạy qua không?
Anh liền giơ vạt áo ra, bảo:
- Từ lúc mặc áo này, chẳng thấy lợn chạy qua cả!
(Truyện cười dân gian Việt Nam) Gợi ý: Chú ý nội dung lời thoại hai nhân vật Nếu cần biết "con lợn đâu" cần hỏi nào? Nếu muốn biểu đạt nội dung "không thấy" cần trả lời nào? Đưa thêm chi tiết (lợn) cưới áo vào có thừa khơng?
Vì muốn khoe khoang nên hai anh chàng truyện đưa vào lời nói nội dung khơng cần thiết Đây yếu tố gây cười truyện e) Như vậy, giao tiếp, bên cạnh việc phải đảm bảo đủ (không thiếu) thơng tin, người ta cịn phải ý đến điều để thực phương châm lượng?
Gợi ý:
Lời nói phải có thơng tin; thơng tin phải phù hợp với mục đích giao tiếp; Nội dung lời nói phải đủ (khơng thiếu, khơng thừa)
2 Phương châm chất
a) Tại nói truyện có tính phê phán?
Hai anh chàng qua khu vườn trồng bí Một anh thấy bí to, kêu lên:
- Chà, bí to thật!
Anh bạn có tính hay nói khốc, cười mà bảo rằng:
- Thế lấy làm mà to Tơi thấy bí to nhiều Có lần, tơi tận mắt trơng thấy bí to nhà đằng kìa.
Anh nói ngay:
- Thế lấy làm lạ Tơi cịn nhớ, bân tơi trơng thấy nồi đồng to bằng đình làng ta.
Anh nói khốc ngạc nhiên hỏi:
(3)Anh giải thích:
- à, anh à? Cái nồi dùng để luộc bí anh vừa nói mà.
Anh nói khốc biết bạn chế nhạo mình, nói lảng chuyện khác.
(Truyện cười dân gian Việt Nam) Gợi ý: Tiếng cười truyện cười có tác dụng lên án, phê phán xấu Ở mẩu chuyện trên, tình tiết gây cười nằm lời đối đáp hai nhân vật, đặc biệt lời thoại cuối Cái xấu bị phê phán tính nói khốc, nói khơng thật b) Câu chuyện nhắc nhở điều gì?
Gợi ý: Khi nói, nội dung lời nói phải thật Khơng nói mà khơng tin đúng, khơng có xác Đây phương châm lượng mà người giao tiếp phải tuân thủ
II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
1 Các câu sau vi phạm phương châm lượng nào? a) Trâu lồi gia súc ni nhà
b) Én lồi chim có hai cánh
Gợi ý: Cần nắm phương châm lượng để xác định lỗi cách khắc phục lỗi hai câu
Câu (a): Nếu nói thành "Trâu lồi gia súc." có ảnh hưởng đến nội dung câu khơng? Tại bớt số từ ngữ mà nội dung câu không thay đổi?
Câu (b): Nếu nói thành "Én lồi chim." người nghe có hiểu én có hai cánh khơng? Câu diễn đạt thừa nào?
2 Hãy chọn từ ngữ cho bên để điền vào chỗ trống - ( ) - câu sau cho thích hợp:
a) Nói có chắn ( )
(4)d) Nói nhảm nhí, vu vơ ( )
e) Nói khốc lác, làm vẻ tài giỏi nói chuyện bơng đùa, khốc lác cho vui ( )
(1- nói trạng; - nói nhăng nói cuội; - nói có sách, mách có chứng; - nói dối; - nói mị)
Gợi ý: (a) - 3; (b) - 4; (c) - 5; (d) - 2; (e) -
3 Trong câu tập (2), câu phương châm chất, câu chỉ tượng vi phạm phương châm này?
Gợi ý: Trả lời câu hỏi: Phương châm chất gì? Như bị xem vi phạm phương châm chất? Từ phân biệt nội dung câu
4 Trong truyện sau, phương châm hội thoại bị vi phạm? Tại sao? CĨ NI ĐƯỢC KHƠNG
Một anh, vợ có thai bảy tháng mà sinh Anh ta sợ không nuôi được, gặp hỏi:
Một người bạn an ủi:
- Khơng can mà sợ Bà tơi sinh bố đẻ non trước hai tháng đấy!
Anh giật hỏi lại:
- Thế à? Rồi có ni khơng?
(Truyện cười dân gian Việt Nam) Gợi ý:
Nội dung hai lời thoại có mâu thuẫn khơng?
Tại nói câu hỏi cuối truyện anh chàng có vợ đẻ non thừa? Tình gây cười truyện dựa tượng vi phạm phương châm lượng hội thoại
5 Khi hội thoại, người ta thường dùng từ ngữ sau:
(5)b) tơi trình bày; biết,
Hãy cho biết từ ngữ có tác dụng diễn đạt? Hai nhóm từ ngữ thuộc phương châm hội thoại nào? Gợi ý:
Để đảm bảo phương châm chất, người tham gia hội thoại phải lưu ý điều gì? Các từ ngữ nhóm (a) có tác dụng việc đảm bảo phương châm này?
Để đảm bảo phương châm lượng, người tham gia hội thoại phải lưu ý điều gì? Các từ ngữ nhóm (b) có tác dụng việc bảo đảm phương châm này?
6 Đọc thành ngữ sau thực yêu cầu bên dưới: ăn đơm nói đặt; ăn ốc nói mị; ăn khơng nói có; cãi chày cãi cối; khua mơi múa mép; nói dơi nói chuột; hứa hươu hứa vượn.
Giải thích nghĩa thành ngữ
Các thành ngữ có liên quan đến phương châm hội thoại nào? Gợi ý:
Tra từ điển thành ngữ để nắm nghĩa thành ngữ;
Các thành ngữ trường hợp vi phạm phương châm chất Phải tránh cách nói, nội dung nói thành ngữ