-Nghe kể và trả lời được câu hỏi về nội dung câu chuyện Qua suối (BT1)... II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC[r]
(1)Tuần 19 Tiết 19
Ngày dạy: 13/1/2017 TẬP LÀM VĂN :
ĐÁP LỜI CHÀO TỰ GIỚI THIỆU I/ MỤC TIÊU:
-Biết nghe đáp lại lời chào ,lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (bt1 ,bt3)
-Điền lời đáp vào ô trống đoản đối thoại (bt3) II/CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC
-Giao tiếp ứng xử văn hóa -Lắng nghe tích cực
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC
-Hoàn tất nhiệm vụ ,thực hành đáp lại lời chào theo tình IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Tranh minh họa V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐÔNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HS 1/Ổn định:hát vui
2/ ktbc:tiết trước ôn tập 3/ Bài :giới thiệu
Hôm cô dạy em đáp lời chào tự giới thiệu cho lịch văn hóa Gv ghi tựa lên bảng
*Hướng dẫn làm tập
Bt1/ gv ghi đề lên bảng gọi hs đọc đề ,thông tin tranh
-gv treo tranh h/d
- Gv gọi hs đáp lại lời chào
Gv nhận xét khen ngợi em
Bt2/ gv ghi đề câu hỏi h/d hs đáp lại
Gv nhận xét khen ngợi
Lớp hát
Hs lớp lắng nghe
2-3 hs nhắc tựa
2-3 hs đọc
Hs lớp quan sát tranh -chúng em chào chị ạ! -Chúng em chào chị -ơi!thích ,hay !
Hs lắng nghe ,lần lượt nêu miệng
a/ cháu chào ,bố mẹ cháu có nhà
(2)Bt3/ viết :
-Viết lời đáp Nam vào
Gv h/d hs làm ghi chỗ trống lời đáp
Gv h/d hs yếu làm câu
Gv chấm nhận xét sữa chữa ,ghi bảng *Lời đáp :cháu chào ạ!cơ tìm ạ! -Dạ!đúng ạ!cháu Nam
-Thế ạ!cháu mời cô vào nhà ,thưa cơ có việc bảo cháu ạ?
4/ Củng cố dặn dị:
+hỏi:em có lời đáp thể văn hóa ?
Gv nhậnxét khen ngợi Gdhs : gv nhận xét tiết học
Về nhà tập nói lịch chuẩn bị cho tiết sau
c/bố mẹ cháu vừa vắng
1-2 hs đọc đề Cả lớp làm
15
Hs sữa sai
Hs nêu theo ý
Tuần 20 Tiết 20
Ngày dạy: 20/1/2017 Tập làm văn :
TẢ NGẮN BỐN MÙA I/ MỤC TIÊU:
-Đọc trả lới dúng câu hỏi nội dung văn ngắn (bt1)
-Dựa vào gợi ý viết đoạn văn ngắn từ 3-5 câu mùa hè bt2 II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Tranh vẽ mùa hè III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Ổn định:hát vui
2/ktbc:gv gọi hs tự giới thiệu lời chào đáp lới chào
Gv nhận xét em Gv nhận xét kt 3/ mới;giới thiệu
Tiết tập làm văn hơm em tìm hiểu cách tả mùa xuân đoạn
Lớp hát 2-3 hs
(3)văn nhà văn Tơ Hồi ,chúng ta luyện viết đoạn văn tả mùa hè
Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn làm tập
Bt1/gv gọi hs đọc yêu cầu đề ,gv h/d hs trao đổi với trả lời câu hỏi Gc treo tranh h/d
+hỏi:những dấu hiệu báo hiệu mùa xuân đến?
Gv nhận xét khen ngợi
+hỏi;tác giả quan sát mùa xuân giác quan nào?
Gv nhận xét khen ngợi Bt2/gv ghi đề lên bảng
Gv h/d hs viết từ câu trở lên viết mùa hè
Gv chấm số
Gv phát nhận xét sữa chữa 4/ Củng cố dặn dò
Gv đọc cho hs nghe hay Gv tuyên dương hs làm tốt Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại chuẩn bị cho tiết sau
2-3 hs nhắc tựa
Hs đọc yêu cầu đề
Hstl:mùi thơm hoa hồng ,hoa huệ
Hstl:ngửi nhìn
Hs lớp làm
Hs sữa sai
Tuần 21 Tiết 21
Ngày dạy: 10/2/2017 TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI CẢM ƠN ,TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
I/ MỤC TIÊU:
-Biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp đơn giản (bt1,bt2) thực yêu cầu bt3.(tìm câu văn miêu tả ,viết 2-3 câu loài chim ) II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC
-Giao tiếp:ứng xử văn hóa -Tự nhận thức
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC
(4)IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh minh họa V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Ổn định:hát vui
2/ktbc:gv gọi hs đọc lại đoạn văn tiết trước mùa hè
Gv nhận xét em Gv nhận xét kt 3/ :giới thiệu
Khi làm việc em có thái độ nhận cho ,hôm em học lời cảm ơn ,tả loài chim
Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn hs làm
Bt1/gv treo tranh h/d hs quan sát đọc thông tin tranh
+hỏi:em nói lại lời đáp với bà cụ ? Gv nhận xét khen ngợi
Bt2/gv ghi đề lên bảng câu gợi ý lên bảng
Gv h/d hs đáp lại lời theo câu hỏi
Gv nhận xét khen ngợi
Bt3/gv dính lên bảng đề gọi hs đọc Gv h/d hs đọc tìm hình dáng ,hoạt động chim chích bơng
Gv ghi bảng :hình dáng :bé xinh đẹp chân xinh xinh tăm ,cánh nhỏ xíu, cặp mỏ nhỏ mảnh vỏ trấu chắp lại *HOạt động:nhảy liên liến ,cánh nhỏ xoải nhanh vun vút ,cặp mỏ nhỏ xíu gấp sâu nhanhmoi sâu nằm hốc Gv nhận xét cho điểm
4/ Củng cố dặn dị
+hỏi:chích bơng chim ? Gv nhận xét khen ngợi
Gdhs
Lớp hát 1-3 hs đọc
Hs lớp lắng nghe
1-2 hs nhắc tựa
Hs quan sát tranh ,1-2 hs đọc
Hstl:khơng có gì!
Hs xem gợi ý ,hs đáp a/ khơng có bạn xem b/ khơng có !
2-3 hs đọc Hs nêu
Hs xem lại sữa chữa
(5)Gv nhận xét tiết học
(6)Tuần 22 Tiết 22
Ngày dạy: 17/2/2017 TẬP LÀM VĂN :
ĐÁP LỜI XIN LỖI TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM I/ MỤC TIÊU:
-Biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp đơn giản bt1,bt2 tập xếp câuđã cho thành đoạn văn hợp lí bt3
II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Giao tiếp:ứnh xử văn hóa
-lắng nghe tích cực
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC
-Hoàn tất nhiệm vụ,thực hành đáp lời xin lỗi theo tình IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Tranh minh họa phiếu ghi bt V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định:hát vui
2/ktbc:gv gọi hs thực lại nói lời cảm ơn xin lỗi
Gv nhận xét em Gv nhận xét kt 3/ :giới thiệu
ở học kì em học đáp lời chào ,lời giới thiệu, lời cảm ơn ,tiêt hôm dạy em biết đáp lời xin lỗi phù hợp tình xếp thứ tự tả loài chim gv ghi tựa lên bảng
*Hướng dẫn làm tập
Gv treo tranh hỏi bạn làm gì? Gv gọi hs đọc lời nhân vật
Gv chốt lại:khi vơ ý làm rơi vật bạn biết nói lời xin lỗi
Bt2/ gv dính phiếu lên bảng gọi hs đọc Gv h/d hs suy nghĩ đáp lại lời xin lỗi
Lớp hát 2-3 hs
Hs lắng nghe
2-3 hs nhắc tựa
Hstl:
Vd:khơng sao,khơng có gì,khơng có chi
2-3 hs đọc
(7)Gv nhận xét khen ngợi Bt3/ gv gọi hs đọc đề
Gv h/d hs xếp lại cho thứ tự:gv ghi bảng
-Mở đầu,hình dáng,hoạt động,,kết thúc Gv chấm số
Gv phát nhận xét sữa sai lề bảng 4/Củng cố dặn dị
Gv gọi hs nêu lại hình dáng hoạt động Gv nhận xét khen ngợi
Gdhs:
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem chuẩn bị cho tiết sau
d/không có mai bạn trả
hs nêu
1-2 hs
Tuần 23 Tiết 23
Ngày dạy: 24/2/2017 TẬP LV:
ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH ,VIẾT NỘI QUY
I/ MỤC TIÊU:
-Biết đáp lời phù hợp với tình giao tiếp cho trước -Đọc chép lại 2-3 điều nội quy nhà trường (bt3) II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC
-Giao tiếp:ứng xử văn hóa -lắng nghe tích cực
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC
-Hoàn tất nhiệmvụ thực hành đáp lời khẳng định tình IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Phiếu ghi bt V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định:hát vui
2/ktbc:gv gọi hs thực nói lời xin lỗi lời đáp
Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét kt 3/ Bài :giới thiệu
(8)Tiết trước em học đáp lời xin lỗi tiết hôm em biết đáp lời khẳng định chép nội quy
Gv ghi tựa lên bảng
*HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP BT3/gv ghi đề lên bảng
Gv gọi hs đọc chép lại nội quy nhà trường Gv gọi hs đọc lại bảng nội quy chép 4/Củng cố dặn dị
Gv gọi hs đọc lại tồn bảng nội quy +hỏi:em thực theo bảng nội quy chưa ?
Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét tiết học
Về nha xem chuẩn bị cho tiết sau
Hs lắng nghe 1-2 hs nhắc tựa
2-3 hs đọc 2-4 hs đọc
1-2 hs đọc Hstl:
Hs lắng nghe
Tuần 24 Tiết 24
Ngày dạy: 3/3/2017 TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH,NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI
I/ MỤC TIÊU:
-Đáp lời phủ định tình giao tiếp đơn giản -Nghe kể trả lời câu hỏi mẫu chuyện vui (bt3) II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC
-Giao tiếp:ứng xử văn hóa -lắng nghe tích cực
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC
-Hoàn tất nhiện vụ :thực hành đáp lời từ chối theo tình IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Tranh minh họa V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ồn định:hát vui
2/ktbc:gv gọi hs nêu lại nội quy đảo khỉ ? Gv nhận xét khen ngợi
Gv nhận xét kt 3/Bài mới:giới thiệu
(9)Tiết tlv hôm em nghe qua mẫu chuyện vui sau làm bt
Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn làm tập
Bt3/ gv treo tranh đọc qua mẫu chuyện cho hs nghe ,để trả lời câu hỏi
Hỏi:một lần quê cô bé thấy cảnh vật nào?
+hỏi:cơ bé hỏi người anh họ? +hỏi:anh họ giải thích nào?
+hỏi:thật vật bé nhìn thấy gì?
*Chấm chữa Gv chấm số
Gv phát nhận xét sữa chữa
a/ cô bé nhìn thấy vật ăn cỏ b/ bị khơng có sừng
c/ bị khơng có sừng,khi bị cịn non ,có bị bị gãy sừng ,khi sừng chưa mọc
d/ vật cô bé nhìn thấy ngựa 4/ Củng cố dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà kề lại chuyện cho người thân nghe ,xem chuẩn bị cho tiết sau
Hs lắng nghe
1-3 hs nhắc tựa
Hs quan sát tranh ,nghe gv đọc chuyện
Hs trả lời Hs làm
Cả lớp
Hs sữa sai
Hs lắng nghe
Tuần 25 Tiết 25
Ngày dạy: 10/3/2017 TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý ,QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
I/ MỤC TIÊU:
-Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thơng thường bt1,bt2 -Quan sát tranh trả lời câu hỏi bt3
II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Giao tiếp:ứng xử văn hóa
-lắng nghe tích cực
(10)-Hoàn tất nhiệm vụ :thực hành đáp lời đồng ý tình IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Tranh minh họa V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định :hát vui:
2/ ktbc:gv hỏi lại trước
+hỏi;con vật mẫu chuyện tuần trước gì?
Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét kt 3/ Bài :giới thiệu
Tiết tlv hôm em đáp lời đồng ý ,sau em quan sát tranh cảnh biển ,trả lời câu hỏi
Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn hs làm tập Bt1/ gv ghi đề lên bảng
Gv gọi hs nhắc lại lời chào Hà Gv nhận xét khen ngợi
Bt2/ nói lời đáp đoạn đối thoại sau Gv h/d cặp hs đọc đáp
Gv nhận xét khen ngợi sữa chữa a/ Hương cho tớ mượn tẩy
-Mình cảm ơn bạn nhiều
b/ em cho anh mượn tàu thủy em -Vâng
-Em ngoan
Bt3/ gv dính tranh lên bảng h/d hs nêu câu hỏi
a/ tranh vẽ cảnh gì?
Gv nhận xét khen ngợi b/ sóng biển nào? Gv nhận xét khen ngợi c/trên mặt biển có gì? Gv nhận xét khen ngợi d/ bầu trời có gì?
Lớp hát
Hstl:
Hs lắng nghe
1-3 hs nhắc tựa
Hs nêu:cháu cảm ơn bác -cháu xin phép bác
Hs thực
Hs theo dõi gv sữa
Hstl:cảnh biển vào buổi sáng
Hstl:nhấp nhơ
Hstl:thuyền ,buồm,sóng,
(11)Gv nhận xét khen ngợi 4/Củng cố dặn dò
+hỏi:tranh vẽ gì?
Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem chuẩn bị cho tiết sau
Hstl:
(12)Tuần 26 Tiết 26
Ngày dạy: 17/3/2017
TẬPLV; ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý TẢ NGẮN VỀ BIỂN
I/ MỤC TIÊU:
-Biết đáp lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản -Viết câu trả lời cảnh biển (bt2)
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Tranh minh họa ,bảng phụ III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định:hát vui
2/ ktbc:gv gọi cặp hs lên nói lời đồng ý đáp lời đồng ý
Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét kt 3/ Bài :giới thiệu
Tiết tlv hôm em luyện đáp lời đồng ý làm bt
Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn làm bt
Gv ghi đề lên bảng gọi hs đọc Gv gọi hs đáp lời đồng ý câu a,b,c Gv nhận xét khen ngợi
Bt2/ gv h/d hs làm viết quan sát theo tranh
*Chấm chữa
Gv chấm số
Gv phát nhận xét chữa lên bảng a/ cảnh biển buổi sớm có mặt trời b/ nhấp nhơ
c/ có sóng ,thuyền,buồm , d/ mây ,đàn hải âu ,mặt trời 4/ Củng cố dặn dị
Gv gọi hs nói lại lời đáp Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem chuẩn bị cho tiết sau
Hát vui
Hs thực hành
Hs ghi tựa
Hs đọc đề Hs thực hành
Hs theo dõi
(13)TUẦN 27
ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Soạn môn Tập đọc)
Tuần 28
Ngày dạy: 31/3/2017
TẬP LÀM VĂN :
ĐÁP LỜI CHIA VUI,TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI
I/ MỤC TIÊU:
-Biết đáp lời chia vui tình giao tiếp cụ thể
(bt1) đọc trả lời câu hỏi miêu tả ngắn (bt2)viết câu trả lời cho phần bt2,bt3
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Tranh minh họa
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Ổn định:hát vui 2/ ktbc:ôn tập
3/ Bài :giới thiệu
Tiết hôm em đáp lời chia vui chút mừng tập viết ,tả ngắn cối Gv ghi tựa lên bảng
*Hướng dẫn làm tập Bt1/ nêu miệng
Gv ghi đề lên bảng
Gv treo tranh giới thiệu nội dung tranh Gv gọi hs đáp lại lời chia vui
Gv nhận xét khen ngợi
Bt2/ đọc trả lời câu hỏi :Qủa măng cụt Gv cho hs xem măng cụt giới thiệu phận
a/ - Qủa hình gì?
-Qủa to chừng nào? -Qủa màu gì?
-Cuống nào? b/ Ruột măng cụt màu gì? -Các múi nào?
Lớp hát
Hs lắng nghe
2-3 hs nhắc tựa
-mình cảm ơn bạn
-các bạn làm cảm động
1-2 hs đọc
Hstl:hình trịn
Hstl:to nắm tay trẻ em Hstl:màu sẫm ngã sang đỏ Hstl:to ngắn úp sau Hstl:màu trắng
(14)- Mùi vị măng cụt sao? Gv nhận xét khen ngợi Bt3/ gv viết đề lên bảng Gv h/d hs viết lại câu trả lời Gv chấm số
Gv phát nhận xét sữa chữa 4/ Củng cố dặn dò
Gv gọi hs đọc đoạn văn hay Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem chuẩn bị cho tiết sau
Hstl:rất hương thoang thoảng
Hs lắng nghe
Hs sữa sai
1-2 em
Tuần: 29
Ngày dạy: 7/4/2017 TẬP LÀM VĂN:
ĐÁP LỜI CHIA VUI,NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI
I/ MỤC TIÊU:
-Biết đáp lời chia vui tình giao tiếp cụ thể bt1
-Nghe gv kể ,trả lời nội dung câu chuyện tích hoa lan hương bt2
II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC
-Giao tiếp :ứng xử văn hóa -lắng nghe tích cực
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC
-Hoàn tất nhiệm vụ :thực hành đáp lời chúc mừng theo tình IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Tranh minh họa
V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định :hát vui
2/ktbc: gv gọi hs nói lại lời chúc mừng
em đoạt giải
Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét kt 3/ Bài :giới thiệu
Tiết hôm em tiếp tục đáp lại lời chia vui trả lời câu hỏi
Lớp hát hs kể
(15)Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn hs làm tập
Bt1/ gv gọi hs đọc đề ,gv nêu câu bt a/ bạn tặng hoa chút mừng sinh nhật em ? gv nhận xét khen ngợi
b/ bác hàng xóm mẹ vắng ? gv nhận xét khen ngợi
c / em lớp trưởng thành tích lớp ? gv nhận xét khen ngợi
bt2 / nêu miệng
Gv kể cho hs nghe tích hoa lan hương Gv nêu câu hỏi
+hỏi:vì hoa biết ơn ơng lão? Gv nhận xét khen ngợi
+hỏi:lúc đầu hoa tỏ lịng biết ơn ơng lão cách nào?
Gv nhận xét khen ngợi +hỏi:cây hoa xin trời điều gì? Gv nhận xét khen ngợi
+hỏi:vì trời cho hoa có hương thơm vào ban đêm ?
Gv nhận xét khen ngợi 4/ Củng cố dặn dò
+hỏi:qua em hiểu điều gì? Gv nhận xét khen ngợi Gdhs
Gv nhận xét tiết học
Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe ,chuẩn bị tốt cho tiết sau
Hs nhắc tựa
1-2 hs đọc
Hstl:cảm ơn bạn đến dự sinh nhật
Hstl:cháu cảm ơn bác ,cháu chút bác
Hstl: chúng em hứa đạt kết tốt
Hs lớp lắng nghe
Hstl:cây hoa ông lão đem trồng chăm sóc
Hstl:nở hoa to thật lộng lẫy
Hstl:đổi sắc đẹp thành hương thơm
Hstl:vì ban đêm yên tĩnh để ông lão thưởng thức hương thơm
Hstl:hoa biết cảm động biết ơn người cứu sống
Tuần 30
Ngày dạy: 14/4/2017 TẬP LÀM VĂN:
NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI
I/ MỤC TIÊU:
(16)-Viết đượccâu trả lời cho câu hỏi d BT1 (BT2) II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Tranh minh họa
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định :hát vui
2/ktbc: gv gọi hs nói lại lời đáp em khi
bạn chúc mừng em đoạt giải kỳ thi HS giỏi trường
Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét kt 3/ Bài :giới thiệu
Tiết hôm em nghe câu chuyện Bác Hồ, trả lời câu hỏi chuyện vừa nghe
Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn hs làm tập
Bt1:
Gv gọi hs đọc đề
Gv kể cho hs nghe chuyện Qua suối Gv nêu câu hỏi
a) Bác Hồ chiến sĩ bảo vệ đâu: Gv nhận xét khen ngợi
b) Có chuyện xảy với anh chiến sĩ? Gv nhận xét khen ngợi
c) Khi biết đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì?
Gv nhận xét khen ngợi
d) Câu chuyện Qua suối nói lên điều Bác Hồ?
GV nhận xét khen ngợi
Bt2:
Nêu yêu cầu, cho hs viết vào Gọi hs đọc làm Nhận xét
4/ Củng cố dặn dị
+hỏi:qua em hiểu điều gì? Gv nhận xét khen ngợi
Lớp hát hs kể
Hs lớp lắng nghe
Hs nhắc tựa
1-2 hs đọc
Hs lớp lắng nghe
Tiếp nối trả lời câu hỏi; nhận xét câu trả lời bạn
Làm vào 2-3hs đọc
(17)Gdhs phải biết quan tâm đến an toàn người khác
Gv nhận xét tiết học.Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe ,chuẩn bị tốt cho tiết sau
Tuần 31
Ngày dạy 21/4/2017 TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI KHEN NGỢI ,TẢ NGẮN VỀ BÁC I/ MỤC TIÊU:
-Đáp lời khen ngợi tình cho trước (bt1) quan sát ảnh Bác bt2 II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỚC GIÁO DỤC
-Giao tiếp;ứng xử văn hóa -Tự nhận thức
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC
-Hoàn tất nhiệm vụ :thực hành đáp lới khen theo tình II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Bảng phụ
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định:hát vui
2/ ktbc: hỏi:câu chuyện qua suối nói lên điều Bác Hồ?
Gv nhận xét Gv nhận xét kt 3/ :giới thiệu
Tiết hôm em đáp lại lời khen ,và viết đoạn văn ngắn
Gv ghi tựa lên bảng * Hướng dẫn hs làm tập
Bt1/ gv treo bảng phụ ghi câu hỏi:a, b, c
Gv nhận xét khen ngợi Bt2/ gv gọi hs đọc câu hỏi
+hỏi: a/ ảnh Bác Hồ treo đâu ? Gv nhận xét khen ngợi
+hỏi:b/ ảnh Bác nào?râu, tóc, vầng trán, đơi mắt ,
Lớp hát 2-3 hs
Hs lắng nghe
2-3 hs nhắc tựa
Hstl:a/ cảm ơn /b:thế ơn / c/ ,cháu cảm ơn cụ
hstl:ảnh Bác treo tường
(18)Gv nhận xét khen ngợi
+hỏi:c/ em muốn hứa với Bác điều gì? Gv nhận xét khen ngợi
Bt3/ gv ghi đề lên bảng
Gv h/d hs làm ,gv chấm số Gv phát nhận xét sữa chữa
4/ Củng cố dặn dò
Gv hỏi:Bác người nào? Gv nhận xét khen ngợi
Gdhs
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem chuẩn bị cho tiết sau
hstl:em chăm ngoan ,học giỏi
15-20
Hstl;
Tuần 32
Ngày dạy: 28/4/2017 TẬP LÀM VĂN :
ĐÁP LỜI TỪ CHỐI.ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I/ MỤC TIÊU:
-Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch ,nhả nhặn ,(bt1 ,bt2)biết d0ọc nói lại nội dung sổ liên lạc (bt3)
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Tranh minh họa, bảng phụ
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định :hát vui
2/ ktbc:gv gọi hs đọc lại đoạn văn ngắn Bác Hồ
Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét kt
3/ Bài :giới thiệu
Tiết hôm em tập đáp lời từ chối ,sau tập đọc sổ liên lạc
Gv ghi tựa lên bảng
*Hướng dẫn hs làm bt
Bt1/ gv treo tranh gọi hs đọc lời nhân vật Gv nêu giải thích theo nội dung tranh Gv gọi cặp hs sắm vai
Gv nhận xét khen ngợi
Bt2/ gv treo bảng phụ ghi nội dung tranh
Lớp hát 2-3 hs đọc
Hs lắng nghe
2-3 hs nhắc tựa
3-4 hs đọc
Hs lắng nghe
(19)Gv h/ d hs đáp lại hình
Gv nhận xét khen ngợi
Bt3/ gv gọi hs đọc lại nội dung sồ liên lạc em
Gv nhận xét khen ngợi giải thích 4/ Củng cố dặn dị
+hỏi:vì lại cần sổ liên lạc Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem chuẩn bị cho tiết sau
nghe hỏi mượn sau -con tâm vẽ -mẹ cho 2-4 hs đọc
hstl
Tuần 33
Ngày dạy: 5/5/2017 TẬP LÀM VĂN :
ĐÁP LỜI AN ỦI,KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG k I/ MỤC TIÊU:
-Biết đáp lời an ủi tình giao tiếp đơn giản bt1 bt2 ,biết vận dụng đoạn văn ngắn kể việc tốt em bạn em bt3
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Tranh minh họa ,bảng phụ III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định:hát vui
2/ ktbc:gv gọi hs đọc nội dung sll Gv nhận xét khen ngợi em Gv nhận xét kt
3/ Bài :giới thiệu
Tiết tlv hơm em thực nói lời đáp tình nhận lời an ủi ,và kể lại việc đơn giản em làm
Gv ghi tựa lên bảng *Hướng dẫn hs làm bt Bt1/ gv ghi đề lên bảng
Gv treotranh gọi hs đọc nội dung thoại tranh
Bt2/ gv treo bảng phụ ghi bt Gv gọi hs nêu câu
Lớp hát 2-3 em
Hs lắng nghe
2-3 hs
4-6 hs đọc lời thoại Hs nêu:
(20)Gv nhận xét khen ngợi
Bt3/ gv ghi đề lên bảng ,h/d hs làm Gv đọc qua vd/
Mấy hôm mẹ em sốt cao Bố mời bác sĩ đến nhà khám bệnh cho mẹ Em rót nước cho mẹ uống thuốc Nhờ chăm sóc của nhà ,hơmnay mẹ em khỏe hẳn Gv chấm số
Gv phát nhận xét khen ngợi 4/ Củng cố dặn dò
Gv gọi hs đọc lại Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét tiết học
Về nhà tiếp tục làm chuẩn bị cho tiết sau
b/ cảm ơn bạn an ủi
c/ cháu hy vọng ngày mai trở ,cháu mừng bà
hs lớp lắng nghe làm
15-20
(21)Tuần 34
Ngày dạy: 12/5/2017 TẬP LÀM VĂN
TẢ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I/ MỤC TIÊU:
-Dựa vào câu hỏi gợi ý ,kể lại vài nét nghề nghiệp người thân (bt1)
-Biết viết điều kể thành đoạn văn ngắn bt2 II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Bảng phụ IIIIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định:hát
2/ ktbc:gv gọi hs kể lại việc làm tốt em
Gv nhận xét em Gv nhận xét kt
3/ :giới thiệu tiết hôm em biết viết hay thể hiểu biết nghề nghiệp người thân Gv ghi tựa lên bảng
*Hướng dẫn hs làm tập
Bt1/ gv treo bảng phụ gợi ý ,h/d hs trả lời theo gợi ý
Gv nhận xét ý hay ghi bảng Bt2/ gv ghi đề lên bảng
Gv h/d hs viết đoạn văn điều em nêu
Gv theo dõi hs làm giúp đỡ Gv chấm số
Gv phát nhận xét sữa chữa 4/ Củng cố dặn dò
Gv chọn đoạn văn hs làm hay gọi hs đọc lại Gv nhận xét tiết học
Về nhà tập viết đoạn văn ,chuẩn bị cho tiết sau
Lớp hát
2-3 em
Hs lắng nghe
Hs nhắc tựa
Hs nghe ,hs đọc gợi ý Hs ghi vào tập
Hs theo dõi gv gợi ý làm
½ hs lớp
Hs nghe rút kinh nghiệm
1-2 em đọc
(22) https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/