Đang tải... (xem toàn văn)
Tác phẩm ghi lại chi tiết lòi nói và việc làm của Đặng Văn Trọng cùng nhiều chi tiết quan trọng về cuộc đời, qua đó thể hiện những quan niệm về cuộc sống của tác giả và tình cảm kính trọ[r]
(1)hoc360.net
CHA TÔI
Đặng Huy Trứ
(Trích Đặng dịch trai ngơn hành lục)
I - GỢI DẪN
1.Đặng Huy Trứ (1825 - 1874) hiệu Tỉnh Trai Vọng Tân, tự Hoàng Trung, người làng Thanh Lương, huyện Hương Điền, tỉnh Thừa Thiên - Huế Năm 1843, Đặng Huy Trứ đõ cử nhân, năm 1848 đỗ tiến sĩ phạm huý, ông bị đánh trượt bị tước học vị cử nhân Ông dâng nhiều thư điều trần đề xuất nhiều tư tưởng tân tiến đáng tiếc tư tưởng ông không thực
2 Đặng Dịch Trai ngôn hành lục thuộc thể kí, tác phẩm thành cơng Đặng Huy Trứ Tác phẩm trang hồi tưởng tác giả người cha đáng kính mình, ơng Đặng Văn Trọng (tên hiệu Dịch Trai) Tác phẩm ghi lại chi tiết lịi nói việc làm Đặng Văn Trọng nhiều chi tiết quan trọng đời, qua thể quan niệm sống tác giả tình cảm kính trọng ơng người cha đáng kính
3 Đoạn trích có nhiều từ cổ, cần đọc kĩ thích Lưu ý thể rõ giọng đọc lời thoại
II - KIẾN THỨC CƠ BẢN
(2)hoc360.net
cuộc đời người thân Trong Đặng Dịch Trai ngôn hành lục, Đặng Huy Trứ thuật trung thực kiện liên quan đến thân ông Trong tác phẩm, tác giả nhắc nhiều đến người cha Đặng Văn Trọng Là trí thức có nhân cách, phải sống vào giai đoạn nửa cuối kỉ XIX, chứng kiến suy vong vận mệnh dân tộc, ông đau lòng trước tan rã hệ thống đạo đức ln lí phương Đơng Và ơng tiếc nuối thịi kì qua gửi gắm niềm nuối tiếc vào nỗi nhớ thương người cha mà ơng vơ kính trọng Đoạn trích Cha tơi khơng đơn giản lịng tác giả người cha mà thể suy nghĩ ơng lẽ sống, nhân sinh
Đoạn trích thuật lại ba kiộn tiêu biểu, ba khúc ngoặt đường thi cử nhân vật “tôi” (tức Đặng Huy Trứ) Sự kiện việc thi cử đỗ trượt “tôi” vấn đề tác giả muốn thể lại nằm hành động, lời nói người cha Những phản ứng người cha trước việc đỗ trượt trai thể rõ nhân cách nhìn sâu sắc ơng người
(3)hoc360.net
Tất nhiên, cách nói khiêm tốn người thuật chuyện, song thể thái độ thi ông Sự kiện đầy bất ngờ xảy ra, xướng danh họ Đặng, người nghĩ Đặng Văn Trọng Thế người đỗ thứ ba lại “tơi” Đõ thứ ba kì thi vinh dự lớn, hi vọng mong đợi sĩ tử, kể thân phụ Đặng Huy Trứ, tức Đặng Văn Trọng, người tài giỏi mà nghĩ xứng đáng Thế nhưng, thái độ hai cha lại hồn tồn bất ngờ Con khơng quan tâm, mải chơi khiêm tốn với “ý định” “để đến tối coi bảng tú tài xem có tên hay khơng” Cịn người cha, nghe tin đỗ, tin vui gia tộc, dòng họ lại có phản ứng thật lạ : “cha tơi dựa vào xồi, nước mắt ướt áo” “gặp việc chẳng lành” Khơng phải ơng buồn thi đỗ mà ông lại trượt Những giọt nước mắt thể lòng cao cả, nỗi lo lắng người cha, người trải, người vốn hiểu lẽ đời Câu trả lòi ơng hợp tình họp lí : “Có đáng vui đâu Đỗ đạt cao để dành cho người có phúc đức Con tơi tính tình chưa già dặn, chưa có đức nghiệp cổ nhân nói “Thiếu niên đăng khoa bất hạnh dã Đó nỗi băn khoăn người cha lo lắng cho Câu trả lời ông vừa khiêm tốn vừa chân thành Những câu nói có ngầm ý : Mục đích việc thi cử không thiết phải đỗ đạt để làm quan Sự đời dễ kiếm khơng trân trọng dù quý giá Dù người có tài thực đỗ đạt sớm sinh kiêu ngạo tự mãn Phản ứng người cha phản ứng người hiểu sâu xa câu chuyện “Tái ông thất mã” Kể lại kiện này, tác giả chọn chi tiết, ngôn ngữ khéo léo để thể nhân cách suy nghĩ sâu xa người cha Ngôn ngữ cách nói người cha thể ơng nhà nho mẫu mực Những lí lẽ ơng đưa thật trọn vẹn, có có Khơng tự ti không kiêu căng tự mãn : “Nào ngờ, lần thi lại trúng thứ ba Đó triều đình ni dưỡng, tổ tơng tích đức, gia đình giáo dục mà Nhìn lên, đội ơn tác thành thiên tử, lại cảm kích cơng vun trồng tổ tiên, sợ không báo đáp nghĩa nặng ơn dày nên không cầm nước mắt” Tác giả dùng lời đáp mượn lời nhận xét người để tỏ lịng kính trọng niềm tự hào người cha
Sự kiện thứ hai thuật lại đoạn trích lại chuyện thi cử Lần thứ hai, người đỗ đạt người cha có phản ứng tương tự Đó “Khoa thi Hội mùa xuân năm Đinh Mùi nhân tứ tuần đại khánh đức Hiến tổ Chương Hoàng đế Thiệu Trị, vua cho mở Ân khoa”
(4)hoc360.net
suy nghĩ sâu sắc, chín chắn Ơng thể quan niệm người quân tử Người đỗ đạt phải người có tài có đức Đó quan niệm nhân qn tử, người hiểu đời, hiểu người, hiểu lẽ sống hiểu trai
Sự kiện thứ ba tác giả thuật lại đoạn trích có khác với hai kiện Tác giả chọn kể hai việc đồng thời xảy gia đình để ngợi ca lịng nhân cách người cha “Kì thi Đình năm vào ngày 26 tháng Đúng hơm đó, từ cuối nhà bên trái điện Cần Chánh báo tin : bác ngự y Đặng Văn Chức [ ] Tơi vừa bị đánh hỏng kì thi Đình Cả nhà lại buồn cho tôi” Trước hai tin ấy, Đặng Văn Trọng đau đớn trước chết người anh coi việc trai bị đánh hỏng “khơng có chuyện đáng kể” Với phản ứng người cha trên, suy đốn dường người cha khơng muốn trai đỗ đạt Một nhà nho theo nghiệp sách đèn khoa cử không lẽ lại coi thường chuyện đỗ đạt Xem lại khơng phải Tấm lịng người cha thể rõ lời nói ơng phần kết đoạn trích Khi việc tang người anh trai thư, ông quay sang khuyên nhủ trai Lời khuyên nhủ tâm giấu kín từ nơi sâu thẳm lòng người cha : “Đã vào thi Đình khơng cịn đánh trượt nữa, từ đời Lê đến lâu mà lại bị đánh trượt” Ơng phân tích cho trai thấy sai lầm nghiêm trọng để người nhận rõ điều trái phải Việc để bị đánh trượt kì thi Đình lỗi lầm lớn Nhưng ông không dừng lại việc sai lầm con, mà quan trọng hơn, ông khuyên nhủ trai lời thấu tình đạt lí Lời khuyên người cha chứa đựng triết lí sống Nó giúp cho người nhận lỗi lầm mình, khơng bị rơi vào tuyệt vọng, bi quan hay phẫn uất Bài học ơng dạy thu gọn câu “Thất bại mẹ thành cơng” Những lí lẽ người cha đưa thật thấu tình đạt lí, buộc người phải suy nghĩ mà tâm tiến thủ, tước khoa danh để rèn luyện
cho nên người Ông Phạm Văn Huy Thiên Lộc [ ] Tài học, phẩm hạnh cịn ơng mn lần Người ta chẳng có lúc mắc sai lầm, quý chỗ biết sửa chữa”
Lí lẽ quan niệm chuyện thi cử, thành công thất bại người cha sâu sắc Đó học nhân sinh quý giá cho người đời sau
(5)hoc360.net mực phải biết đứng lên sau ngã
Cách kể chuyện đoạn trích tiêu biểu cho nghệ thuật viết kí Tác giả trang thành với thực không dừng lại việc thuật lại việc Trong thuật lại kiện, người viết lựa chọn chi tiết, việc tiêu biểu để từ thể thái độ thân quan niệm, tư tưởng có ý nghĩa nhân sinh sâu sắc
III - LIÊN HỆ
Đặng Huy Trứ để lại nhiều sách giáo dục, sử, binh thư, riêng văn, có Đặng Hồng Trung văn (Bản tập văn Đặng Hoàng Trung), Đặng Hoàng Trùng thi-sao (Bản tập thơ của Đặng Hoàng Trung), Đặng Dịch Trai ngôn hành lục (Sao lục châm ngôn hành trạng Đặng Dịch Trai), Tứ giới thi (Thơ bốn điều răn) đáng kể Đặng Hồng Trung thi sao và Đặng Dịch Trai ngơn hành lục Thi gồm 12 quyển, 1250 thơ làm thời gian 1840 -1860 Thơ ông bày tỏ lòng quan tâm đến đời sống người dân thường nông thôn, chung niềm vui nỗi buồn với họ, từ bác thợ cày, phụ nữ nuôi tằm, chị vú nuôi trẻ, bà đỡ hộ sản đến người chạy chợ, nhà nho nghèo Qua nhiều thơ, tác giả khắc hoạ nhiều mặt đời sống phong phú miền quê, chi tiết cụ thể, đống rấm trấu ban đêm, mẹt cau phơi ngày lạnh Các sản vật địa phương nghề thủ công rổ tre Bàu La, gạo gie An Cựu, lồ vịt An Xuân, nghề làm đá Lục Bảo v.v vào thơ ông Sau làm quan, tác giả dành phần lớn thơ để bộc lộ rõ lòng ưu thời mẫn suy tư vận mệnh ngả nghiêng đất nước Lịng u nước thể cụ thể hành động chống giặc Pháp đến thở cuối
Thơ Đặng Huy Trứ chưa sánh với nhà thơ cự phách mặt nghệ Ịhuật mặt mạnh ông lại đưa hình ảnh thực sinh động, cá thể, giàu sắc thái địa phương vào thơ Mặt mạnh thể đầy đủ văn xuồi Đặng Dịch Trai ngơn hành lục. Đây hồi kí viết người cha đề cập đến gia đình đơng đúc ơng, gồm bà, mẹ, bác, anh em họ, hàng xóm láng giềng , đặc biệt phần kể chuyện thuở ấu thơ, việc học hành, thi cử mối tình thuỷ chung vượt lễ giáo ông với cô hàng bánh Những chân dung nhân vật, tập tục thời ông kể lại tỉ mỉ, chân thật, hấp dẫn người đọc ; tư liệu quý giúp bạn đọc đời sau hiểu đời sống đương thời mà nhà văn đương thời để tâm ghi chép Điều hẳn khơng tách rời với cởi mở, đổi ơng việc nhìn nước ngồi, góp phần chấn hưng kinh tế nước nhà cách thiết thực
(6)