Lop 6

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ XUYÊN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2020 - 2021 (Thời gian làm bài: 90 phút) Họ tên: ………………………… Lớp: … Trường THCS: …………………… Điểm Lời phê thầy, cô giáo ĐỀ BÀI I Phần I (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu nêu dưới: “ Thạch Sanh sai dọn bữa cơm thết đãi kẻ thua trận Cả vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh cho dọn vẻn vẹn có niêu cơm tí xíu, bĩu mơi, khơng muốn cầm đũa Biết ý, Thạch Sanh đố họ ăn hết niêu cơm hứa trọng thưởng cho ăn hết Quân sĩ mười tám nước ăn mãi, ăn niêu cơm bé xíu ăn hết lại đầy Chúng cúi đầu lạy tạ vợ chồng Thạch Sanh kéo nước.” (Thạch Sanh - Ngữ văn 6, tập một, NXB Giáo dục) Câu (1,0 điểm) Truyện Thạch Sanh thuộc thể loại truyện dân gian nào? Nêu hiểu biết em thể loại Kể tên truyện mà em biết thể loại với truyện Thạch Sanh Câu (1,0 điểm) Tìm chi tiết tưởng tượng kì ảo có đoạn trích trên? Ý nghĩa chi tiết gì? Câu (1,0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng từ đến câu) nêu ngắn gọn cảm nghĩ em nhân vật Thạch Sanh Câu (1,0 điểm) Tìm ba từ ghép có đoạn trích Đặt câu với ba từ ghép II Phần II (6,0 điểm) Em kể người mà em yêu thương BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2020 - 2021 I Phần I (4,0 điểm) Câu (1,0 điểm) - Truyện Thạch Sanh thuộc thể loại truyện cổ tích (0,25 điểm) - Nêu hiểu biết thể loại truyện cổ tích (0,5 điểm) - Kể tên truyện thể loại với truyện Thạch Sanh (0,25 điểm) Câu (1,0 điểm) - Chi tiết tưởng tượng kì ảo: niêu cơm thần - Ý nghĩa: + Tượng trưng cho lòng nhân đạo, tư tưởng yêu chuộng hịa bình nhân dân ta + Thể ước mơ người dân lao động sống ấm no, hạnh phúc + Chi tiết niêu cơm thần kì làm tăng li kì, hấp dẫn cho câu chuyện Câu (1,0 điểm) Học sinh viết đoạn văn (khoảng đến câu) nêu ngắn gọn cảm nghĩ nhân vật Thạch Sanh Đoạn văn có ý sau: - u thích Thạch Sanh chàng tài giỏi, tinh thông nhiều môn võ thuật phép lạ - Chàng người tốt bụng, thật thà, dũng cảm - Chàng không tải giỏi người mà cịn có lịng độ lượng, nhân hậu, u chuộng hịa bình -… Câu (1,0 điểm) - Xác định ba từ ghép (0,5 điểm) - Đặt câu với số ba từ ghép tìm (0,5 điểm) II Phần II (6,0 điểm) Về kĩ - Học sinh biết vận dụng kiến thức học để viết văn tự - Bài viết có bố cục rõ ràng, mạch lạc; diễn đạt lưu lốt; mắc lỗi tả, từ ngữ câu Về nội dung Dưới gợi ý nội dung làm: a Mở (0,5 điểm) Giới thiệu người em yêu thương (có thể ơng, bà, bố, mẹ, anh, chị, em, bạn bè ) b Thân (5,0 điểm) Kể chi tiết, việc liên quan đến người em yêu thương - Kể tả ngoại hình, điểm bật, gây ấn tượng người em yêu thương - Kể số việc thể tính cách, phẩm chất tốt đẹp người (yêu thương giúp đỡ người, biết đoàn kết người, chịu đựng gian khổ, vượt khó khăn, ) - Kể số việc thể ý thích, thói quen người (thích trồng cây, thích nấu ăn, ) - Kể tình cảm em người c Kết (0,5 điểm) Khẳng định lại tình cảm em với người kể  ... (1,0 điểm) - Xác định ba từ ghép (0,5 điểm) - Đặt câu với số ba từ ghép tìm (0,5 điểm) II Phần II (6, 0 điểm) Về kĩ - Học sinh biết vận dụng kiến thức học để viết văn tự - Bài viết có bố cục rõ ràng,