Đề thi thử môn sinh THPT QG - Giáo viên Việt Nam

Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích hơn. Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học tại Hocmai.vn để điểm số cao nhất trong kì thi THPT Quốc Gia 2020[r]

(1)

Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Sinh học

Theo dõi Page : Thầy Đinh Đức Hiền để nhận nhiều tài liệu bổ ích

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Thầy Đinh Đức Hiền

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THI THPT NĂM 2020

Môn: Sinh học HƯỚNG DẪN GIẢI

CHUYÊN QUỐC HỌC HUẾ LẦN

Câu (NB): Rễ cạn hấp thụ nước ion muối khoáng chủ yếu qua

A miền trưởng thành B miền chóp rễ C miền lông hút D miền sinh trưởng

Câu (TH): Ở cà chua gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định vàng Khi chọn

một

số cà chua tứ bội cho tự thụ phấn kết thu đời sau đồng kiểu

hình Các chọn thí nghiệm có kiểu gen là:

(1) AAAA (2) AAAa (3) AAaa (4) Aaaa (5) aaaa

A 3,4,5 B 1, 2,4 C 1, 2,5 D 1,2,3

Câu (VD): Ở lồi thực vật, tính trạng màu hoa gen có alen quy định, alen trội trội hoàn

toàn

Thực hai phép lai, thu kết sau:

- Phép lai 1: Cây hoa tím lai với hoa đỏ (P), thu F1 có tỉ lệ hoa tím :1 hoa đỏ: ,hoa

vàng

- Phép lai 2: Cây hoa vàng lai với hoa hồng (P), thu F1 có tỉ lệ hoa vàng :1 hoa hồng :1

cây hoa trắng

Biết không xảy đột biến, khơng xét đến vai trị bố mẹ phép lai Cho cá thể lai với

nhau, thu đời có kiểu hình hoa vàng Tính theo lí thuyết, có tối đa Sơ đồ lai thỏa mãn?

A 60 B 45 C 65 D 50

Câu (TH): Có thể sử dụng hóa chất sau để phát q trình hơ hấp thực vật thải khí CO2?

A Dung dịch KCl B Dung dịch Ca(OH)2

C Dung dich NaCl D Dung dịch H2SO4

Câu (VD): Một loài thực vật, giao phấn trịn chủng (P) có kiểu gen khác

F1 gồm toàn dẹt F1 lai với đồng hợp tử lặn cặp gen đời có kiểu hình phân li theo tỷ

lệ dẹt: tròn: dài Cho F1 tự thụ phấn F2 Chọn tròn F2

cho giao phấn với F3 Lấy ngẫu nhiên F3 đem trồng, xác suất để cho tròn

A 3/4 B 1/12 C 2/3 D 1/9

Câu (TH): Một quần thể bọ rùa ngẫu phối đạt cân di truyền gồm alen A (màu lục) trội hoàn toàn với

a (màu đỏ) Quần thể ban đầu có 750 cá thể màu lục + 250 cá thể màu đỏ Giả thiết có tình xảy ra:

- Trường hợp Một đàn chim ăn sâu bắt 200 màu đỏ 50 màu xanh

(2)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! -Trường hợp Trong điều kiện phù hợp qua sinh sản sinh 800 lục 400 đỏ

- Trường hợp Trong điều kiện phù hợp cá thể tăng sinh sản số lượng cá thể quần thể

gồm 1125 lục 375 đỏ

Hiện tượng phân hóa khả sinh sản kiểu gen trường hợp:

A B 2,4 C D 4,5

Câu (VD): Ở loài giao phối, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp;

gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng: hai cặp gen nằm cặp NST

khác Ở quần thể cân di truyền có tần số A 0,8; a 0,2 tần số B 0,9; b 0,1

Có phát biểu sau đúng?

I Cây thân cao, hoa đỏ chiếm tỷ lệ 95,04%

II Quần thể có loại kiểu gen

III Cây thân cao, hoa trắng chiếm tỷ lệ 0,96%

IV Có kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, hoa đỏ

A B C D 2

Câu (VD): Ở hệ xuất phát quần thể giao phối ngẫu nhiên có cấu trúc di truyền 0,2 AA :

0,8Aa Nếu tất hợp tử aa bị chết giai đoạn phôi theo tác động chọn lọc tự nhiên hệ

F5, lấy ngẫu nhiên cá thể xác suất thu cá thể Aa bao nhiêu?

A 23% B 26% C 15% D 13%

Câu (TH): Theo học thuyết tiến hóa tổng hợp đại, có phát biểu sau nói chọn

lọc tự nhiên?

(1) Dưới tác động chọn lọc tự nhiên, tần số alen có lợi tăng lên quần thể

(2) Dưới tác động chọn lọc tự nhiên, có gen có mức độ gây hại nằm

nhiễm sắc thể thường gen đột biến lặn bị loại bỏ khỏi quần thể nhanh gen đột biến trội

(3) Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp đến kiểu gen alen cá thể quần thể

(4) Chọn lọc tự nhiên có vai trị tạo nguồn ngun liệu cho tiến hóa

A B C D 3

Câu 10 (VD): Trong phép lai hai cá thể có kiểu gen sau đây:

P: AaBbDDEe × AaBbDdEE

Các cặp gen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác nhau, biết giảm phân

diễn bình thường Theo lý thuyết, có phát biểu sau đúng?

I Tỷ lệ đời có kiểu hình trội tính trạng 9/16

II Loại cá thể chứa alen trội đời 5/16

III Lấy ngẫu nhiên cá thể đời con, xác suất để thu cá thể mà cá thể có alen lặn

(3)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! IV Lấy ngẫu nhiên cá thể đời con, xác suất để cá thể lấy có cá thể có alen trội

1815/4096

A B C D 4

Câu 11 (NB): Ở người, nhiễm sắc thể thường, gen A qui định thuận tay phải, gen a qui định thuận tay

trái Trên nhiễm sắc thể giới tính X, gen M qui định nhìn màu bình thường gen m qui định mù màu Đứa

con sau sinh từ cặp bố mẹ AaXMXm × aaXMY?

A Con gái thuận tay phải, mù màu B Con gái thuận tay trái, nhìn màu bình thường

C Con trai thuận tay phải, mù màu D Con trai thuận tay trái, nhìn màu bình thường

Câu 12 (NB): Cho ba sau:

(1)-5’UGG3’ (2)-5’UAA3’ (3)- 5’UGA3’ (4) -5’UAG3’ (5)- 5’UXX3’

Hãy cho biết có ba khơng mang tính thối hóa nói mã di truyền?

A B C D 4

Câu 13 (NB): Ở đậu Hà Lan, alen quy định hoa đỏ trội hoàn tồn so với alen quy định hoa trắng Trong thí

nghiệm thực hành lai giống, nhóm học sinh lấy tất hạt phấn đậu hoa đỏ thụ phấn cho

1 đậu hoa đỏ khác Theo lí thuyết, dự đốn sau sai?

A Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình

B Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình

C Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình

D Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình

Câu 14 (NB): Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau làm thay đổi tần số kiểu gen

mà không làm thay đổi tần số alen quần thể?

A Giao phối không ngẫu nhiên B Đột biến

C Chọn lọc tự nhiên D Các yếu tố ngẫu nhiên

Câu 15 (NB): Theo Đacuyn, đối tượng chịu tác động trực tiếp chọn lọc tự nhiên

A cá thể B quần xã C quần thể D hệ sinh thái

Câu 16 (NB): Cấu tạo khác chi tiết quan tương đồng

A Thực chức phận giống

B Chúng có nguồn gốc khác phát triển điều kiện giống

C Chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng khác

(4)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020!

Câu 17 (NB): Khi nói mối quan hệ hơ hấp với q trình trao đổi khống cây, phát biểu

dưới sai?

A Hô hấp tạo chất khử FADH2, NADH để cung cấp cho q trình đồng hố chất

B Hô hấp tạo sản phẩm trung gian để làm nguyên liệu đồng hoá nguyên tố khống

C Q trình hút khống cung cấp nguyên tố để cấu thành yếu tố tham gia q trình hơ hấp

D Hơ hấp tạo ATP để cung cấp lượng cho tất q trình hút khống

Câu 18 (NB): Một giống lúa có alen A gây bệnh vàng lùn, để tạo thể đột biến mang kiểu gen aa có khả

kháng bệnh người ta tiến hành bước sau:

(1) Chọn lọc có khả kháng bệnh

(2) Xử lí hạt giống tia phóng xạ để gây đột biến, gieo hạt mọc thành

(3) Cho kháng bệnh lai với tự thụ phấn tạo dòng

Thứ tự

A (2) → (3) → (1) B (1) → (2) → (3) C (2) → (1) → (3) D (1) → (3) → (2)

Câu 19 (TH): Cho thông tin sau đây:

(1) mARN sau phiên mã trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp protein

(2) Khi ribosom tiếp xúc với mã kết thúc mARN trình dịch mã hoàn tất

(3) Nhờ enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu cắt khỏi chuỗi polypeptit vừa tổng hợp

(4) mARN sau phiên mã cắt bỏ intron, nối exon lai với thành mARN trưởng thành

Các thông tin phiên mã dịch mã với tế bào nhân thực nhân sơ

A (3) (4) B (1) (4) C (2) (4) D (2) (3)

Câu 20 (TH): Lai hai cá thể dị hợp cặp gen (Aa Bb), tổng số cá thể thu đời con, số

cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn cặp gen chiếm tỉ lệ 4% Biết cặp gen nằm

nhóm gen liên kết khơng có đột biến xảy

Kết luận sau giải thích kết phép lai trên?

A Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 20%

B Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 40%

C Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 20%

D Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 16%

Câu 21 (NB): Trong chế điều hòa hoạt động operon Lac, prôtêin ức chế không liên kết với

vùng vận hành

A prơtêin ức chế bị phân hủy có lactơzơ

B lactơzơ làm gen điều hịa khơng hoạt động

C lactơzơ làm cấu hình khơng gian

(5)

Câu 22 (VD): Ở lồi trùng, cặp nhiễm sắc thể giới tính giới XX, giới đực XY; tính trạng

màu sắc cánh hai cặp gen phân li độc lập quy định Cho cánh đen chủng giao phối với

đực cánh trắng chủng (P), thu F1 có 100% cá thể cánh đen Cho đực F1 lai với có

kiểu gen đồng hợp tử lặn, thu Fa có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: đực cánh trắng :1 cánh

đen :1 cánh trắng Cho F1 giao phối ngẫu nhiên, thu F2 Theo lí thuyết, có

phát biểu sau đúng?

I Tính trạng màu sắc cánh di truyền theo quy luật tương tác bổ sung liên kết giới tính

II Trong số cánh trắng F2, số đực chiếm tỉ lệ 1/3

III Trong số cánh đen F2, số đực chiếm tỉ lệ 1/3

IV Trong số đực F2, số cánh trắng chiếm tỉ lệ 5/8

A B C D 2

Câu 23 (TH): Ở lồi động vật, q trình giảm phân thể đực mang kiểu gen AABbDd có

20% tế bào bị rối loạn không phân li cặp NST mang cặp gen Bb giảm phân I, giảm phân II bình

thường, cặp NST khác phân li bình thường Kết tạo giao tử Abd chiếm tỉ lệ

A 25% B 80% C 12,5% D 20%

Câu 24 (TH): Một quần thể thực vật hệ (P) có cấu trúc di truyền:

0, 2AB0,1Ab0, 3AB0, 4ab 1

AB aB aB ab Quần thể (P) tự thụ phấn liên tiếp qua hệ thu quần thể

(F5) Cho khơng xảy hốn vị gen Tần số alen A B quần thể (F5)

A 0,45 0,5 B 0,4 0,55 C 0,3 0,55 D 0,35 0,5

Câu 25 (NB): Ở thực vật sống cạn, loại tế bào sau điều tiết q trình nước lá?

A Tế bào mạch gỗ B Tế bào mạch rây C Tế bào mô giậu D Tế bào khí khổng

Câu 26 (TH): Ở lồi động vật, cặp tính trạng màu thân màu mắt cặp gen quy định

Cho đực (XY) thân đen, mặt trăng chủng lai với (XX) thân xám, mắt đỏ chủng F, đồng loạt thân xám, mắt đỏ Cho F1 giao phối với nhau, đời F2 có 50% thân xám, mắt đỏ : 20% đực thân xám, mắt đỏ : 20% đực thân đen, mắt trắng : 5% đực thân xám, mắt trắng : 5% đực thân đen, mắt đỏ Tần số hoán vị gen cá thể F1

A 10% B 30% C 20% D 40%

Câu 27 (NB): Trong kết sau đây, có kết tượng giao phối gần tạo ra?

I Tạo dịng có kiểu gen khác

II Hiện tượng thối hóa giống

III Tạo lai có ưu lai cao

IV Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tăng, dị hợp giảm

(6)

Câu 28 (NB): Thành tựu sau ứng dụng công nghệ tế bào?

A Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp B-caroten hạt

B Tạo giống dâu tằm tam bội 3n

C Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa

D Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen

Câu 29 (TH): Khi nói q trình hình thành lồi đường cách li địa lí, phát biểu sau

đúng?

A Cách li địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật

B Quá trình thường xảy cách chậm chạp, khơng có tác động CLTN

C Các yếu tố ngẫu nhiên nhanh chóng làm thay đổi yếu tố di truyền quần thể nên làm tăng tốc

độ q trình hình thành lồi

D Q trình xảy động vật mà khơng xảy thực vật

Câu 30 (TH): Khi nói ảnh hưởng nhân tố mơi trường đến trình quang hợp thực vật, phát

biểu sau sai?

A Nhiệt độ ảnh hưởng đến quang hợp thông qua ảnh hưởng đến phản ứng enzim quang hợp

B Cường độ quang hợp tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng

C Quang hợp bị giảm mạnh bị ngừng trệ bị thiếu nước

D CO2 ảnh hưởng đến quang hợp CO2 nguyên liệu pha tối

Câu 31 (VDC): Cho sơ đồ phả hệ sau:

Biết hai cặp gen qui định hai tính trạng nói khơng nằm nhóm gen liên kết: bệnh hói

đầu alen trội H nằm NST thường qui định, kiểu gen dị hợp Hh biểu hói đầu người nam khơng hói đầu người nữ quần thể trạng thái cân có tỉ lệ người bị hói đầu 20%

I Có tối đa người có kiểu gen đồng hợp tính trạng hói đầu

II Xác định xác kiểu gen người hai bệnh

III Khả người số 10 mang alen lặn 13/15

IV Xác suất để đứa đầu lòng cặp vợ chồng số 10 11 gái, khơng hói đầu khơng mang

alen gây bệnh P 21/110

(7)

Câu 32 (VD): Một lồi thực vật có NST 2n = 24 Giả sử đột biến loài bị đột biến

đoạn nhỏ không chứa tâm động NST thuộc cặp số Cho biết không phát sinh đột biến mới, thể đột biến

này giảm phân bình thường khơng xảy trao đổi chéo Theo lí thuyết, có phát biểu sau

đúng thể đột biến này?

I Giao tử tạo từ thể đột biến có 12 NST

II Mức độ biểu tất gen NST số tăng lên

III Trong tổng số giao tử tạo có 50% số giao tử không mang NST đột biến

IV Tất gen cịn lai NST số khơng có khả nhân đơi

A B C D 1

Câu 33 (VD): Một nghiên cứu trước cho thấy sắc tố hoa đỏ loài thực vật kết

đường chuyển hóa gồm nhiều bước sắc tố trung gian màu trắng dòng đột biến chủng hoa

màu trắng (trắng 1, trắng trắng 3) loài lai với theo cặp tỷ lệ phân li kiểu hình

đời sau:

Số phép lai P F1 F2 (F1 x F1)

1 Trắng x Trắng 100% đỏ 56,25% đỏ : 43,75% trắng

I Kết chứng tỏ màu hoa hai gen nằm NST khác quy định.Biết không xảy

ra đột biến Có phát biểu sau đúng?

II Các F, dị hợp tử tất gen quy định màu hoa,

III Cá thể F1 phép lai lai với cá thể trắng cho tất đời đỏ

Lai F1 phép lai với Fị phép lai cho đời có 1/4 kiểu hình trắng

A B C D 4

Câu 34 (TH): Khi nói q trình vận chuyển chất cây, phát biểu sau đúng?

A Mạch gỗ vận chuyển đường glucozơ, mạch rây vận chuyển chất hữu khác

B Mạch gỗ vận chuyển chất từ rễ lên lá, mạch rây vận chuyển chất từ xuống rễ

C Dòng mạch gỗ ln vận chuyển chất vơ cơ, dịng mạch rây vận chuyển chất hữu

D Vận chuyển mạch gỗ chủ động, mạch rây bị động

Câu 35 (NB): Về chất pha sáng trình quang hợp là:

A Pha ơxy hố nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải phóng

O2 vào khí

B Pha khử nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải phóng O2

vào khí

C Pha ơxy hố nước để sử dụng H+, CO2 điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải

(8)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! D Pha ơxy hố nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ADP, NADPH, đồng thời giải phóng

O2 vào khí

Câu 36 (VDC): Ở loài sâu, người ta thấy gen R gen kháng thuốc, r mẫn cảm với thuốc Một quần thể

sâu có thành phần kiểu gen 0,3RR: 0,4Rr : 0,3rr Sau thời gian dùng thuốc, thành phần kiểu gen

quần thể 0,5RR: 0,4Rr : 0,1rr Người ta rút kết luận sau:

(1) Thành phần kiểu gen quần thể sâu không bị tác động chọn lọc tự nhiên

(2) Chọn lọc tự nhiên nhân tố quy định chiều hướng biến đổi thành phần kiểu gen quần thể theo

hướng tăng dần tần số alen có lợi, giảm dần tần số alen bất lợi

(3) Sau thời gian xử lí thuốc, tần số alen kháng thuốc R tăng lên 10%

(4) Tần số alen mẫn cảm với thuốc giảm so với ban đầu 20%

Số kết luận có nội dung :

A B C D 4

Câu 37 (TH): Khi nói hơ hấp thực vật, có phát biểu sau đúng?

I Nếu khơng có O2 thực vật tiến hành phân giải kị khí để lấy ATP

II Q trình hơ hấp hiếu khí diễn qua giai đoạn, CO2 giải phóng giai đoạn chu trình

Crep

III Q trình hơ hấp thực vật tạo ATP

IV Từ mol glucơzơ, trải qua hơ hấp kị khí (phân giải kị khí) tạo mol ATP

A B C D 3

Câu 38 (VD): Xét tế bào sinh tinh thể chứa cặp NST tương đồng kí hiệu AaBb giảm

phân hình thành giao tử Biết trình giảm phân diễn bình thường, khơng có hốn vị gen Tỉ lệ loại

giao tử tạo là:

(1) 1:1 (2) 1:1:1:1 (3) 3:3:1:1

(4) 3:1 (5) 2:2:1:1

Số phương án đúng:

A B C D 3

Câu 39 (NB): Cho hội chứng, bệnh người sau đây:

(1) Claiphento (2) Tớcnơ (3) Ung thư máu ác tính (4) Hội chứng mèo kêu

(5) Siêu nữ (6) Đao (7) Hội chứng Patau (8) Máu khó đơng

Có hội chứng, bệnh liên quan đến đột biến số lượng nhiễm sắc thể?

(9)

Câu 40 (VD): Bảng cho biết trình tự nuclêơtit đoạn mạch gốc vùng mã hóa gen

quy định prôtêin sinh vật nhân sơ alen tạo từ gen đột biến điểm:

5’AUUU3’ quy định Phe; 5’GGX3’; GGG 5’GGU3’ quy định Gly; 5’AGX3’ quy định Ser Biết côđon mã hóa axit amin tương ứng là: 5’AUG3’ quy định Met; 5’AAG3’ quy định Lys

Phân tích liệu trên, có phát biểu sau đúng?

I Chuỗi pơlipeptit alen A1 mã hóa khơng thay đổi so với chuỗi pôlipeptit gen ban đầu mã hóa

II Các phân tử mARN tổng hợp từ alen A2 alen A3 có cơđon bị thay đổi kể từ điểm xảy đột

biến

III Chuỗi pôlipeptit alen A2 quy định có số axit amin so với ban đầu

IV Alen A3 hình thành gen ban đầu bị đột biến thay cặp nuclêôtit

(10)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! ĐÁP ÁN

1-C 2-C 3-D 4-B 5-C 6-C 7-B 8-A 9-C 10-D

11-A 12-A 13-B 14-A 15-A 16-C 17D- 18-C 19-D 20-A

21-C 22-A 23-D 24-B 25-D 26-C 27-A 28-D 29-C 30-B

31-D 32-B 33-A 34-B 35-A 36-B 37-D 38-D 39-A 40-B

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Câu (NB): Rễ cạn hấp thụ nước ion muối khoáng chủ yếu qua

A miền trưởng thành B miền chóp rễ C miền lông hút D miền sinh trưởng

Đáp án C

Rễ cạn hấp thụ nước ion muối khoáng chủ yếu qua miền lông hút (SGK Sinh 11 trang 7)

Câu (TH): Ở cà chua gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định vàng Khi chọn

một

số cà chua tứ bội cho tự thụ phấn kết thu đời sau đồng kiểu

hình Các chọn thí nghiệm có kiểu gen là:

(1) AAAA (2) AAAa (3) AAaa (4) Aaaa (5) aaaa

A 3,4,5 B 1, 2,4 C 1, 2,5 D 1,2,3

Đáp án C

Phương pháp giải:

Sử dụng sơ đồ hình chữ nhật: Cạnh đường chéo hình chữ nhật giao tử lưỡng bội cần tìm

Giải chi tiết:

Để đời đồng hình giảm phân tạo giao tử A- aa → kiểu gen phù hợp là: 1, 2,5

Câu (VD): Ở loài thực vật, tính trạng màu hoa gen có alen quy định, alen trội trội hoàn

toàn

Thực hai phép lai, thu kết sau:

- Phép lai 1: Cây hoa tím lai với hoa đỏ (P), thu F1 có tỉ lệ hoa tím :1 hoa đỏ: ,hoa

(11)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! - Phép lai 2: Cây hoa vàng lai với hoa hồng (P), thu F1 có tỉ lệ hoa vàng :1 hoa hồng :1

cây hoa trắng

Biết không xảy đột biến, khơng xét đến vai trị bố mẹ phép lai Cho cá thể lai với

nhau, thu đời có kiểu hình hoa vàng Tính theo lí thuyết, có tối đa Sơ đồ lai thỏa mãn?

A 60 B 45 C 65 D 50

Đáp án D

Từ phép lai ta suy : tím > đỏ> vàng

Từ phép lai ta suy : vàng> hồng> trắng

→ tím (a1) > đỏ(a2) > vàng(a3) > hồng(a4) > trắng(a5) :

Số kiểu gen tối đa C52 5 15 ; Số kiểu gen loại kiểu hình : tím : ; đỏ :4 ; vàng : ; hồng :2

; trắng :1 ; số kiểu gen khơng có a3: C42  4 10

Số phép lai tối đa : C152 15120

Các phép lai không mang alen a3 chắn khơng tạo kiểu hình hoa vàng : C102 1055

Còn trường hợp phép lai khơng có a3 có a3 mà khơng tạo kiểu hình hoa vàng :

Tím Đỏ Vàng

Cùng màu 2(a1a1/ a1a2 x a1a3) (a2a2 x a2a3)

Khác màu Tím x đỏ: a1a1/a1a2 x a1a1/a1a2 → phép lai

Tím x vàng: a1a1/a1a2 x a3a3/a3a4/a3a5 → phép lai

Đỏ x vàng: a2a2 x a3a3/a3a4/a3a5 → phép lai → có 15 phép lai có a3 mà khơng tạo kiểu hình hoa vàng

Vậy số phép lai thoả mãn 120 – 55 – 15 = 50

Câu (TH): Có thể sử dụng hóa chất sau để phát q trình hơ hấp thực vật thải khí CO2?

A Dung dịch KCl B Dung dịch Ca(OH)2

(12)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Đáp án B

Có thể sử dụng Ca(OH)2 để phát q trình hơ hấp thực vật thải khí CO2 tạo CaCO3 làm đục

nước vôi (Ca(OH)2)

Câu (VD): Một loài thực vật, giao phấn trịn chủng (P) có kiểu gen khác

F1 gồm toàn dẹt F1 lai với đồng hợp tử lặn cặp gen đời có kiểu hình phân li theo tỷ

lệ dẹt: tròn: dài Cho F1 tự thụ phấn F2 Chọn tròn F2

cho giao phấn với F3 Lấy ngẫu nhiên F3 đem trồng, xác suất để cho tròn

A 3/4 B 1/12 C 2/3 D 1/9

Đáp án C

Lai phân tích cho tỉ lệ kiểu hình 1:2:1 → tính trạng cặp gen tương tác bổ sung (vì F1 tồn dẹt)

Quy ước:

A-B-: dẹt; A-bb/aaB-: tròn; aabb: dài

P: AAbb × aaBB → F1: AaBb

F1 tự thụ: AaBb × AaBb →(1AA:2Aa:1aa)(1BB:2Bb:1bb) → trịn: 1AAbb:2Aabb:1aaBB:2aaBb

Tỉ lệ giao tử: 1/3 Ab:1/3aB:1/3 ab

Cây tròn F2 giao phấn với Lấy ngẫu nhiên F3 đem trồng, xác suất để cho tròn

là:

2

1 1 1

2

3 3 3

           

   

 Ab  aB Ab ab aB ab

Câu (TH): Một quần thể bọ rùa ngẫu phối đạt cân di truyền gồm alen A (màu lục) trội hoàn toàn với

a (màu đỏ) Quần thể ban đầu có 750 cá thể màu lục + 250 cá thể màu đỏ Giả thiết có tình xảy ra:

- Trường hợp Trong điều kiện phù hợp kích thước quần thể tăng 1,5 lần

-Trường hợp Trong điều kiện phù hợp qua sinh sản sinh 800 lục 400 đỏ

- Trường hợp Trong điều kiện phù hợp cá thể tăng sinh sản số lượng cá thể quần thể

gồm 1125 lục 375 đỏ

Hiện tượng phân hóa khả sinh sản kiểu gen trường hợp:

A B 2,4 C D 4,5

Đáp án C

Ở quần thể ban đầu tỉ lệ xanh/đỏ = 3; trường hợp số lượng cá thể thay đổi số lượng cá thể có tỉ

lệ xanh/đỏ = khơng làm phân hóa khả sinh sản quần thể

TH1, TH5: Là phân hóa khả sống sót

TH2: tăng 1,5 lần →tỉ lệ cá thể xanh/đỏ = 3, khơng làm phân hóa khả sinh sản quần thể

TH3: sau sinh sản quần thể xanh/đỏ = 750 800

250 400

 

(13)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! TH4: số lượng cá thể quần thể có tỉ lệ xanh/đỏ = → khơng làm phân hóa khả sinh sản

quần thể (Chính TH2 sau tăng 1,5 lần)

TH5: số lượng cá thể sau chim ăn sâu bắt là: 750 75

250 25

 

 → khơng làm phân hóa khả sinh sản

của quần thể

Câu (VD): Ở loài giao phối, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp;

gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng: hai cặp gen nằm cặp NST

khác Ở quần thể cân di truyền có tần số A 0,8; a 0,2 tần số B 0,9; b 0,1

Có phát biểu sau đúng?

I Cây thân cao, hoa đỏ chiếm tỷ lệ 95,04%

II Quần thể có loại kiểu gen

III Cây thân cao, hoa trắng chiếm tỷ lệ 0,96%

IV Có kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, hoa đỏ

A B C D 2

Đáp án B

Do cân di truyền:

Cấu trúc quần thể gen A 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa

Cấu trúc quần thể gen B 0,81BB : 0,18Bb : 0,01bb

I Các gen phân li độc lập nên KH A-B- chiếm tỉ lệ: (1-0,04aa)(1-0,01bb)=95,04%

II

III đúng, cây thân cao, hoa trắng chiếm: (1-0,04aa)× 0,01 = 0,96%

IV đúng, kiểu gen quy định thân cao hoa đỏ là: AABB, AABb, AaBb, AaBB

Câu (VD): Ở hệ xuất phát quần thể giao phối ngẫu nhiên có cấu trúc di truyền 0,2 AA :

0,8Aa Nếu tất hợp tử aa bị chết giai đoạn phôi theo tác động chọn lọc tự nhiên hệ

F5, lấy ngẫu nhiên cá thể xác suất thu cá thể Aa bao nhiêu?

A 23% B 26% C 15% D 13%

Đáp án A

Quần thể có cấu trúc di truyền: 0,2AA:0,8Aa:0aa

Tần số alen hệ P là: 0, 0,8 0, 0,

      

A a A

p q p

Tất hợp tử aa chết giai đoạn phôi

Tần số alen F4 là:

   

4 4

0, 13

1

1 1 0, 15 15

      

   

o

o q

q p q

(14)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Quần thể giao phối ngẫu nhiên: 13 : 13 : 5 :169 : 52

15 15 15 15 225 225 225

   

  

 A a A a F AA Aa (aa bị chết

giai đoạn phôi)

Lấy ngẫu nhiên cá thể F5 xác suất thu cá thể Aa:

52

23% 52 169 

Câu (TH): Theo học thuyết tiến hóa tổng hợp đại, có phát biểu sau nói chọn

lọc tự nhiên?

(1) Dưới tác động chọn lọc tự nhiên, tần số alen có lợi tăng lên quần thể

(2) Dưới tác động chọn lọc tự nhiên, có gen có mức độ gây hại nằm

nhiễm sắc thể thường gen đột biến lặn bị loại bỏ khỏi quần thể nhanh gen đột biến trội

(3) Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp đến kiểu gen alen cá thể quần thể

(4) Chọn lọc tự nhiên có vai trị tạo nguồn ngun liệu cho tiến hóa

A B C D 3

Đáp án C

Các phát biểu chọn lọc tự nhiên (CLTN) là: (1)

(2) sai, chọn lọc chống lại alen trội nhanh alen lặn

(3) sai, CLTN tác động trực tiếp lên kiểu hình, gián tiếp lên kiểu gen

(4) sai, CTLN có vai trị sàng lọc, giữ lại kiểu hình thích nghi, đào thải kiểu hình thích nghi, khơng

có vai trị tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hóa

(SGK Sinh 12 trang 115)

Câu 10 (VD): Trong phép lai hai cá thể có kiểu gen sau đây:

P: AaBbDDEe × AaBbDdEE

Các cặp gen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác nhau, biết giảm phân

diễn bình thường Theo lý thuyết, có phát biểu sau đúng?

I Tỷ lệ đời có kiểu hình trội tính trạng 9/16

II Loại cá thể chứa alen trội đời 5/16

III Lấy ngẫu nhiên cá thể đời con, xác suất để thu cá thể mà cá thể có alen lặn

225/4096

IV Lấy ngẫu nhiên cá thể đời con, xác suất để cá thể lấy có cá thể có alen trội

1815/4096

A B C D 4

Đáp án D

I Tỷ lệ đời có kiểu hình trội tính trạng là: 3 1

(15)

II Loại cá thể chứa alen trội đời là:

5 6 16   C

III Lấy ngẫu nhiên cá thể đời con, xác suất để thu cá thể mà cá thể có alen lặn

(~4 alen trội) là:

2 6 225 4096         C

IV XS lấy ngẫu nhiên cá thể đời con, xác suất để cá thể lấy có cá thể có

alen trội là:

2

3

5 11 1815

16 16 4096

 

   

 

C

(5/16 tỉ lệ cá thể chứa alen trội tính ý II, kiểu gen lại – 5/16 = 11/16)

Câu 11 (NB): Ở người, nhiễm sắc thể thường, gen A qui định thuận tay phải, gen a qui định thuận tay

trái Trên nhiễm sắc thể giới tính X, gen M qui định nhìn màu bình thường gen m qui định mù màu Đứa

con sau sinh từ cặp bố mẹ AaXMXm × aaXMY?

A Con gái thuận tay phải, mù màu B Con gái thuận tay trái, nhìn màu bình thường

C Con trai thuận tay phải, mù màu D Con trai thuận tay trái, nhìn màu bình thường

Đáp án A

AaXMXm × aaXMY → (Aa:aa)(XMXM:XMXm:XMY:XmY) → Họ sinh gái không bị mù màu → A

sai

Câu 12 (NB): Cho ba sau:

(1)-5’UGG3’ (2)-5’UAA3’ (3)- 5’UGA3’ (4) -5’UAG3’ (5)- 5’UXX3’

Hãy cho biết có ba khơng mang tính thối hóa nói mã di truyền?

A B C D 4

Đáp án A

Tính thối hóa mã di truyền: Nhiều ba mã hóa axit amin

Trong ba, ba 5’UGG3’ mã hóa axit amin Trp (triptophan) 5’AUG3’ mã hóa Met khơng

mang tính thối hóa mã di truyền

Câu 13 (NB): Ở đậu Hà Lan, alen quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen quy định hoa trắng Trong thí

nghiệm thực hành lai giống, nhóm học sinh lấy tất hạt phấn đậu hoa đỏ thụ phấn cho

1 đậu hoa đỏ khác Theo lí thuyết, dự đốn sau sai?

A Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình

B Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình

C Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình

D Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình

Đáp án B

(16)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Cho hoa đỏ lai với

+ AA × AA → AA→1 loại kiểu gen loại kiểu hình + AA × Aa → 1AA:1Aa→2 loại kiểu gen loại kiểu hình + Aa × Aa → 1AA: Aa:1aa→3 loại kiểu gen loại kiểu hình

Khơng thể xảy trường hợp B

Câu 14 (NB): Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau làm thay đổi tần số kiểu gen

mà không làm thay đổi tần số alen quần thể?

A Giao phối không ngẫu nhiên B Đột biến

C Chọn lọc tự nhiên D Các yếu tố ngẫu nhiên

Đáp án A

Giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi tần số kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen quần

thể (SGK Sinh 12 trang 116)

Các nhân tố khác làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể

Câu 15 (NB): Theo Đacuyn, đối tượng chịu tác động trực tiếp chọn lọc tự nhiên

A cá thể B quần xã C quần thể D hệ sinh thái

Đáp án A

Theo Đacuyn, đối tượng chịu tác động trực tiếp chọn lọc tự nhiên cá thể (SGK Sinh 12 trang 109)

Câu 16 (NB): Cấu tạo khác chi tiết quan tương đồng

A Thực chức phận giống

B Chúng có nguồn gốc khác phát triển điều kiện giống

C Chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng khác

D Sự tiến hóa trình phát triển chung lồi

Đáp án C

Cơ quan tương đồng: là quan nằm vị trí tương ứng thể, có nguồn gốc

q trình phát triển phơi nên có kiểu cấu tạo giống

Cấu tạo khác chi tiết quan tương đồng chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng

khác

Câu 17 (NB): Khi nói mối quan hệ hơ hấp với q trình trao đổi khống cây, phát biểu

dưới sai?

A Hô hấp tạo chất khử FADH2, NADH để cung cấp cho q trình đồng hố chất

B Hô hấp tạo sản phẩm trung gian để làm nguyên liệu đồng hoá nguyên tố khống

C Q trình hút khống cung cấp nguyên tố để cấu thành yếu tố tham gia q trình hơ hấp

(17)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Đáp án D

Khi nói mối quan hệ hơ hấp với q trình trao đổi khống cây, phát biểu sai là: D, q trình

hút khống thụ động khơng cần cung cấp ATP

Câu 18 (NB): Một giống lúa có alen A gây bệnh vàng lùn, để tạo thể đột biến mang kiểu gen aa có khả

kháng bệnh người ta tiến hành bước sau:

Thứ tự

A (2) → (3) → (1) B (1) → (2) → (3) C (2) → (1) → (3) D (1) → (3) → (2)

Đáp án C

Người ta tiến hành theo bước:

(SGK Sinh 12 trang 79)

Câu 19 (TH): Cho thông tin sau đây:

(1) mARN sau phiên mã trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp protein

(2) Khi ribosom tiếp xúc với mã kết thúc mARN trình dịch mã hồn tất

(3) Nhờ enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu cắt khỏi chuỗi polypeptit vừa tổng hợp

(4) mARN sau phiên mã cắt bỏ intron, nối exon lai với thành mARN trưởng thành

Các thông tin phiên mã dịch mã với tế bào nhân thực nhân sơ

A (3) (4) B (1) (4) C (2) (4) D (2) (3)

Đáp án D

Các thông tin phiên mã dịch mã với tế bào nhân thực nhân sơ là: (2),(3)

Ở sinh vật nhân thực :

mARN sau phiên mã cắt bỏ đoạn intron,nối exon lại với thành mARN trưởng thành→

mới dịch mã

- Ở sinh vật nhân sơ mARN sau phiên mã đươc trực tiếp làm khuôn để tổng hợp prôtêin

→ sai

2- Đúng

(18)

Câu 20 (TH): Lai hai cá thể dị hợp cặp gen (Aa Bb), tổng số cá thể thu đời con, số

cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn cặp gen chiếm tỉ lệ 4% Biết cặp gen nằm

nhóm gen liên kết khơng có đột biến xảy

Kết luận sau giải thích kết phép lai trên?

A Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 20%

B Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 40%

C Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 20%

D Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 16%

Đáp án A

0, 04 0, 0,1 0, 0, 0, 0, 08

      

ab

ab ab ab ab

ab

Có trường hợp xảy ra:

P dị hợp đối: Ab Ab;f ab 2 40%

aB aB → HVG bên với f= 40%

P: AB Ab;f 0,1 2 20%

ab aB → HVG bên với f= 20%

P: AB Ab; f 0, 05 2 16%

ab aB → HVG bên với f= 16%

Câu 21 (NB): Trong chế điều hịa hoạt động operon Lac, prơtêin ức chế khơng liên kết với

vùng vận hành

A prôtêin ức chế bị phân hủy có lactơzơ

B lactơzơ làm gen điều hịa không hoạt động

C lactôzơ làm cấu hình khơng gian

D gen cấu trúc làm gen điều hoà bị bất hoạt

Đáp án C

(19)

Câu 22 (VD): Ở lồi trùng, cặp nhiễm sắc thể giới tính giới XX, giới đực XY; tính trạng

màu sắc cánh hai cặp gen phân li độc lập quy định Cho cánh đen chủng giao phối với

đực cánh trắng chủng (P), thu F1 có 100% cá thể cánh đen Cho đực F1 lai với có

kiểu gen đồng hợp tử lặn, thu Fa có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: đực cánh trắng :1 cánh

đen :1 cánh trắng Cho F1 giao phối ngẫu nhiên, thu F2 Theo lí thuyết, có

phát biểu sau đúng?

I Tính trạng màu sắc cánh di truyền theo quy luật tương tác bổ sung liên kết giới tính

II Trong số cánh trắng F2, số đực chiếm tỉ lệ 1/3

III Trong số cánh đen F2, số đực chiếm tỉ lệ 1/3

IV Trong số đực F2, số cánh trắng chiếm tỉ lệ 5/8

A B C D 2

Đáp án A

F1 tồn cánh đen

Fa có tỷ lệ kiểu hình trắng :1 đen → tính trạng tương tác theo kiểu tương tác bổ sung:

A-B-: cánh đen; A-bb/aaB-/aabb: cánh trắng

Tỉ lệ kiểu hình giới khác → gen quy định màu cánh nằm NST giới tính X

P: AAXBXB × aaXbY →AaXBXb : AaXBY

AaXBY × aaXbXb → Fa: (Aa:aa)(XBXb:XbY) →2 đực cánh trắng : cánh đen : cánh

trắng

Cho F1 × F1: AaXBXb × AaXBY → (1AA:2Aa:1aa)(XBXB: XBXb: XBY:XbY)

6A-XBX-: 3A-XBY :3A-XbY: 1aaXBX-:1aaXBY: 1aaXbY

Xét phát biểu:

I

II sai, số cánh trắng F2:

3

1

4 16

   B 

A X ; số đực cánh trắng:

1 1

4 4 4  4 4 4 16

B b b

aa X Y A X Y aa X Y →tỷ lệ 5/7

III đúng, số cánh đen F2:

3

4  4  16

B

A X ; số đực cánh đen: 3

4  4 16

B

A X Y →tỷ lệ

là 1/3

IV đúng, số đực 1/2;số đực cánh trắng: 5/16 (đã tính ý II) → tỷ lệ cần tính 5/8

Câu 23 (TH): Ở lồi động vật, trình giảm phân thể đực mang kiểu gen AABbDd có

20% tế bào bị rối loạn không phân li cặp NST mang cặp gen Bb giảm phân I, giảm phân II bình

thường, cặp NST khác phân li bình thường Kết tạo giao tử Abd chiếm tỉ lệ

(20)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Đáp án D

Có 20% tế bào có rối loạn GP → Có 80% tế bào giảm phân bình thường Các tế bào giảm phân tạo

giao tử Abd với tỉ lệ: 0,8×1A×0,5b×0,5d = 0,2

Câu 24 (TH): Một quần thể thực vật hệ (P) có cấu trúc di truyền:

0, 2AB0,1Ab0, 3AB0, 4ab 1

AB aB aB ab Quần thể (P) tự thụ phấn liên tiếp qua hệ thu quần thể

(F5) Cho khơng xảy hốn vị gen Tần số alen A B quần thể (F5)

A 0,45 0,5 B 0,4 0,55 C 0,3 0,55 D 0,35 0,5

Đáp án B

Do quần thể tự thụ phấn nên tần số alen qua hệ không thay đổi giống hệ P

Tần số alen A: 0, 0,1 0, 0,

2

  

Tần số alen B 0, 0, 0,1 0, 55

  

Câu 25 (NB): Ở thực vật sống cạn, loại tế bào sau điều tiết q trình nước lá?

A Tế bào mạch gỗ B Tế bào mạch rây C Tế bào mô giậu D Tế bào khí khổng

Đáp án D

Ở thực vật sống cạn, q trình nước điều tiết đóng mở tế bào khí

khổng

Câu 26 (TH): Ở lồi động vật, cặp tính trạng màu thân màu mắt cặp gen quy định

Cho đực (XY) thân đen, mặt trăng chủng lai với (XX) thân xám, mắt đỏ chủng F, đồng loạt thân xám, mắt đỏ Cho F1 giao phối với nhau, đời F2 có 50% thân xám, mắt đỏ : 20% đực thân xám, mắt đỏ : 20% đực thân đen, mắt trắng : 5% đực thân xám, mắt trắng : 5% đực thân đen, mắt đỏ Tần số hoán vị gen cá thể F1

A 10% B 30% C 20% D 40%

Đáp án C

Ta thấy phân ly tính trạng giới khác → hai gen nằm NST X

Quy ước gen : A- thân xám ; a- thân đen ; B- Mắt đỏ; b- mắt trắng

P : XABXBAX Yba F1:XABXbaX Y BA

Tỷ lệ đực thân xám mắt trắng : X YbA 0, 05XbA 0,1 f 20%

Câu 27 (NB): Trong kết sau đây, có kết tượng giao phối gần tạo ra?

III Tạo lai có ưu lai cao

(21)

A B C D 4

Đáp án A

Giao phối gần dẫn tới:

IV Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tăng, dị hợp giảm

Câu 28 (NB): Thành tựu sau ứng dụng công nghệ tế bào?

A Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp B-caroten hạt

B Tạo giống dâu tằm tam bội 3n

C Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa

D Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen

Đáp án D

A: công nghệ gen

B: Gây đột biến

C: Công nghệ gen

D: Công nghệ tế bào

Câu 29 (TH): Khi nói q trình hình thành lồi đường cách li địa lí, phát biểu sau

đúng?

A Cách li địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật

B Quá trình thường xảy cách chậm chạp, khơng có tác động CLTN

C Các yếu tố ngẫu nhiên nhanh chóng làm thay đổi yếu tố di truyền quần thể nên làm tăng tốc

độ trình hình thành lồi

D Q trình xảy động vật mà không xảy thực vật

Đáp án C

A sai, cách li địa lí góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể

được tạo nhân tố tiến hóa

B sai, quá trình xảy chậm chạp, có tác động CLTN

D sai, hình thành lồi cách li địa lý thường xảy động vật có khả phát tán mạnh

Câu 30 (TH): Khi nói ảnh hưởng nhân tố mơi trường đến q trình quang hợp thực vật, phát

biểu sau sai?

A Nhiệt độ ảnh hưởng đến quang hợp thông qua ảnh hưởng đến phản ứng enzim quang hợp

B Cường độ quang hợp tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng

C Quang hợp bị giảm mạnh bị ngừng trệ bị thiếu nước

(22)

Phát biểu sai là: B, cường độ quang hợp tăng cường độ ánh sáng tăng, cường độ ánh sáng

quá cao, vượt qua điểm bão hòa ánh sáng cường độ quang hợp khơng tăng giảm xuống

SGK Sinh 11 trang 44

Câu 31 (VDC): Cho sơ đồ phả hệ sau:

Biết hai cặp gen qui định hai tính trạng nói khơng nằm nhóm gen liên kết: bệnh hói

đầu alen trội H nằm NST thường qui định, kiểu gen dị hợp Hh biểu hói đầu người nam khơng hói đầu người nữ quần thể trạng thái cân có tỉ lệ người bị hói đầu 20%

I Có tối đa người có kiểu gen đồng hợp tính trạng hói đầu

II Xác định xác kiểu gen người hai bệnh

III Khả người số 10 mang alen lặn 13/15

IV Xác suất để đứa đầu lòng cặp vợ chồng số 10 11 gái, khơng hói đầu khơng mang

alen gây bệnh P 21/110

A B C D 2

Đáp án D

- Bệnh hói đầu:

+ Ở nam: HH + Hh: hói; hh: khơng hói

+ Ở nữ: HH: hói; Hh + hh: khơng hói

+ p2HH + 2pqHh + q2hh =

2

0,

1

  



  

p pq

p q → p = 0,2; q = 0,8

+ CBDT: 0,04HH + 0,32Hh + 0,64hh =

- Bố (1) mẹ (2) không mắc bệnh P để gái (5) mắc bệnh P → bệnh P gen lặn nằm NST thường

(23)

(I) sai: Có tối đa người có kiểu gen đồng hợp tính trạng hói đầu: 1,3,4,5,8,10,11,12

Chú ý: Người số bắt buộc phải Hh sinh người thứ (6) Hh

(II) Sai: Chỉ có người biết xác kiểu gen bệnh: 1,2,3,7, 9,12

(III) Đúng: Người số 10 mang alen lặn = – AAHH = 13

5 15

  

(IV) Đúng: (10): :3 :2 :2 :

5 3 3 11 11

     

     

 AA Aa HH Hh  AA Aa Hh hh

Giao tử: : :1 :1 :

10 10 3 3 11 11

     

     

 A a H h  A a H h

→ gái:   2 21

2 10 3 11 110

 

       

 

AA Hh hh

Câu 32 (VD): Một lồi thực vật có NST 2n = 24 Giả sử đột biến lồi bị đột biến

đoạn nhỏ không chứa tâm động NST thuộc cặp số Cho biết không phát sinh đột biến mới, thể đột biến

này giảm phân bình thường khơng xảy trao đổi chéo Theo lí thuyết, có phát biểu sau

đúng thể đột biến này?

I Giao tử tạo từ thể đột biến có 12 NST

II Mức độ biểu tất gen NST số tăng lên

III Trong tổng số giao tử tạo có 50% số giao tử khơng mang NST đột biến

IV Tất gen cịn lai NST số khơng có khả nhân đôi

A B C D 1

Đáp án B

I đúng, vì đột biến cấu trúc NST

II sai, đột biến đoạn làm ảnh hưởng tới sức sống thể đột biến, mức độ biểu gen tăng

hoặc giảm

III đúng, vì đột biến xảy thuộc cặp số

(24)

Câu 33 (VD): Một nghiên cứu trước cho thấy sắc tố hoa đỏ loài thực vật kết

đường chuyển hóa gồm nhiều bước sắc tố trung gian màu trắng dòng đột biến chủng hoa

màu trắng (trắng 1, trắng trắng 3) loài lai với theo cặp tỷ lệ phân li kiểu hình

đời sau:

I Kết chứng tỏ màu hoa hai gen nằm NST khác quy định.Biết khơng xảy

ra đột biến Có phát biểu sau đúng?

II Các F, dị hợp tử tất gen quy định màu hoa,

III Cá thể F1 phép lai lai với cá thể trắng cho tất đời đỏ

Lai F1 phép lai với Fị phép lai cho đời có 1/4 kiểu hình trắng

A B C D 4

Đáp án A

Ta thấy dòng trắng khác mà lai dòng với cho kết giống F1 F2 → tính trạng cặp gen tương tác bổ sung, gen PLĐL

Quy ước gen: A-B-D- : Hoa đỏ; Dòng 1: AABBdd

Dòng 2: AAbbDD Dòng 3: aaBBDD

1 Trắng x Trắng AABbDd đỏ : 7trắng

2 Trắng x Trắng AaBbDD đỏ : 7trắng

2 Trắng x Trắng AaBBDd đỏ : 7trắng

→ Con F1 dị hợp cặp gen → I,II sai

III, cho F1 PL1 lai với dịng trắng 3: AABbDd × aaBBDD → AaB-D- : 100% đỏ → III

IV cho F1 PL1 lai với F1 PL3: AABbDd × AaBBDd → tỷ lệ hoa trắng 1/4 → IV

Câu 34 (TH): Khi nói trình vận chuyển chất cây, phát biểu sau đúng?

A Mạch gỗ vận chuyển đường glucozơ, mạch rây vận chuyển chất hữu khác

B Mạch gỗ vận chuyển chất từ rễ lên lá, mạch rây vận chuyển chất từ xuống rễ

C Dòng mạch gỗ ln vận chuyển chất vơ cơ, dịng mạch rây vận chuyển chất hữu

(25)

A sai, glucose vận chuyển mạch rây

C sai, mạch gỗ vận chuyển số chất hữu cơ: vitamin, axit amin

D sai, có vận chuyển chủ động thụ động

Câu 35 (NB): Về chất pha sáng trình quang hợp là:

A Pha ơxy hố nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải phóng

O2 vào khí

B Pha khử nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải phóng O2

vào khí

C Pha ơxy hố nước để sử dụng H+, CO2 điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải

phóng vào khí

D Pha ơxy hố nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ADP, NADPH, đồng thời giải phóng

O2 vào khí

Đáp án A

Về chất pha sáng q trình quang hợp là: Pha ơxy hố nước để sử dụng H điện tử cho việc hình

thành ATP, NADPH, đồng thời giải phóng O2 vào khí (vì giải phóng điện tử H+)

Câu 36 (VDC): Ở loài sâu, người ta thấy gen R gen kháng thuốc, r mẫn cảm với thuốc Một quần thể

sâu có thành phần kiểu gen 0,3RR: 0,4Rr : 0,3rr Sau thời gian dùng thuốc, thành phần kiểu gen

quần thể 0,5RR: 0,4Rr : 0,1rr Người ta rút kết luận sau:

(1) Thành phần kiểu gen quần thể sâu không bị tác động chọn lọc tự nhiên

(2) Chọn lọc tự nhiên nhân tố quy định chiều hướng biến đổi thành phần kiểu gen quần thể theo

hướng tăng dần tần số alen có lợi, giảm dần tần số alen bất lợi

(3) Sau thời gian xử lí thuốc, tần số alen kháng thuốc R tăng lên 10%

(4) Tần số alen mẫn cảm với thuốc giảm so với ban đầu 20%

Số kết luận có nội dung :

A B C D 4

Đáp án B

Quần thể có cấu trúc di truyền: xAA:yAa:zaa

Tần số alen

2

    

A a A

y

p x q p

Quần thể ban đầu : 0,3RR: 0,4 Rr : 0,3rr

Tần số alen: 0, 0, 0, 0,

      

R r R

(26)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Sau phun thuốc : 0,5RR : 0,4Rr : 0,1rr

Tần số alen: 0, 0, 0, 0,

      

R r R

p q p

Thành phần kiểu gen quần thể bị biến đổi bới chọn lọc tự nhiên → 1 sai

Thành phần kiểu gen tăng dần kiểu hình trội R- giảm rr → tăng R giảm r → 2

Tần số alen quần thể tăng lên 0,7 – 0,5 = 0,2 → 3 sai

R tăng 0,2 a giảm 0,2 → 4

Câu 37 (TH): Khi nói hơ hấp thực vật, có phát biểu sau đúng?

I Nếu khơng có O2 thực vật tiến hành phân giải kị khí để lấy ATP

II Q trình hơ hấp hiếu khí diễn qua giai đoạn, CO2 giải phóng giai đoạn chu trình

Crep

III Q trình hơ hấp thực vật ln tạo ATP

IV Từ mol glucôzơ, trải qua hô hấp kị khí (phân giải kị khí) tạo mol ATP

A B C D 3

Đáp án D

Các phát biểu I, II, IV

III Sai Vì hơ hấp sáng thực vật C3 khơng tạo ATP Hô hấp sáng (quang hô hấp) q trình hơ hấp xảy

ra ngồi ánh sáng, điều kiện thiếu CO2 thừa O2 Hô hấp sáng không tạo ATP, tiêu tốn

50% sản phẩm quang hợp

Câu 38 (VD): Xét tế bào sinh tinh thể chứa cặp NST tương đồng kí hiệu AaBb giảm

phân hình thành giao tử Biết trình giảm phân diễn bình thường, khơng có hốn vị gen Tỉ lệ loại

giao tử tạo là:

(1) 1:1 (2) 1:1:1:1 (3) 3:3:1:1

(4) 3:1 (5) 2:2:1:1

Số phương án đúng:

A B C D 3

Đáp án D

Tế bào có kiểu gen AaBb giảm phân có trường hợp:

TH1: Tạo giao tử 2AB 2ab

TH2: Tạo giao tử 2Ab 2aB

4 tế bào có kiểu gen AaBb giảm phân có trường hợp sau:

+ Tất theo TH1 tất theo TH2: cho tỷ lệ 1:1

+ tế bào theo TH1 tế bào theo TH2 ngược lại: 6:6:2:2 ↔ 3:3:1:1

(27)

Câu 39 (NB): Cho hội chứng, bệnh người sau đây:

(1) Claiphento (2) Tớcnơ (3) Ung thư máu ác tính (4) Hội chứng mèo kêu

(5) Siêu nữ (6) Đao (7) Hội chứng Patau (8) Máu khó đơng

Có hội chứng, bệnh liên quan đến đột biến số lượng nhiễm sắc thể?

A B C D 4

Đáp án A

(1) Claiphento: XXY

(2) Tớcnơ: XO

(3) Ung thư máu ác tính: Mất đoạn NST 21 22

(4) Hội chứng mèo kêu: Mất đoạn NST số

(5) Siêu nữ: XXX

(6) Đao: NST số 21

(7) Hội chứng Patau: NST số 13

(8) Máu khó đơng: đột biến gen

Các hội chứng, bệnh liên quan đến đột biến số lượng nhiễm sắc thể: 1,2,5,6,7

Câu 40 (VD): Bảng cho biết trình tự nuclêơtit đoạn mạch gốc vùng mã hóa gen

quy định prôtêin sinh vật nhân sơ alen tạo từ gen đột biến điểm:

5’AUUU3’ quy định Phe; 5’GGX3’; GGG 5’GGU3’ quy định Gly; 5’AGX3’ quy định Ser Biết cơđon mã hóa axit amin tương ứng là: 5’AUG3’ quy định Met; 5’AAG3’ quy định Lys

Phân tích liệu trên, có phát biểu sau đúng?

I Chuỗi pôlipeptit alen A1 mã hóa khơng thay đổi so với chuỗi pơlipeptit gen ban đầu mã hóa

II Các phân tử mARN tổng hợp từ alen A2 alen A3 có cơđon bị thay đổi kể từ điểm xảy đột

biến

III Chuỗi pôlipeptit alen A2 quy định có số axit amin so với ban đầu

IV Alen A3 hình thành gen ban đầu bị đột biến thay cặp nuclêôtit

A B C D 4

Đáp án B Ban đầu:

Mach gốc 3’ TAX-TTX-AAA-XXG -XXX.5’

(28)

Tham gia trọn vẹn COMBO PEN môn Sinh học Hocmai.vn để điểm số cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Gen ban đầu (gen A):

Mạch gốc: 3’ TAX TTX AAA XXG XXX 5’

Mạch mARN: 5’AUG-AAG-UUU-GGX-GGG 3’

Polipeptit: Met - Lys - Phe - Gly - Gly

Alen đột biến (gen A1):

Mạch gốc: 3’ TAX TTX AAA XXA XXX 5’

Mạch mARN: 5’AUG-AAG-UUU-GGX-GGG 3’

Polipeptit: Met - Lys - Phe - Gly - Gly

Mạch gốc: 3’ TAX ATX AAA XXG XXX 5’

Mạch mARN: 5’AUG-UAG-UUU-GGX-GGG 3’

Polipeptit: Met - KT

Mạch gốc: 3’ TAX TTX AAA TXG XXX 5’

Mạch mARN: 5’AUG-AAG-UUU-AGX-GGG 3’

Polipeptit: Met - Lys - Phe - SER - Gly

I

II sai, đột biến thay cặp nucleotit

III đúng, làm xuất mã kết thúc sớm

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	880,02 KB